范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小兔運(yùn)南瓜的看圖寫(xiě)話200-250 小兔運(yùn)南瓜(看圖寫(xiě)話30字篇一
看圖寫(xiě)話是根據(jù)圖中的景象描寫(xiě)出文字的一種。下面是相關(guān)的范文，也許對(duì)你有幫助哦。
小兔運(yùn)南瓜的看圖寫(xiě)話作文一：
南瓜園里的南瓜熟了，小兔挑了一個(gè)最大的南瓜準(zhǔn)備運(yùn)回家。但是，這么大南瓜怎樣才能把它給運(yùn)走呢?小兔想了好幾個(gè)辦法：第一，叫大一點(diǎn)的動(dòng)物幫助自己一塊兒運(yùn)走它;第二，用大卡車(chē)把南瓜給搬走;第三，小兔自己推南瓜，讓它滾回家。
最后，小兔用第三種方法完好無(wú)損地把南瓜運(yùn)回家。兔媽媽問(wèn)小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的?”小兔自豪地告訴媽媽?zhuān)骸拔沂亲屇瞎献约簼L回家的?！眿寢屝α?。
小兔運(yùn)南瓜的看圖寫(xiě)話作文二：
一天，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你去地里幫媽媽摘個(gè)南瓜回來(lái)行嗎?”
小兔高興的說(shuō)：“我愿意，我愿意!我最喜歡幫媽媽做事了。”
說(shuō)完，小兔就往地里跑去。他剛跑到地里，就看見(jiàn)一個(gè)大南瓜，他就把它摘下來(lái)，可是太大了，小兔搬不動(dòng)。
小兔想了想：該怎么辦呢?
正好小熊拉著車(chē)子過(guò)來(lái)了，小兔一瞧!就高興的叫：“小熊，小熊，你能幫我一起把南瓜運(yùn)到我的家嗎?”
小熊說(shuō)：“好的，我?guī)湍阋黄鸢涯瞎线\(yùn)回家吧”
小兔說(shuō):“謝謝你!”
就這樣小熊和小兔把南瓜一起搬到了車(chē)上，運(yùn)到了小兔的家門(mén)口小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話范文精選建筑工程。
小熊說(shuō)：“我要去買(mǎi)東西了，小兔再見(jiàn)?！?BR> 小兔說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)。”
小兔大聲的叫：“媽媽?zhuān)野涯瞎线\(yùn)回來(lái)啦?！?BR> 兔媽媽出門(mén)一看，很驚訝的問(wèn)：“這么大的南瓜，你是怎么把它運(yùn)回來(lái)的?”
小兔說(shuō)：“是小熊用車(chē)子幫我運(yùn)回來(lái)的?！?BR> “哦”兔媽媽高興的點(diǎn)點(diǎn)頭!
小兔運(yùn)南瓜的看圖寫(xiě)話作文三：
星期天早晨，兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小兔答應(yīng)了，高高興興來(lái)到菜園。突然，他看見(jiàn)一只只又大又黃的南瓜，他真想摘一只運(yùn)回家，“怎么運(yùn)走呢?”小兔苦惱地想著。
正在這時(shí)，小熊騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)了小兔面前，小兔腦子一動(dòng)“有辦法了!”小熊的自行車(chē)車(chē)輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來(lái)，一邊走一邊推著南瓜，不一會(huì)兒就到家了。小兔剛把南瓜放下來(lái)，兔媽媽從房間里走出來(lái)，驚奇地問(wèn)“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的?”
小兔把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫?jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。
小兔運(yùn)南瓜的看圖寫(xiě)話200-250 小兔運(yùn)南瓜(看圖寫(xiě)話30字篇一
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小兔運(yùn)南瓜的看圖寫(xiě)話作文一：
南瓜園里的南瓜熟了，小兔挑了一個(gè)最大的南瓜準(zhǔn)備運(yùn)回家。但是，這么大南瓜怎樣才能把它給運(yùn)走呢?小兔想了好幾個(gè)辦法：第一，叫大一點(diǎn)的動(dòng)物幫助自己一塊兒運(yùn)走它;第二，用大卡車(chē)把南瓜給搬走;第三，小兔自己推南瓜，讓它滾回家。
最后，小兔用第三種方法完好無(wú)損地把南瓜運(yùn)回家。兔媽媽問(wèn)小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的?”小兔自豪地告訴媽媽?zhuān)骸拔沂亲屇瞎献约簼L回家的?！眿寢屝α?。
小兔運(yùn)南瓜的看圖寫(xiě)話作文二：
一天，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你去地里幫媽媽摘個(gè)南瓜回來(lái)行嗎?”
小兔高興的說(shuō)：“我愿意，我愿意!我最喜歡幫媽媽做事了。”
說(shuō)完，小兔就往地里跑去。他剛跑到地里，就看見(jiàn)一個(gè)大南瓜，他就把它摘下來(lái)，可是太大了，小兔搬不動(dòng)。
小兔想了想：該怎么辦呢?
正好小熊拉著車(chē)子過(guò)來(lái)了，小兔一瞧!就高興的叫：“小熊，小熊，你能幫我一起把南瓜運(yùn)到我的家嗎?”
小熊說(shuō)：“好的，我?guī)湍阋黄鸢涯瞎线\(yùn)回家吧”
小兔說(shuō):“謝謝你!”
就這樣小熊和小兔把南瓜一起搬到了車(chē)上，運(yùn)到了小兔的家門(mén)口小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話范文精選建筑工程。
小熊說(shuō)：“我要去買(mǎi)東西了，小兔再見(jiàn)?！?BR> 小兔說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)。”
小兔大聲的叫：“媽媽?zhuān)野涯瞎线\(yùn)回來(lái)啦?！?BR> 兔媽媽出門(mén)一看，很驚訝的問(wèn)：“這么大的南瓜，你是怎么把它運(yùn)回來(lái)的?”
小兔說(shuō)：“是小熊用車(chē)子幫我運(yùn)回來(lái)的?！?BR> “哦”兔媽媽高興的點(diǎn)點(diǎn)頭!
小兔運(yùn)南瓜的看圖寫(xiě)話作文三：
星期天早晨，兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小兔答應(yīng)了，高高興興來(lái)到菜園。突然，他看見(jiàn)一只只又大又黃的南瓜，他真想摘一只運(yùn)回家，“怎么運(yùn)走呢?”小兔苦惱地想著。
正在這時(shí)，小熊騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)了小兔面前，小兔腦子一動(dòng)“有辦法了!”小熊的自行車(chē)車(chē)輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來(lái)，一邊走一邊推著南瓜，不一會(huì)兒就到家了。小兔剛把南瓜放下來(lái)，兔媽媽從房間里走出來(lái)，驚奇地問(wèn)“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的?”
小兔把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫?jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。