教學(xué)目標
1.知識方面：通過本章內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握中國人民政治協(xié)商會議在過渡時期的歷史作用；中國共產(chǎn)黨提出 與民主黨派實行“長期共存、互相監(jiān)督”的方針；新時期的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線；中國共產(chǎn)黨進一步提出與民主黨派實行“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針；黨和政府的民族政策；少數(shù)民族先后跨入社會主義；少數(shù)民族聚居地區(qū)的民族區(qū)域自治。
2.能力方面：(1)通過對新民主主義革命時期統(tǒng)一戰(zhàn)線史實的回顧和新中國成立后統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生將歷史問題放在特定的歷史背景下進行具體分析和評價的能力。(2)通過對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民跨入社會主義內(nèi)容的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運用一切從實際出發(fā)，實事求是的歷史唯物主義觀點分析歷史問題的能力。
3.態(tài)度、價值觀方面：(1)通過統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展方面的教學(xué)，使學(xué)生提高在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和統(tǒng)一祖國的大業(yè)中，必須調(diào)動一切積極因素，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量的重要性的認識。(2)通過黨和政府的民族政策和各族人民所取得的成就的教學(xué)，使學(xué)生認識到，黨和政府的民族政策是適合我國基本國情的政策，要使各族共同發(fā)展繁榮，必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路。
4.學(xué)法指導(dǎo)方面：(1)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想新中國成立以后，在不同的歷史階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的不同內(nèi)容和作用，指導(dǎo)學(xué)生理清歷史發(fā)展線索的方法。(2)引導(dǎo)學(xué)生閱讀、分析《中華人民共和國憲法·序言》和毛澤東《論十大關(guān)系》的歷史資料，指導(dǎo)學(xué)生運用史料和史論結(jié)合的方法。
重點、難點分析
1.重點分析：
(1)新時期的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是重點。要盡快實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，要完成統(tǒng)一祖國的大業(yè)，必須繼續(xù)鞏固發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，共同奮斗。因此，愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線高舉社會主義旗幟和統(tǒng)一祖國、振興中華的愛國主義旗幟。提出為建設(shè)有中國特色的社會主義和統(tǒng)一祖國而奮斗。可使學(xué)生以愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線為突破點，聯(lián)想革命統(tǒng)一戰(zhàn)線、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線……從而形成完整的概念，提高對統(tǒng)一戰(zhàn)線作用的認識。
(2)黨和政府的民族政策是重點。黨和政府制定并實施的民族平等、民族團結(jié)和共同繁榮的政策是適合我國統(tǒng)一的多民族國家基本國情的政策。只有實現(xiàn)各族人民的大團結(jié)，才能實現(xiàn)祖國的繁榮富強。
2.難點分析：
(1)新中國成立后，統(tǒng)一戰(zhàn)線在不同階段的內(nèi)容和作用是難點，教材限于篇幅只是一般提及，要使學(xué)生理解掌握，必須適當選用典型事例加以說明。
(2)各民族跨入社會主義是難點。學(xué)生對原處在農(nóng)奴制、奴隸制的少數(shù)民族，或還保留著原始公社制度殘余的少數(shù)民族，直接進入社會主義難于理解，教學(xué)中必須將民主改革和社會主義改造兩步驟分清講透。
課堂教學(xué)設(shè)計
師：同學(xué)們，十一屆三中全會以來，我國的改革開放取得了世人矚目的成就。請同學(xué)們談一談取得了哪些成就?
生：(回憶并作答)
師：這些成就的取得，離不開黨和政府的各項政策，也離不開廣大社會主義勞動者，擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者組成的統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用和各族人民的團結(jié)奮斗。(板書第九章課題，邊指邊講)大家都知道統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國革命取得勝利的法寶之一，請同學(xué)們回憶一下，在民主革命時期的不同階段，曾建立過怎樣的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織?生：(與教師共同回憶，回答)師：在民主革命的不同階段，由于革命任務(wù)不同，統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式和范圍也各不相同，但對中國革命的勝利，都發(fā)揮過巨大的作用。全國革命勝利以后，還需要不需要這個法寶了呢?生：(在教師指導(dǎo)下閱讀課前提示并作答)師：對!由于這些原因，中國共產(chǎn)黨人不僅沒有放棄這個法寶，而且進一步發(fā)展和擴大了統(tǒng)一戰(zhàn)線。加強了與各民主黨派的團結(jié)與合作。
一、長期共存互相監(jiān)督
1.過渡時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線(1949～1956年)師：大家還能回憶起1949年，中國人民政治協(xié)商會議在北京舉行的盛況嗎?
