選材距離化，創(chuàng)造空靈美
------談作文的取材技巧
浙江省慈溪市慈吉中學（315300）蔣云忠
毛澤東在論及古代文學時曾說“：“光搞現(xiàn)實主義一面也不好，杜甫、白居易哭哭啼啼，我不愿看，李白、李 賀、李商隱，搞點幻想?！?毛澤東十分喜歡李白，稱“李白的詩，文采奇異，氣勢磅礴，有脫俗之氣?！边@個觀點固然反映了文學作品的欣賞有個人偏好的一面，也說明文學構思取材需要與現(xiàn)實生活保持一定距離。這正如中國的山水畫，要介于似與不似之間才是好作品一樣?，F(xiàn)在教師在指導學生作文時，反復強調要扣題，要不斷地扣題，這對應試作文是很有必要的，但是不斷強化的結果是，學生只寫身邊的事，或干脆反復引用所給材料，連作文題也直接搬用話題，行文中倒來倒去話題中的幾個概念，弄得閱卷老師索然寡味，興味全無。寫生活中的事，寫身邊事固然沒錯，但日久生厭的道理在作文中同樣存在，用時髦的話來說就是“審美疲勞”。在我看來好作文要介于厚實與飄逸之間，這要求取材要充分運用想象。文章學理論告訴我們“文章來源于生活而又高于生活，既有真實的成分，也有虛構的成分。有時，虛構也是一種寫作需要?！?BR> 前提：作文戴著腳鐐跳舞來
作文實際就是尋求一種語言的表達，說白了，就是說話，即怎樣把自己要說的話以最簡明最有吸引力的句子表達出來，讓別人明白甚至產(chǎn)生共鳴。
作文本質上就是一個遣詞造句、表情達意的過程，就是表達個人的看法、見解、情感，是將思維轉化成文字的過程。
學生作文與作家寫作是有區(qū)別的。作家有寫與不寫的自由，只要口袋里還有錢。學生則不行，作文是一項任務，是一種能力，是一個抓分的項目，在現(xiàn)階段還是體現(xiàn)人生價值的重重砝碼。六十分或七十分，語文的半壁江山，敢掉以輕心嗎？聞一多先生曾說過詩歌創(chuàng)作是“戴著腳鐐跳舞”的話，其實學生的寫作文，也是戴著腳鐐跳舞?，F(xiàn)在寫作文基本上是為了考試，基本上是在一定的要求下進行，即特定時間的事情和感受：在命題、材料、話題和規(guī)定字數(shù)范圍之內完成寫作任務。立意、選材、書寫材料都受到限制。這在很大程度上限制了大家的思維與創(chuàng)造力。
面對這種情況，同學們在心理上還是要有一個正確的取向：寫作文是在表達自我，不是一項任務。當有一天你把自己的心里話付諸文字的時候，當有一天你的思想變成鉛字的時候，你是否深深感受到心底的快樂？是啊，這就是寫作的樂趣，這就是文字的魅力。
規(guī)律：距離產(chǎn)生審美愉悅
內陸與沿海有距離，于是外面的世界很精彩。
地球與月球有距離，于是有了嫦娥與吳剛的美好傳說。
文學與生活有距離，于是有了才子佳人的浪漫情懷。
理想與現(xiàn)實有距離，于是有了美好的愿望憧憬。
取材與時空有距離，于是有了閱讀者的審美愉悅。
作文可以寫生活世態(tài)，也可以寫歷史人生；還可以寫個人修養(yǎng)、個性發(fā)展，還可以寫虛幻世界等等，但取材要保持距離。
做法：把握內容的虛實來源：www.examda.com
把握內容的虛實有與時俱進、虛實錯位和回歸名著三法，分述如下。
與時俱進。主要指選材講究一個“新”字。選用與時俱進的材料，就是指材料不僅能給讀者以新鮮感，而且能使讀者感到生動有趣，這些材料包括新人、新事、新情況、新創(chuàng)造、新思想、新風尚、新經(jīng)驗、新觀點、新認識等。最近一本新上市的圖書，書名為《感動中國人物與高考作文》，就是作文材料與時俱進的一個范例。據(jù)說書買得很不錯。
首先，材料本身要新鮮?？忌趯懽鲿r，不用或者少用陳舊的材料，應當自覺從社會生活中選取素材，注重選擇新近出現(xiàn)的人和事，選擇新近看到的社會熱點、科技信息等。要保證材料本身在時間上出新，這就要求考生應當經(jīng)常讀書看報，留心生活中發(fā)生的一些新鮮事物，并注意深入思考。例如，如果你要論證尊重知識分子，科技是第一生產(chǎn)力等觀點，你就可以選取我國首次設立兩個科學獎，獎勵兩位對科學事業(yè)做出特殊貢獻的科學家各500萬人民幣的事實。
其次，注重觀念更新。要善于感受時代氣息，從活生生的現(xiàn)實中不斷發(fā)現(xiàn)新問題，捕捉生活中的熱點、焦點、閃光點，尋求解決問題的新辦法，從而確立富有時代特征的新的命意。 再次，引入時代的活水，多向生活學習語言。近年來，我國的社會結構呈現(xiàn)出急劇的變化狀態(tài)，新事物、新現(xiàn)象、新情況大量涌現(xiàn)，隨之而來的是新詞匯也呈現(xiàn)出空前發(fā)展的態(tài)勢。如反映政治制度和經(jīng)濟生活方式的特區(qū)、市場化、股票、網(wǎng)友、泡吧、發(fā)燒友等，反映時代背景和地域環(huán)境的MTV、CT、DVD等。許多新詞語互相交融，雖未被詞典所記錄，但已為公眾所認可。作文時適當引入以為點綴，也可使文章更富于時代信息、生活氣息，給人以耳目一新之感。
