五、寫(xiě)景的兩種方法
㈠大筆勾勒：用簡(jiǎn)單的筆墨，對(duì)所描繪的景物勾勒出一個(gè)大致的輪廓。大筆勾勒有略貌而重神的特點(diǎn)，使形借神韻，給人真實(shí)而富有意味的感覺(jué)。
賞析實(shí)例：魯迅《故鄉(xiāng)》
“蒼黃的田地下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭瑟的荒村，沒(méi)有一些活氣。”
作者寫(xiě)在船上遠(yuǎn)望之景物，只寥寥幾筆就渲染出故鄉(xiāng)沉寂荒涼的氣氛，幾襯托了我悲涼的心境，也暗示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。
㈡工筆描繪：指用很多筆墨細(xì)致入微地描繪一個(gè)景物，要求把客觀的景物如實(shí)地栩栩如生地再現(xiàn)出來(lái)。它可以說(shuō)是神借形存，形中有神，可以使細(xì)節(jié)的真實(shí)和詩(shī)情畫(huà)意融為一體。
賞析實(shí)例：碧野《天山景物記》
遠(yuǎn)望天山，美麗多姿，那長(zhǎng)年的積雪高插云霄群峰，像集體起舞時(shí)的維吾爾少女的珠冠，銀光閃閃；那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開(kāi)屏，艷麗迷人。
這是一幅遠(yuǎn)看圖。作者用“珠冠”“孔雀開(kāi)屏”兩個(gè)比喻從色彩和形狀上點(diǎn)明了天山的特點(diǎn)。在加上“銀光閃閃”“艷麗迷人”等詞語(yǔ)的形容，整個(gè)畫(huà)面洋溢著幸福安祥的氣氛。
賞析實(shí)例：峻青《雄關(guān)賦》
北面，是重重疊疊的燕山山脈——南面，則是蒼茫無(wú)垠的渤海，萬(wàn)里長(zhǎng)城從燕山支脈的角山上直沖下來(lái)，一頭扎進(jìn)了渤海岸邊。
作者由北向南、由遠(yuǎn)而近從地勢(shì)和氣勢(shì)上寫(xiě)了山海關(guān)的雄偉險(xiǎn)要，表達(dá)了自己登關(guān)眺望時(shí)的感受。
賞析實(shí)例：韓少華《萬(wàn)春亭遠(yuǎn)眺》
站在亭臺(tái)上，向南望去，只見(jiàn)那正陽(yáng)門(mén)兩側(cè)，如同春筍般地拔地而起的幾十幢大廈，給這古城增添了嶄新氣派；向東望去，一切在陽(yáng)光里更顯得柔和透明；向西望去，那瓊島上的白塔，經(jīng)歷了地球震動(dòng)的一場(chǎng)小小劫難，又昂首藍(lán)天，而且素潔如玉；再回身向北看去，那鼓樓和它身后的鐘樓，如今雖默默據(jù)守在那里，卻難免讓人聯(lián)想到幾百年間那晨鐘暮鼓是怎樣標(biāo)志著孤獨(dú)每天的生活節(jié)奏的；而鐘鼓樓背后，那橫臥天際的燕山余脈，藍(lán)瑩瑩的，宛如這古城的一帶屏障。
作者立足于萬(wàn)春亭，向四方的觀察方位的轉(zhuǎn)換，十分清楚，其中用“望”“看”很有分寸地表示景物的遠(yuǎn)近。此外寫(xiě)鐘鼓樓背后的燕山余脈，由遠(yuǎn)而近，景物的組合錯(cuò)落有致，層次清晰。
四、課外練筆
雨，尤其細(xì)雨，時(shí)常成為作家描寫(xiě)景物的對(duì)象：“沾衣欲濕杏花雨”“細(xì)雨魚(yú)兒出”“微雨燕雙飛”……請(qǐng)仔細(xì)觀察雨，寫(xiě)一篇寫(xiě)景的文章，要寫(xiě)出你觀察感受到的細(xì)雨的特色。
借鑒實(shí)例：
我愛(ài)雨，特別愛(ài)看雨，看著一滴雨從一個(gè)神秘的地方落下，做著自由落體運(yùn)動(dòng)來(lái)到地上的那一刻濺起水花帶著水暈一波一波地劃開(kāi)，越來(lái)越遠(yuǎn)，靜了，就在靜的那一瞬間，又有一滴雨落在剛才的哪個(gè)位置上，水花又濺起來(lái)……靜中帶動(dòng)，動(dòng)中有靜，妙處難與君說(shuō)！
我覺(jué)得每下雨必定有預(yù)兆，好象暴雨來(lái)臨之前，必定會(huì)悶熱幾天，或者四月天，雨綿綿落在窗前------這不是我眼要研究的，我要做的只是欣賞。有人說(shuō)，懂得欣賞悲劇的美，才能從精神上站起來(lái)，我說(shuō)，雨天就象一場(chǎng)悲劇，催人淚下，只是懂得欣賞雨天，才識(shí)精神上的一大享受。
雨又下起來(lái)了，靜靜地看著窗外，看著無(wú)數(shù)個(gè)做著自由*運(yùn)動(dòng)的小東西，帶動(dòng)著周?chē)臉?shù)葉，泥土，小草，雨傘一起跳舞，一起彈動(dòng)，一陣歡喜涌上心頭。
雨季時(shí)，我特別多靈感。可能是命中注定吧，我愛(ài)雨。雨，繼續(xù)下吧，盡情歡跳吧