生：(有的思考，有的翻閱教材。稍候，請一位學(xué)生作答)
師：1949年9月舉行的中國人民政治協(xié)商會議，初步建立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的同各民族黨派實行多黨合作的民主協(xié)商的政治制度。這個制度是建國初期統(tǒng)一戰(zhàn)線的好形式。請同學(xué)們閱讀教材223頁《中華人民共和國憲法·序言》結(jié)合已學(xué)過的知識回答，為什么說是好形式呢?生：(結(jié)合1949年9月政協(xié)會議內(nèi)容，請一位學(xué)生作答)
師：(從代表的廣泛性、政權(quán)的民主權(quán)、各黨派的平等合作等方面進行概括后指出)人民政協(xié)在過渡時期，都發(fā)揮了哪些作用呢?第一，起到了團結(jié)各階級、各階層力量的作用。第二，它協(xié)助人民政府在恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟，鞏固人民政權(quán)方面起了重要作用，特別是在打擊不法資本家的猖狂進攻、控制通貨膨脹、調(diào)整公私關(guān)系和勞資關(guān)系中，起到了不可忽視的作用。第三，在實現(xiàn)生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造中起了配合使用。如在對資本主義工商業(yè)的社會主義改造中，協(xié)助黨和政府做了大量的工作，使國家能夠通過贖買政策來實現(xiàn)改造的目的。2.社會主義改造完成后的統(tǒng)一戰(zhàn)線(1956～1966年)
師：1956年社會主義改造完成以后，民族資產(chǎn)階級和上層小資產(chǎn)階級的成員，逐步變?yōu)樯鐣髁x勞動者的一部分。民主黨派也成為這部分勞動者的政黨。那么，黨對這些民主黨派的政策又是什么呢?這是當時在統(tǒng)一戰(zhàn)線中人們關(guān)心的問題。針對這種情況，中國共產(chǎn)黨明確提出了“長期共存、互相監(jiān)督”的方針。為什么要實行這一方針呢?
生：(在教師的引導(dǎo)下，分析毛澤東《論十大關(guān)系》資料，結(jié)合小字部分作答)究竟是一個黨好，還是幾個黨好?現(xiàn)在看來，恐怕是幾個黨好。不但過去如此，并且將來也可以如此，就是長期共存，互相監(jiān)督?！珴蓶|《論十大關(guān)系》
師：中國共產(chǎn)黨與民主黨派實行“長期共存、互相監(jiān)督”這一方針的目的是什么呢?生：(思考并請學(xué)生作答)
師：這一方針的提出標志著什么呢?
生：(認真看教材，并請學(xué)生作答)
師：對!這一方針是中國共產(chǎn)黨對歷多黨合作經(jīng)驗的總結(jié)，同時也是對民主黨派在建國以來所起作用的肯定。因而受到了各民主黨派的擁護，極大地鼓舞了各民主黨派成員的政治熱情，使之團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，更加積極地為社會主義建設(shè)服務(wù)，從而使統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展到了一個新的階段。
3.“*”時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線(1966～1976年)
師：隨著“文化*”的發(fā)生，黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策也遭到了嚴重的破壞。哪位同學(xué)還記得“*”全面發(fā)動的時間?
