這次“塑料瓶黨”聚會的目的，似乎是討論一種名叫“米菈”的東西……
神秘的“塑料瓶黨”
對孤身闖海外的留學生來說，雖然不是每個人都能享受紅顏知己這樣的“奢侈品”，但幾個興趣相投的朋友總是必需的。我在澳大利亞讀高中時結(jié)交的朋友，可謂千奇百怪。
這所高中里的學生絕大多數(shù)都是澳大利亞當?shù)氐?，給留學生們提供了實踐“入鄉(xiāng)隨俗”理念的機會。
和國內(nèi)的高中不同，這所高中規(guī)定，學生下課后必須迅速離開教學樓，于是，學生們分散在校園的各個角落，盡情放松。我看見一群人高馬大的當?shù)啬猩?，他們圍成一個圈，顯得有些神秘。我走到他們面前，也不知道哪里來的勇氣，居然開口問可否加入。人圈頓時散開，走出一個帥哥，鼻環(huán)、鼻釘、唇環(huán)、耳環(huán)一應俱全。這位貌似老大的帥哥打量了我一番，冷冷地說：“歡迎?！毖谉岬奶鞖庋陲椓宋冶粐槼龅囊簧砝浜?。我成了人圈的一部分，豎起耳朵準備竊聽秘密話題，腦海里浮現(xiàn)出一系列畫面：老大手持來福槍，大喊“把錢都交出來”，銀行職員抱著鈔票*滾尿流地跑出來，老大示意我把鈔票裝進書包，此時，一個小弟跌跌撞撞地沖進來大喊：“警察來啦！”天，我的留學之路就毀于此地嗎？不甘心啊……老大拍了拍我的肩膀，把我從這場“噩夢”中解救出來：“到你了?！笔裁吹轿伊耍康皖^一看，原來這群“不良少年”居然在踢塑料瓶。這等無聊的游戲！把瓶子傳給另一個人后，我便找個借口開溜了。
第二天，我被“塑料瓶黨”撞個正著，只好又和他們一起踢塑料瓶。這次“塑料瓶黨”聚會的目的似乎是討論一種名叫“米菈”的東西。不知道“米菈”是否具有大規(guī)模殺傷性，我只好保持沉默。其他人對“米菈”的評價有“刺激”、“具有挑戰(zhàn)性”、“可怕”等。老大很嚴肅地看著我，問我是否喜歡“米菈”。我想，本地人都熱愛運動，“米菈”很可能是一種集 “刺激、挑戰(zhàn)、可怕”為一體的某種極限運動，于是大膽回答：“我對米菈很感興趣，早就想試試了！”話音未落，大家捧腹大笑，甚至有幾個笑得倒在了地上。幾天后，一位名叫米菈、長相猶如《侏羅紀公園》里暴龍的當?shù)嘏蛭乙娫捥柎a，我才恍然大悟。
學校里的“野蠻女友”
一天，我在橄欖球場邊遇到一個當?shù)嘏?，她穿著短裙，腳步里似乎帶著一縷憂傷。我跟隨她走到球場，這個女孩意外地朝我走來，我們開始談話。她說她喜歡每天待在球場邊。我問她是不是有什么傷心的事情，她卻笑嘻嘻地說：“我每天都在期待橄欖球砸到老師！”
大部分澳大利亞中學生顯得特別單純。相比之下，來自中國的同學比較“成熟”，甚至略顯老成，常常三五成群地蹲在墻角噴云吐霧，或者在餐館里喝幾盅小酒。
我一直認為，《我的野蠻女友》這部電影完美地詮釋了部分韓國女性可愛的強悍。沒想到，這些韓國女孩來到澳大利亞學習，野性卻絲毫未減。
我們這所高中有一幅極具創(chuàng)意的涂鴉，很顯眼地掛在教學樓的走廊里，上面印滿了各式各樣的手印，是來自不同國家的學生們留下的。每個不同國籍的手印旁都寫著一句話，比如“你好，今天過得好嗎？”其中顯眼的問候語是一位韓國女生工整書寫的“去死吧，傻腚！”我至今依然好奇：校長知道了這句韓語的意思后，再碰到韓國學生時會有什么樣的心情？
韓國女生非常勇敢，完全不把男生們放在眼里，這也是韓國電影里經(jīng)常可以看到的畫面，比如一個嘴里塞滿泡菜的文靜女生，在空中完成轉(zhuǎn)身3周半后，抓起身邊一切物品，使勁敲打可憐的韓國男生。我們這所高中里的韓國女生從來不溫柔地向他人問好，她們會直接用對方語言中的粗口問候，比如對中國學生說：“去哪兒啊，白癡？”或者用“混蛋”來問候日本同學。
日本同學顯得比較含蓄。，在“澳大利亞學習”課上，老師試圖向一位同學解釋“侵略”這個單詞的意思，便用當年日本侵略中國作為例子。一位身材矮小的日本同學恰好坐在幾個身材魁梧的中國同學中間，幾位中國同學故意發(fā)出咳嗽聲。日本同學一看事態(tài)不妙，趕緊舉手發(fā)言道：“我認為，當年是我們不對……”
離開高中后，我又結(jié)識了不少“各路豪杰”，也發(fā)生了很多有趣的事情，每當我回憶起韓國同學在涂鴉上的留言，便會忍不住傻笑。
