什么是自由度?
一個(gè)隨機(jī)樣本中可以自由變動(dòng)的變數(shù)個(gè)數(shù),比如把1個(gè)班50名學(xué)生分成兩組,如果第1組已經(jīng)確定是30人,那么第2組就只能是20人,也就是說(shuō)第2組只有2-1=1種組成方式
請(qǐng)問(wèn)老師：一個(gè)二次抽樣方案(n1,;A1,R1)=(50,;0,3) (n2,;A2,R2)=(50,;3,4) ,與二次方案對(duì)應(yīng)的一次方案 (80,;3,4) 。計(jì)算轉(zhuǎn)移得分時(shí)，應(yīng)按二次方案中的第一次(n1,;A1,R1)=(50,;0,3) 算2分，還是按二次(n2,;A2,R2)=(50,;3,4)算3分?
按一次抽樣方案能夠接收的要按一次抽樣方案計(jì)算。
在線作業(yè)的最后一題中危害矩陣圖我還是沒(méi)搞懂是怎么回事，能在解釋一下嗎?
危害 矩陣嚴(yán)酷度和故障模式發(fā)生概率等級(jí)對(duì)應(yīng)的矩陣圖，距原點(diǎn)越遠(yuǎn)，危害程度越大。
一個(gè)隨機(jī)樣本中可以自由變動(dòng)的變數(shù)個(gè)數(shù),比如把1個(gè)班50名學(xué)生分成兩組,如果第1組已經(jīng)確定是30人,那么第2組就只能是20人,也就是說(shuō)第2組只有2-1=1種組成方式
請(qǐng)問(wèn)老師：一個(gè)二次抽樣方案(n1,;A1,R1)=(50,;0,3) (n2,;A2,R2)=(50,;3,4) ,與二次方案對(duì)應(yīng)的一次方案 (80,;3,4) 。計(jì)算轉(zhuǎn)移得分時(shí)，應(yīng)按二次方案中的第一次(n1,;A1,R1)=(50,;0,3) 算2分，還是按二次(n2,;A2,R2)=(50,;3,4)算3分?
按一次抽樣方案能夠接收的要按一次抽樣方案計(jì)算。
在線作業(yè)的最后一題中危害矩陣圖我還是沒(méi)搞懂是怎么回事，能在解釋一下嗎?
危害 矩陣嚴(yán)酷度和故障模式發(fā)生概率等級(jí)對(duì)應(yīng)的矩陣圖，距原點(diǎn)越遠(yuǎn)，危害程度越大。