生：(思考并作答)
師：就在1966年夏天，北京紅衛(wèi)兵發(fā)出“致民主黨派后通牒”，緊接著占領(lǐng)和查封了各民主黨派的各級機關(guān)，導(dǎo)致民主黨派的日常工作和組織活動完全停頓，黨對民主黨派的“長期共存，互相監(jiān)督”的方針名存實亡了。
4.十一屆三中全會以后的統(tǒng)一戰(zhàn)線(1978～90年代)
師：十一屆三中全會以后，中共中央于1976年8月召開了全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議。1979年10月，8個民主黨派及工商聯(lián)全國代表大會先后召開，各自產(chǎn)生了新的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)。這樣，民主黨派恢復(fù)了活動，并發(fā)展了新成員。這是“*”后落實黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的偉大成果。1981年，我黨又明確地把新時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線稱之為“愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線”，它是對人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的新發(fā)展。請同學(xué)們看書并討論愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線都包括哪幾部分力量?新發(fā)展表現(xiàn)在哪里?
生：(同學(xué)互相討論，請幾位同學(xué)分別作答)
師：愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，它的任務(wù)仍然是調(diào)動國內(nèi)外一切積極因素，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，但在新的歷史時期，它的任務(wù)要強調(diào)高舉“兩個旗幟”和“一個奮斗”。生：(認真看書與教師一起明確“兩個旗幟”“一個奮斗”的內(nèi)容)
師：(概括總結(jié)后，進一步提出)新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線為什么要突出“愛國”呢?
生：(在教師引導(dǎo)下展開討論，進一步理解愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)函)師：根據(jù)新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史任務(wù)，在1982年9月召開的中共第十二次代表大會上，中國共產(chǎn)黨又提出與民主黨派實行“長期共存，互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針。這“16個字方針”的提出有什么歷史意義呢?生：(認真看書并作答)
師：這“16個字方針”的提出，是中國共產(chǎn)黨在新的歷史條件下，對統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展和深化；它更加密切了中國共產(chǎn)黨與民主黨派的關(guān)系；說明了中國共產(chǎn)黨與民主黨派根本利益的一致性；也表明中國共產(chǎn)黨對民主黨派、民主人士在政治上充分信任，工作上放手使用，思想上彼此溝通，使民主黨派、民主人士勇于肩負重任與共產(chǎn)黨人披肝瀝膽，共同奮斗。大家請看教材225頁插圖，這幅圖說明了什么問題呢?生：(討論并作答)師：今天我們學(xué)習的從建國初期到90年代統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展的歷史，概括起來可以分為以下4個階段。(打出統(tǒng)一戰(zhàn)線簡表投影)
生：(與老師一起按階段、時間、內(nèi)容進行歸納小結(jié))
師：新中國成立以后，黨和政府不僅在統(tǒng)戰(zhàn)工作方面取得了可喜成果，在民族工作方面也取得了輝煌成就。
二、各族人民跨入社會主義
1.黨和政府的民族政策
師：我國是一個統(tǒng)一的多民族的社會主義國家。僅占全國人口8%的少數(shù)民族，卻占全國土地面積的64%。由于他們的分布具有“大雜居，小聚居和交錯居住”的特點，所以，在全國2000多個縣中，絕大多數(shù)具有兩個以上民族成分。我國的這種基本國情，決定了我們必須從各族人民的根本利益出發(fā)，制定正確的民族政策。就一般而言，我國少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟、文化發(fā)展又比較落后，這也是實際情況，落后的原因何在呢?生：(認真看書思考并分點作答)師：即使都是少數(shù)民族地區(qū)，其發(fā)展情況也各不相同。生：(在教師指導(dǎo)下，閱讀了解教材226頁小字部分第一自然段)師：新中國成立后，黨和政府從我國民族情況的實際出發(fā)，制定并實行民族平等，民族團結(jié)和共同繁榮的政策，又在我國憲法中作了明確的規(guī)定。