㈠大筆勾勒：用簡(jiǎn)單的筆墨，對(duì)所描繪的景物勾勒出一個(gè)大致的輪廓。大筆勾勒有略貌而重神的特點(diǎn)，使形借神韻，給人真實(shí)而富有意味的感覺(jué)。
賞析實(shí)例：魯迅《故鄉(xiāng)》
“蒼黃的田地下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭瑟的荒村，沒(méi)有一些活氣。”
作者寫(xiě)在船上遠(yuǎn)望之景物，只寥寥幾筆就渲染出故鄉(xiāng)沉寂荒涼的氣氛，幾襯托了我悲涼的心境，也暗示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。
㈡工筆描繪：指用很多筆墨細(xì)致入微地描繪一個(gè)景物，要求把客觀的景物如實(shí)地栩栩如生地再現(xiàn)出來(lái)。它可以說(shuō)是神借形存，形中有神，可以使細(xì)節(jié)的真實(shí)和詩(shī)情畫(huà)意融為一體。
賞析實(shí)例：碧野《天山景物記》
遠(yuǎn)望天山，美麗多姿，那長(zhǎng)年的積雪高插云霄群峰，像集體起舞時(shí)的維吾爾少女的珠冠，銀光閃閃；那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開(kāi)屏，艷麗迷人。
這是一幅遠(yuǎn)看圖。作者用“珠冠”“孔雀開(kāi)屏”兩個(gè)比喻從色彩和形狀上點(diǎn)明了天山的特點(diǎn)。在加上“銀光閃閃”“艷麗迷人”等詞語(yǔ)的形容，整個(gè)畫(huà)面洋溢著幸福安祥的氣氛。
賞析實(shí)例：峻青《雄關(guān)賦》
北面，是重重疊疊的燕山山脈——南面，則是蒼茫無(wú)垠的渤海，萬(wàn)里長(zhǎng)城從燕山支脈的角山上直沖下來(lái)，一頭扎進(jìn)了渤海岸邊。
作者由北向南、由遠(yuǎn)而近從地勢(shì)和氣勢(shì)上寫(xiě)了山海關(guān)的雄偉險(xiǎn)要，表達(dá)了自己登關(guān)眺望時(shí)的感受。
賞析實(shí)例：韓少華《萬(wàn)春亭遠(yuǎn)眺》
站在亭臺(tái)上，向南望去，只見(jiàn)那正陽(yáng)門(mén)兩側(cè)，如同春筍般地拔地而起的幾十幢大廈，給這古城增添了嶄新氣派；向東望去，一切在陽(yáng)光里更顯得柔和透明；向西望去，那瓊島上的白塔，經(jīng)歷了地球震動(dòng)的一場(chǎng)小小劫難，又昂首藍(lán)天，而且素潔如玉；再回身向北看去，那鼓樓和它身后的鐘樓，如今雖默默據(jù)守在那里，卻難免讓人聯(lián)想到幾百年間那晨鐘暮鼓是怎樣標(biāo)志著孤獨(dú)每天的生活節(jié)奏的；而鐘鼓樓背后，那橫臥天際的燕山余脈，藍(lán)瑩瑩的，宛如這古城的一帶屏障。
作者立足于萬(wàn)春亭，向四方的觀察方位的轉(zhuǎn)換，十分清楚，其中用“望”“看”很有分寸地表示景物的遠(yuǎn)近。此外寫(xiě)鐘鼓樓背后的燕山余脈，由遠(yuǎn)而近，景物的組合錯(cuò)落有致，層次清晰。
四、課外練筆
雨，尤其細(xì)雨，時(shí)常成為作家描寫(xiě)景物的對(duì)象：“沾衣欲濕杏花雨”“細(xì)雨魚(yú)兒出”“微雨燕雙飛”……請(qǐng)仔細(xì)觀察雨，寫(xiě)一篇寫(xiě)景的文章，要寫(xiě)出你觀察感受到的細(xì)雨的特色。
借鑒實(shí)例：
我愛(ài)雨，特別愛(ài)看雨，看著一滴雨從一個(gè)神秘的地方落下，做著自由落體運(yùn)動(dòng)來(lái)到地上的那一刻濺起水花帶著水暈一波一波地劃開(kāi)，越來(lái)越遠(yuǎn)，靜了，就在靜的那一瞬間，又有一滴雨落在剛才的哪個(gè)位置上，水花又濺起來(lái)……靜中帶動(dòng)，動(dòng)中有靜，妙處難與君說(shuō)！
我覺(jué)得每下雨必定有預(yù)兆，好象暴雨來(lái)臨之前，必定會(huì)悶熱幾天，或者四月天，雨綿綿落在窗前------這不是我眼要研究的，我要做的只是欣賞。有人說(shuō)，懂得欣賞悲劇的美，才能從精神上站起來(lái)，我說(shuō)，雨天就象一場(chǎng)悲劇，催人淚下，只是懂得欣賞雨天，才識(shí)精神上的一大享受。
雨又下起來(lái)了，靜靜地看著窗外，看著無(wú)數(shù)個(gè)做著自由*運(yùn)動(dòng)的小東西，帶動(dòng)著周?chē)臉?shù)葉，泥土，小草，雨傘一起跳舞，一起彈動(dòng)，一陣歡喜涌上心頭。
雨季時(shí)，我特別多靈感。可能是命中注定吧，我愛(ài)雨。雨，繼續(xù)下吧，盡情歡跳吧