2009年教師資格小學教師每日一練（11月22日）

1、我國偉大的教育家孔子把學習過程概括為（ ）的統(tǒng)一過程。
    A、“學”
    B、“思”
    C、“慮”
    D、“行”
    2、古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中，提出了（ ）的學習過程理論
    A、“模仿、理論、練習”
    B、“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”
    C、“困難、問題、假設、驗證、結論”
    D、“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”