生：(請一名學(xué)生讀，教師講解)中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系已經(jīng)確定，并將繼續(xù)加強。國家盡一切努力，促進全國各民族的共同繁榮?！吨腥A人民共和國憲法·序言》
師：除此，黨和政府還頒布了一系列關(guān)于民族平等、團結(jié)的具體政策，下達了一系列重要指示。(投影展示以下資料三則)(1)1951年，政務(wù)院“舊中國遺留下來的帶有歧視和侮辱少數(shù)民族性質(zhì)的稱謂、地名、匾額等一律禁止或加以更改”的指示。(2)1956年，毛澤東在《論十大關(guān)系》中指出“我們必須搞好漢族和少數(shù)民族的關(guān)系，鞏固各民族的團結(jié)，來共同努力于建設(shè)偉大的社會主義祖國”。(3)1989年，江澤民在《慶祝中華人民共和國成立40周年大會上講話》指出：“我們要堅定不移地繼續(xù)貫徹執(zhí)行民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的方針?！庇捎谥袊伯a(chǎn)黨和人民政府對少數(shù)民族實行民族平等、民族團結(jié)和共同繁榮的政策，從而使少數(shù)民族在解放后進入了一個新的歷史時代。
2.黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民進入社會主義
師：56個民族同在一個大家庭，親如兄弟姐妹，但是各民族之間在政治、經(jīng)濟、文化以及風俗習慣、心理素質(zhì)等方面又存在著較為明顯的差別，少數(shù)民族人民為改變落后狀況，強烈要求黨和政府進行社會改革。
生：(隨著教師的講述，思考改革的方式)
師：黨和政府按照少數(shù)民族的意愿，在少數(shù)民族地區(qū)實行社會改革。這個改革一般是分為兩步完成的。第一步是民主改革，即通過和平方式，廢除原有剝削制度，消滅了階級壓迫，有的地區(qū)也進行了土地改革。第二步是社會主義改造，即1956年，全國社會主義改造基本完成以后，黨和政府又根據(jù)少數(shù)民族的意愿，按照各民族的具體狀況，采取不同的方法，引導(dǎo)各族人民走上社會主義道路。但是，由于各少數(shù)民族地區(qū)的社會現(xiàn)狀和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不同，社會改革的步驟也不盡相同。
生：(在教師引導(dǎo)下看小字部分)
3.民族區(qū)域自治師：根據(jù)我國少數(shù)民族“大雜居、小聚居”的特點，黨和政府在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治。它即是解決我國民族問題的一項基本政策，也是我國處理民族關(guān)系的一項政治制度。到90年代初，我國建立了多少自治區(qū)、州、縣?哪位同學(xué)能舉例說明呢?生：(參照課文及教材227頁表格，聯(lián)系地理知識作答)
師：實行民族區(qū)域自治政策，有什么意義呢?
生：(閱讀教材并作答)
三、各民族共同繁榮
1.黨和政府重視少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟、文化的發(fā)展
師：黨和政府歷來重視少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展，為實現(xiàn)各民族的共同繁榮，對少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展給予了大力支援。僅以西藏為例，財政上，從1952年到1983年，中央的財政補貼就達72億元，是西藏自治區(qū)1983年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的10倍。物力上，僅1983年從內(nèi)地調(diào)到西藏的商品，就占西藏商品貨源總量的84%。人力上，國家選派了大批優(yōu)秀干部、科學(xué)技術(shù)人才到少數(shù)民族地區(qū)工作，杰出的代表就是大家熟知的孔繁森。生：(學(xué)生聯(lián)想電影中的孔繁森，簡單議論)師：黨和政府也特別重視培養(yǎng)少數(shù)民族自己的干部和人才，提高其文化素質(zhì)。生：(在教師指導(dǎo)下，看教材227頁“西藏大學(xué)成立”圖)
2.新時期少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展師：十一屆三中全會以后，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟有了很大的發(fā)展，發(fā)展的具體原因是什么?
生：(認真看書思考并作答)師：少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟有哪些發(fā)展，能舉例說明嗎?
