日前，來(lái)自諸暨市楓橋、東和、趙家、阮市、海亮學(xué)校等校的近300名教師參加了楓橋培訓(xùn)點(diǎn)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)。這標(biāo)志著以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的諸暨市新一輪農(nóng)村中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作全面展開(kāi)。
據(jù)了解，本次培訓(xùn)工作，涉及層面廣，參加人員多，是全員培訓(xùn)工作。諸暨市教育局作了充分準(zhǔn)備，專門成立了講師團(tuán)開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)工作，同時(shí)設(shè)立了教師進(jìn)修學(xué)校、暨陽(yáng)小學(xué)、璜山鎮(zhèn)小、陶朱初中、大唐鎮(zhèn)小、楓橋鎮(zhèn)小六個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)。從10月下旬開(kāi)始，精心組織全市下屬40多個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦、中心學(xué)校的2397名教師參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，培訓(xùn)工作將于11月下旬結(jié)束。下一步還將繼續(xù)進(jìn)行小學(xué)音樂(lè)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)等其他小學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
為促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平，近年來(lái)，諸暨市教育局一直致力于農(nóng)村教師的素質(zhì)提升。堅(jiān)持“面向全員、突出骨干”的原則， 采用“全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)”、“理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究”相結(jié)合的培訓(xùn)形式，綜合運(yùn)用觀點(diǎn)報(bào)告、教學(xué)觀摩與實(shí)踐、案例教學(xué)、教育論壇等多種方式分期分批實(shí)施培訓(xùn)。以骨干教師的執(zhí)教能力、專業(yè)引領(lǐng)能力為突破口，整體設(shè)計(jì)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，提高培訓(xùn)質(zhì)量 。2008年就相繼開(kāi)展了新教師師徒結(jié)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)；組織優(yōu)秀骨干教師參加諸暨市級(jí)、紹興市級(jí)、浙江省級(jí)“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)工作；組織優(yōu)秀教師參加上海復(fù)旦附中團(tuán)講座等。通過(guò)各級(jí)各類和各種形式的培訓(xùn)工作，使廣大教師開(kāi)眼界、增見(jiàn)識(shí)、換腦筋、長(zhǎng)智慧、促思維，有效地提升該市廣大教師的整體素質(zhì)。
據(jù)了解，本次培訓(xùn)工作，涉及層面廣，參加人員多，是全員培訓(xùn)工作。諸暨市教育局作了充分準(zhǔn)備，專門成立了講師團(tuán)開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)工作，同時(shí)設(shè)立了教師進(jìn)修學(xué)校、暨陽(yáng)小學(xué)、璜山鎮(zhèn)小、陶朱初中、大唐鎮(zhèn)小、楓橋鎮(zhèn)小六個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)。從10月下旬開(kāi)始，精心組織全市下屬40多個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦、中心學(xué)校的2397名教師參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，培訓(xùn)工作將于11月下旬結(jié)束。下一步還將繼續(xù)進(jìn)行小學(xué)音樂(lè)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)等其他小學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
為促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平，近年來(lái)，諸暨市教育局一直致力于農(nóng)村教師的素質(zhì)提升。堅(jiān)持“面向全員、突出骨干”的原則， 采用“全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)”、“理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究”相結(jié)合的培訓(xùn)形式，綜合運(yùn)用觀點(diǎn)報(bào)告、教學(xué)觀摩與實(shí)踐、案例教學(xué)、教育論壇等多種方式分期分批實(shí)施培訓(xùn)。以骨干教師的執(zhí)教能力、專業(yè)引領(lǐng)能力為突破口，整體設(shè)計(jì)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，提高培訓(xùn)質(zhì)量 。2008年就相繼開(kāi)展了新教師師徒結(jié)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)；組織優(yōu)秀骨干教師參加諸暨市級(jí)、紹興市級(jí)、浙江省級(jí)“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)工作；組織優(yōu)秀教師參加上海復(fù)旦附中團(tuán)講座等。通過(guò)各級(jí)各類和各種形式的培訓(xùn)工作，使廣大教師開(kāi)眼界、增見(jiàn)識(shí)、換腦筋、長(zhǎng)智慧、促思維，有效地提升該市廣大教師的整體素質(zhì)。