神秘的“塑料瓶黨”
對孤身闖海外的留學生來說，雖然不是每個人都能享受紅顏知己這樣的“奢侈品”，但幾個興趣相投的朋友總是必需的。我在澳大利亞讀高中時結(jié)交的朋友，可謂千奇百怪。
這所高中里的學生絕大多數(shù)都是澳大利亞當?shù)氐?，給留學生們提供了實踐“入鄉(xiāng)隨俗”理念的機會。
和國內(nèi)的高中不同，這所高中規(guī)定，學生下課后必須迅速離開教學樓，于是，學生們分散在校園的各個角落，盡情放松。我看見一群人高馬大的當?shù)啬猩?，他們圍成一個圈，顯得有些神秘。我走到他們面前，也不知道哪里來的勇氣，居然開口問可否加入。人圈頓時散開，走出一個帥哥，鼻環(huán)、鼻釘、唇環(huán)、耳環(huán)一應俱全。這位貌似老大的帥哥打量了我一番，冷冷地說：“歡迎?！毖谉岬奶鞖庋陲椓宋冶粐槼龅囊簧砝浜?。我成了人圈的一部分，豎起耳朵準備竊聽秘密話題，腦海里浮現(xiàn)出一系列畫面：老大手持來福槍，大喊“把錢都交出來”，銀行職員抱著鈔票*滾尿流地跑出來，老大示意我把鈔票裝進書包，此時，一個小弟跌跌撞撞地沖進來大喊：“警察來啦！”天，我的留學之路就毀于此地嗎？不甘心啊……老大拍了拍我的肩膀，把我從這場“噩夢”中解救出來：“到你了?！笔裁吹轿伊耍康皖^一看，原來這群“不良少年”居然在踢塑料瓶。這等無聊的游戲！把瓶子傳給另一個人后，我便找個借口開溜了。
第二天，我被“塑料瓶黨”撞個正著，只好又和他們一起踢塑料瓶。這次“塑料瓶黨”聚會的目的似乎是討論一種名叫“米菈”的東西。不知道“米菈”是否具有大規(guī)模殺傷性，我只好保持沉默。其他人對“米菈”的評價有“刺激”、“具有挑戰(zhàn)性”、“可怕”等。老大很嚴肅地看著我，問我是否喜歡“米菈”。我想，本地人都熱愛運動，“米菈”很可能是一種集 “刺激、挑戰(zhàn)、可怕”為一體的某種極限運動，于是大膽回答：“我對米菈很感興趣，早就想試試了！”話音未落，大家捧腹大笑，甚至有幾個笑得倒在了地上。幾天后，一位名叫米菈、長相猶如《侏羅紀公園》里暴龍的當?shù)嘏蛭乙娫捥柎a，我才恍然大悟。
學校里的“野蠻女友”
一天，我在橄欖球場邊遇到一個當?shù)嘏?，她穿著短裙，腳步里似乎帶著一縷憂傷。我跟隨她走到球場，這個女孩意外地朝我走來，我們開始談話。她說她喜歡每天待在球場邊。我問她是不是有什么傷心的事情，她卻笑嘻嘻地說：“我每天都在期待橄欖球砸到老師！”
大部分澳大利亞中學生顯得特別單純。相比之下，來自中國的同學比較“成熟”，甚至略顯老成，常常三五成群地蹲在墻角噴云吐霧，或者在餐館里喝幾盅小酒。
我一直認為，《我的野蠻女友》這部電影完美地詮釋了部分韓國女性可愛的強悍。沒想到，這些韓國女孩來到澳大利亞學習，野性卻絲毫未減。
我們這所高中有一幅極具創(chuàng)意的涂鴉，很顯眼地掛在教學樓的走廊里，上面印滿了各式各樣的手印，是來自不同國家的學生們留下的。每個不同國籍的手印旁都寫著一句話，比如“你好，今天過得好嗎？”其中顯眼的問候語是一位韓國女生工整書寫的“去死吧，傻腚！”我至今依然好奇：校長知道了這句韓語的意思后，再碰到韓國學生時會有什么樣的心情？
韓國女生非常勇敢，完全不把男生們放在眼里，這也是韓國電影里經(jīng)常可以看到的畫面，比如一個嘴里塞滿泡菜的文靜女生，在空中完成轉(zhuǎn)身3周半后，抓起身邊一切物品，使勁敲打可憐的韓國男生。我們這所高中里的韓國女生從來不溫柔地向他人問好，她們會直接用對方語言中的粗口問候，比如對中國學生說：“去哪兒啊，白癡？”或者用“混蛋”來問候日本同學。
日本同學顯得比較含蓄。，在“澳大利亞學習”課上，老師試圖向一位同學解釋“侵略”這個單詞的意思，便用當年日本侵略中國作為例子。一位身材矮小的日本同學恰好坐在幾個身材魁梧的中國同學中間，幾位中國同學故意發(fā)出咳嗽聲。日本同學一看事態(tài)不妙，趕緊舉手發(fā)言道：“我認為，當年是我們不對……”
離開高中后，我又結(jié)識了不少“各路豪杰”，也發(fā)生了很多有趣的事情，每當我回憶起韓國同學在涂鴉上的留言，便會忍不住傻笑。