生：(在教師引導(dǎo)下結(jié)合教材227頁小字部分作答)
師：對!還有內(nèi)蒙古呼和浩特成為我國重要的毛紡織業(yè)中心之一；包頭成為鋼鐵工業(yè)基地；劉家峽水電站就建立在甘肅省臨夏回族自治州內(nèi)；西藏地區(qū)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1983年達7億多元。這些不僅說明了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟已成為國民經(jīng)濟的組成部分，也說明了我們黨和政府的民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的政策是正確的。
布置作業(yè)：(除完成練習外，可利用課余組織學(xué)生到本地少數(shù)民族自治區(qū)搞小調(diào)查，政治、經(jīng)濟、文化、生活方面內(nèi)容均可)
1.知識方面：通過本章內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握中國人民政治協(xié)商會議在過渡時期的歷史作用；中國共產(chǎn)黨提出 與民主黨派實行“長期共存、互相監(jiān)督”的方針；新時期的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線；中國共產(chǎn)黨進一步提出與民主黨派實行“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針；黨和政府的民族政策；少數(shù)民族先后跨入社會主義；少數(shù)民族聚居地區(qū)的民族區(qū)域自治。
2.能力方面：(1)通過對新民主主義革命時期統(tǒng)一戰(zhàn)線史實的回顧和新中國成立后統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生將歷史問題放在特定的歷史背景下進行具體分析和評價的能力。(2)通過對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民跨入社會主義內(nèi)容的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運用一切從實際出發(fā)，實事求是的歷史唯物主義觀點分析歷史問題的能力。
3.態(tài)度、價值觀方面：(1)通過統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展方面的教學(xué)，使學(xué)生提高在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和統(tǒng)一祖國的大業(yè)中，必須調(diào)動一切積極因素，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量的重要性的認識。(2)通過黨和政府的民族政策和各族人民所取得的成就的教學(xué)，使學(xué)生認識到，黨和政府的民族政策是適合我國基本國情的政策，要使各族共同發(fā)展繁榮，必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路。
4.學(xué)法指導(dǎo)方面：(1)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想新中國成立以后，在不同的歷史階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的不同內(nèi)容和作用，指導(dǎo)學(xué)生理清歷史發(fā)展線索的方法。(2)引導(dǎo)學(xué)生閱讀、分析《中華人民共和國憲法·序言》和毛澤東《論十大關(guān)系》的歷史資料，指導(dǎo)學(xué)生運用史料和史論結(jié)合的方法。
重點、難點分析
1.重點分析：
(1)新時期的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是重點。要盡快實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，要完成統(tǒng)一祖國的大業(yè)，必須繼續(xù)鞏固發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，共同奮斗。因此，愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線高舉社會主義旗幟和統(tǒng)一祖國、振興中華的愛國主義旗幟。提出為建設(shè)有中國特色的社會主義和統(tǒng)一祖國而奮斗。可使學(xué)生以愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線為突破點，聯(lián)想革命統(tǒng)一戰(zhàn)線、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線……從而形成完整的概念，提高對統(tǒng)一戰(zhàn)線作用的認識。
(2)黨和政府的民族政策是重點。黨和政府制定并實施的民族平等、民族團結(jié)和共同繁榮的政策是適合我國統(tǒng)一的多民族國家基本國情的政策。只有實現(xiàn)各族人民的大團結(jié)，才能實現(xiàn)祖國的繁榮富強。
2.難點分析：
(1)新中國成立后，統(tǒng)一戰(zhàn)線在不同階段的內(nèi)容和作用是難點，教材限于篇幅只是一般提及，要使學(xué)生理解掌握，必須適當選用典型事例加以說明。
(2)各民族跨入社會主義是難點。學(xué)生對原處在農(nóng)奴制、奴隸制的少數(shù)民族，或還保留著原始公社制度殘余的少數(shù)民族，直接進入社會主義難于理解，教學(xué)中必須將民主改革和社會主義改造兩步驟分清講透。
課堂教學(xué)設(shè)計
師：同學(xué)們，十一屆三中全會以來，我國的改革開放取得了世人矚目的成就。請同學(xué)們談一談取得了哪些成就?
生：(回憶并作答)
師：這些成就的取得，離不開黨和政府的各項政策，也離不開廣大社會主義勞動者，擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者組成的統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用和各族人民的團結(jié)奮斗。(板書第九章課題，邊指邊講)大家都知道統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國革命取得勝利的法寶之一，請同學(xué)們回憶一下，在民主革命時期的不同階段，曾建立過怎樣的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織?生：(與教師共同回憶，回答)師：在民主革命的不同階段，由于革命任務(wù)不同，統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式和范圍也各不相同，但對中國革命的勝利，都發(fā)揮過巨大的作用。全國革命勝利以后，還需要不需要這個法寶了呢?生：(在教師指導(dǎo)下閱讀課前提示并作答)師：對!由于這些原因，中國共產(chǎn)黨人不僅沒有放棄這個法寶，而且進一步發(fā)展和擴大了統(tǒng)一戰(zhàn)線。加強了與各民主黨派的團結(jié)與合作。
一、長期共存互相監(jiān)督
1.過渡時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線(1949～1956年)師：大家還能回憶起1949年，中國人民政治協(xié)商會議在北京舉行的盛況嗎?
