作為選拔國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的公務(wù)員錄用考試是個(gè)性化考試嗎?需要獨(dú)到的觀點(diǎn)、華麗的辭藻和旁征博引來(lái)展現(xiàn)個(gè)性，吸引閱卷老師的注意?在下文中華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室的鐘君老師通過(guò)申論考試的性質(zhì)、國(guó)家機(jī)關(guān)選拔人才的角度、個(gè)性化影響三方面進(jìn)行了解答。
有些人認(rèn)為公務(wù)員考試是選拔個(gè)性化人才的考試，需要在申論考試過(guò)程中通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)、華麗的辭藻和旁征博引來(lái)展現(xiàn)個(gè)性，吸引閱卷老師的注意。其實(shí)，這種理解也是對(duì)公務(wù)員考試的一種極大的誤解。不可否認(rèn)，公務(wù)員考試是選拔性考試，但絕對(duì)不是個(gè)性化考試。
首先，從申論考試本身的性質(zhì)來(lái)看，申論考試是標(biāo)準(zhǔn)化和程序化的考試，絕不是求新求特的個(gè)性化考試。為什么說(shuō)申論考試是標(biāo)準(zhǔn)化和程序化的考試呢?首先，申論文章本身就是四平八穩(wěn)的現(xiàn)代八股，具有平和、中庸、凝重、沉穩(wěn)的風(fēng)格，絕不需要凸現(xiàn)個(gè)性;其次，申論試題中的概括主要內(nèi)容和提出方案對(duì)策部分通常都是根據(jù)閱卷老師商討的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行評(píng)閱，具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。論證部分的內(nèi)容也是根據(jù)參考答案進(jìn)行評(píng)閱，也有相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)閱卷經(jīng)驗(yàn)，從閱卷的過(guò)程來(lái)說(shuō)，每個(gè)閱卷老師每天閱卷無(wú)數(shù)，每天的工作量大概是800～1000份試卷。試想，這么大的工作量，不遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序是萬(wàn)萬(wàn)做不到的。
有些人認(rèn)為公務(wù)員考試是選拔個(gè)性化人才的考試，需要在申論考試過(guò)程中通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)、華麗的辭藻和旁征博引來(lái)展現(xiàn)個(gè)性，吸引閱卷老師的注意。其實(shí)，這種理解也是對(duì)公務(wù)員考試的一種極大的誤解。不可否認(rèn)，公務(wù)員考試是選拔性考試，但絕對(duì)不是個(gè)性化考試。
首先，從申論考試本身的性質(zhì)來(lái)看，申論考試是標(biāo)準(zhǔn)化和程序化的考試，絕不是求新求特的個(gè)性化考試。為什么說(shuō)申論考試是標(biāo)準(zhǔn)化和程序化的考試呢?首先，申論文章本身就是四平八穩(wěn)的現(xiàn)代八股，具有平和、中庸、凝重、沉穩(wěn)的風(fēng)格，絕不需要凸現(xiàn)個(gè)性;其次，申論試題中的概括主要內(nèi)容和提出方案對(duì)策部分通常都是根據(jù)閱卷老師商討的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行評(píng)閱，具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。論證部分的內(nèi)容也是根據(jù)參考答案進(jìn)行評(píng)閱，也有相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)閱卷經(jīng)驗(yàn)，從閱卷的過(guò)程來(lái)說(shuō)，每個(gè)閱卷老師每天閱卷無(wú)數(shù)，每天的工作量大概是800～1000份試卷。試想，這么大的工作量，不遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序是萬(wàn)萬(wàn)做不到的。