生：(有的思考，有的翻閱教材。稍候，請一位學(xué)生作答)
師：1949年9月舉行的中國人民政治協(xié)商會議，初步建立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的同各民族黨派實行多黨合作的民主協(xié)商的政治制度。這個制度是建國初期統(tǒng)一戰(zhàn)線的好形式。請同學(xué)們閱讀教材223頁《中華人民共和國憲法·序言》結(jié)合已學(xué)過的知識回答，為什么說是好形式呢?生：(結(jié)合1949年9月政協(xié)會議內(nèi)容，請一位學(xué)生作答)
師：(從代表的廣泛性、政權(quán)的民主權(quán)、各黨派的平等合作等方面進行概括后指出)人民政協(xié)在過渡時期，都發(fā)揮了哪些作用呢?第一，起到了團結(jié)各階級、各階層力量的作用。第二，它協(xié)助人民政府在恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟，鞏固人民政權(quán)方面起了重要作用，特別是在打擊不法資本家的猖狂進攻、控制通貨膨脹、調(diào)整公私關(guān)系和勞資關(guān)系中，起到了不可忽視的作用。第三，在實現(xiàn)生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造中起了配合使用。如在對資本主義工商業(yè)的社會主義改造中，協(xié)助黨和政府做了大量的工作，使國家能夠通過贖買政策來實現(xiàn)改造的目的。2.社會主義改造完成后的統(tǒng)一戰(zhàn)線(1956～1966年)
師：1956年社會主義改造完成以后，民族資產(chǎn)階級和上層小資產(chǎn)階級的成員，逐步變?yōu)樯鐣髁x勞動者的一部分。民主黨派也成為這部分勞動者的政黨。那么，黨對這些民主黨派的政策又是什么呢?這是當時在統(tǒng)一戰(zhàn)線中人們關(guān)心的問題。針對這種情況，中國共產(chǎn)黨明確提出了“長期共存、互相監(jiān)督”的方針。為什么要實行這一方針呢?
生：(在教師的引導(dǎo)下，分析毛澤東《論十大關(guān)系》資料，結(jié)合小字部分作答)究竟是一個黨好，還是幾個黨好?現(xiàn)在看來，恐怕是幾個黨好。不但過去如此，并且將來也可以如此，就是長期共存，互相監(jiān)督?！珴蓶|《論十大關(guān)系》
師：中國共產(chǎn)黨與民主黨派實行“長期共存、互相監(jiān)督”這一方針的目的是什么呢?生：(思考并請學(xué)生作答)
師：這一方針的提出標志著什么呢?
生：(認真看教材，并請學(xué)生作答)
師：對!這一方針是中國共產(chǎn)黨對歷多黨合作經(jīng)驗的總結(jié)，同時也是對民主黨派在建國以來所起作用的肯定。因而受到了各民主黨派的擁護，極大地鼓舞了各民主黨派成員的政治熱情，使之團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，更加積極地為社會主義建設(shè)服務(wù)，從而使統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展到了一個新的階段。
3.“*”時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線(1966～1976年)
師：隨著“文化*”的發(fā)生，黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策也遭到了嚴重的破壞。哪位同學(xué)還記得“*”全面發(fā)動的時間?
生：(思考并作答)
師：就在1966年夏天，北京紅衛(wèi)兵發(fā)出“致民主黨派后通牒”，緊接著占領(lǐng)和查封了各民主黨派的各級機關(guān)，導(dǎo)致民主黨派的日常工作和組織活動完全停頓，黨對民主黨派的“長期共存，互相監(jiān)督”的方針名存實亡了。
4.十一屆三中全會以后的統(tǒng)一戰(zhàn)線(1978～90年代)
師：十一屆三中全會以后，中共中央于1976年8月召開了全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議。1979年10月，8個民主黨派及工商聯(lián)全國代表大會先后召開，各自產(chǎn)生了新的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)。這樣，民主黨派恢復(fù)了活動，并發(fā)展了新成員。這是“*”后落實黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的偉大成果。1981年，我黨又明確地把新時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線稱之為“愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線”，它是對人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的新發(fā)展。請同學(xué)們看書并討論愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線都包括哪幾部分力量?新發(fā)展表現(xiàn)在哪里?
生：(同學(xué)互相討論，請幾位同學(xué)分別作答)
師：愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，它的任務(wù)仍然是調(diào)動國內(nèi)外一切積極因素，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，但在新的歷史時期，它的任務(wù)要強調(diào)高舉“兩個旗幟”和“一個奮斗”。生：(認真看書與教師一起明確“兩個旗幟”“一個奮斗”的內(nèi)容)
師：(概括總結(jié)后，進一步提出)新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線為什么要突出“愛國”呢?
生：(在教師引導(dǎo)下展開討論，進一步理解愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)函)師：根據(jù)新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史任務(wù)，在1982年9月召開的中共第十二次代表大會上，中國共產(chǎn)黨又提出與民主黨派實行“長期共存，互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針。這“16個字方針”的提出有什么歷史意義呢?生：(認真看書并作答)
師：這“16個字方針”的提出，是中國共產(chǎn)黨在新的歷史條件下，對統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展和深化；它更加密切了中國共產(chǎn)黨與民主黨派的關(guān)系；說明了中國共產(chǎn)黨與民主黨派根本利益的一致性；也表明中國共產(chǎn)黨對民主黨派、民主人士在政治上充分信任，工作上放手使用，思想上彼此溝通，使民主黨派、民主人士勇于肩負重任與共產(chǎn)黨人披肝瀝膽，共同奮斗。大家請看教材225頁插圖，這幅圖說明了什么問題呢?生：(討論并作答)師：今天我們學(xué)習的從建國初期到90年代統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展的歷史，概括起來可以分為以下4個階段。(打出統(tǒng)一戰(zhàn)線簡表投影)
生：(與老師一起按階段、時間、內(nèi)容進行歸納小結(jié))
師：新中國成立以后，黨和政府不僅在統(tǒng)戰(zhàn)工作方面取得了可喜成果，在民族工作方面也取得了輝煌成就。
二、各族人民跨入社會主義
1.黨和政府的民族政策
師：我國是一個統(tǒng)一的多民族的社會主義國家。僅占全國人口8%的少數(shù)民族，卻占全國土地面積的64%。由于他們的分布具有“大雜居，小聚居和交錯居住”的特點，所以，在全國2000多個縣中，絕大多數(shù)具有兩個以上民族成分。我國的這種基本國情，決定了我們必須從各族人民的根本利益出發(fā)，制定正確的民族政策。就一般而言，我國少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟、文化發(fā)展又比較落后，這也是實際情況，落后的原因何在呢?生：(認真看書思考并分點作答)師：即使都是少數(shù)民族地區(qū)，其發(fā)展情況也各不相同。生：(在教師指導(dǎo)下，閱讀了解教材226頁小字部分第一自然段)師：新中國成立后，黨和政府從我國民族情況的實際出發(fā)，制定并實行民族平等，民族團結(jié)和共同繁榮的政策，又在我國憲法中作了明確的規(guī)定。
生：(請一名學(xué)生讀，教師講解)中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系已經(jīng)確定，并將繼續(xù)加強。國家盡一切努力，促進全國各民族的共同繁榮?！吨腥A人民共和國憲法·序言》
師：除此，黨和政府還頒布了一系列關(guān)于民族平等、團結(jié)的具體政策，下達了一系列重要指示。(投影展示以下資料三則)(1)1951年，政務(wù)院“舊中國遺留下來的帶有歧視和侮辱少數(shù)民族性質(zhì)的稱謂、地名、匾額等一律禁止或加以更改”的指示。(2)1956年，毛澤東在《論十大關(guān)系》中指出“我們必須搞好漢族和少數(shù)民族的關(guān)系，鞏固各民族的團結(jié)，來共同努力于建設(shè)偉大的社會主義祖國”。(3)1989年，江澤民在《慶祝中華人民共和國成立40周年大會上講話》指出：“我們要堅定不移地繼續(xù)貫徹執(zhí)行民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的方針?！庇捎谥袊伯a(chǎn)黨和人民政府對少數(shù)民族實行民族平等、民族團結(jié)和共同繁榮的政策，從而使少數(shù)民族在解放后進入了一個新的歷史時代。
2.黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民進入社會主義
師：56個民族同在一個大家庭，親如兄弟姐妹，但是各民族之間在政治、經(jīng)濟、文化以及風俗習慣、心理素質(zhì)等方面又存在著較為明顯的差別，少數(shù)民族人民為改變落后狀況，強烈要求黨和政府進行社會改革。
生：(隨著教師的講述，思考改革的方式)
師：黨和政府按照少數(shù)民族的意愿，在少數(shù)民族地區(qū)實行社會改革。這個改革一般是分為兩步完成的。第一步是民主改革，即通過和平方式，廢除原有剝削制度，消滅了階級壓迫，有的地區(qū)也進行了土地改革。第二步是社會主義改造，即1956年，全國社會主義改造基本完成以后，黨和政府又根據(jù)少數(shù)民族的意愿，按照各民族的具體狀況，采取不同的方法，引導(dǎo)各族人民走上社會主義道路。但是，由于各少數(shù)民族地區(qū)的社會現(xiàn)狀和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不同，社會改革的步驟也不盡相同。
生：(在教師引導(dǎo)下看小字部分)
3.民族區(qū)域自治師：根據(jù)我國少數(shù)民族“大雜居、小聚居”的特點，黨和政府在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治。它即是解決我國民族問題的一項基本政策，也是我國處理民族關(guān)系的一項政治制度。到90年代初，我國建立了多少自治區(qū)、州、縣?哪位同學(xué)能舉例說明呢?生：(參照課文及教材227頁表格，聯(lián)系地理知識作答)
師：實行民族區(qū)域自治政策，有什么意義呢?
生：(閱讀教材并作答)
三、各民族共同繁榮
1.黨和政府重視少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟、文化的發(fā)展
師：黨和政府歷來重視少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展，為實現(xiàn)各民族的共同繁榮，對少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展給予了大力支援。僅以西藏為例，財政上，從1952年到1983年，中央的財政補貼就達72億元，是西藏自治區(qū)1983年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的10倍。物力上，僅1983年從內(nèi)地調(diào)到西藏的商品，就占西藏商品貨源總量的84%。人力上，國家選派了大批優(yōu)秀干部、科學(xué)技術(shù)人才到少數(shù)民族地區(qū)工作，杰出的代表就是大家熟知的孔繁森。生：(學(xué)生聯(lián)想電影中的孔繁森，簡單議論)師：黨和政府也特別重視培養(yǎng)少數(shù)民族自己的干部和人才，提高其文化素質(zhì)。生：(在教師指導(dǎo)下，看教材227頁“西藏大學(xué)成立”圖)
2.新時期少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展師：十一屆三中全會以后，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟有了很大的發(fā)展，發(fā)展的具體原因是什么?
生：(認真看書思考并作答)師：少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟有哪些發(fā)展，能舉例說明嗎?
生：(在教師引導(dǎo)下結(jié)合教材227頁小字部分作答)
師：對!還有內(nèi)蒙古呼和浩特成為我國重要的毛紡織業(yè)中心之一；包頭成為鋼鐵工業(yè)基地；劉家峽水電站就建立在甘肅省臨夏回族自治州內(nèi)；西藏地區(qū)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1983年達7億多元。這些不僅說明了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟已成為國民經(jīng)濟的組成部分，也說明了我們黨和政府的民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的政策是正確的。
布置作業(yè)：(除完成練習外，可利用課余組織學(xué)生到本地少數(shù)民族自治區(qū)搞小調(diào)查，政治、經(jīng)濟、文化、生活方面內(nèi)容均可)