------談作文的取材技巧
浙江省慈溪市慈吉中學（315300）蔣云忠
毛澤東在論及古代文學時曾說“：“光搞現(xiàn)實主義一面也不好，杜甫、白居易哭哭啼啼，我不愿看，李白、李 賀、李商隱，搞點幻想?！?毛澤東十分喜歡李白，稱“李白的詩，文采奇異，氣勢磅礴，有脫俗之氣?！边@個觀點固然反映了文學作品的欣賞有個人偏好的一面，也說明文學構思取材需要與現(xiàn)實生活保持一定距離。這正如中國的山水畫，要介于似與不似之間才是好作品一樣?，F(xiàn)在教師在指導學生作文時，反復強調要扣題，要不斷地扣題，這對應試作文是很有必要的，但是不斷強化的結果是，學生只寫身邊的事，或干脆反復引用所給材料，連作文題也直接搬用話題，行文中倒來倒去話題中的幾個概念，弄得閱卷老師索然寡味，興味全無。寫生活中的事，寫身邊事固然沒錯，但日久生厭的道理在作文中同樣存在，用時髦的話來說就是“審美疲勞”。在我看來好作文要介于厚實與飄逸之間，這要求取材要充分運用想象。文章學理論告訴我們“文章來源于生活而又高于生活，既有真實的成分，也有虛構的成分。有時，虛構也是一種寫作需要?！?BR> 前提：作文戴著腳鐐跳舞來
作文實際就是尋求一種語言的表達，說白了，就是說話，即怎樣把自己要說的話以最簡明最有吸引力的句子表達出來，讓別人明白甚至產(chǎn)生共鳴。
作文本質上就是一個遣詞造句、表情達意的過程，就是表達個人的看法、見解、情感，是將思維轉化成文字的過程。
學生作文與作家寫作是有區(qū)別的。作家有寫與不寫的自由，只要口袋里還有錢。學生則不行，作文是一項任務，是一種能力，是一個抓分的項目，在現(xiàn)階段還是體現(xiàn)人生價值的重重砝碼。六十分或七十分，語文的半壁江山，敢掉以輕心嗎？聞一多先生曾說過詩歌創(chuàng)作是“戴著腳鐐跳舞”的話，其實學生的寫作文，也是戴著腳鐐跳舞?，F(xiàn)在寫作文基本上是為了考試，基本上是在一定的要求下進行，即特定時間的事情和感受：在命題、材料、話題和規(guī)定字數(shù)范圍之內完成寫作任務。立意、選材、書寫材料都受到限制。這在很大程度上限制了大家的思維與創(chuàng)造力。
面對這種情況，同學們在心理上還是要有一個正確的取向：寫作文是在表達自我，不是一項任務。當有一天你把自己的心里話付諸文字的時候，當有一天你的思想變成鉛字的時候，你是否深深感受到心底的快樂？是啊，這就是寫作的樂趣，這就是文字的魅力。
規(guī)律：距離產(chǎn)生審美愉悅
內陸與沿海有距離，于是外面的世界很精彩。
地球與月球有距離，于是有了嫦娥與吳剛的美好傳說。
文學與生活有距離，于是有了才子佳人的浪漫情懷。
理想與現(xiàn)實有距離，于是有了美好的愿望憧憬。
取材與時空有距離，于是有了閱讀者的審美愉悅。
作文可以寫生活世態(tài)，也可以寫歷史人生；還可以寫個人修養(yǎng)、個性發(fā)展，還可以寫虛幻世界等等，但取材要保持距離。
做法：把握內容的虛實來源：www.examda.com
把握內容的虛實有與時俱進、虛實錯位和回歸名著三法，分述如下。
與時俱進。主要指選材講究一個“新”字。選用與時俱進的材料，就是指材料不僅能給讀者以新鮮感，而且能使讀者感到生動有趣，這些材料包括新人、新事、新情況、新創(chuàng)造、新思想、新風尚、新經(jīng)驗、新觀點、新認識等。最近一本新上市的圖書，書名為《感動中國人物與高考作文》，就是作文材料與時俱進的一個范例。據(jù)說書買得很不錯。
首先，材料本身要新鮮?？忌趯懽鲿r，不用或者少用陳舊的材料，應當自覺從社會生活中選取素材，注重選擇新近出現(xiàn)的人和事，選擇新近看到的社會熱點、科技信息等。要保證材料本身在時間上出新，這就要求考生應當經(jīng)常讀書看報，留心生活中發(fā)生的一些新鮮事物，并注意深入思考。例如，如果你要論證尊重知識分子，科技是第一生產(chǎn)力等觀點，你就可以選取我國首次設立兩個科學獎，獎勵兩位對科學事業(yè)做出特殊貢獻的科學家各500萬人民幣的事實。
其次，注重觀念更新。要善于感受時代氣息，從活生生的現(xiàn)實中不斷發(fā)現(xiàn)新問題，捕捉生活中的熱點、焦點、閃光點，尋求解決問題的新辦法，從而確立富有時代特征的新的命意。 再次，引入時代的活水，多向生活學習語言。近年來，我國的社會結構呈現(xiàn)出急劇的變化狀態(tài)，新事物、新現(xiàn)象、新情況大量涌現(xiàn)，隨之而來的是新詞匯也呈現(xiàn)出空前發(fā)展的態(tài)勢。如反映政治制度和經(jīng)濟生活方式的特區(qū)、市場化、股票、網(wǎng)友、泡吧、發(fā)燒友等，反映時代背景和地域環(huán)境的MTV、CT、DVD等。許多新詞語互相交融，雖未被詞典所記錄，但已為公眾所認可。作文時適當引入以為點綴，也可使文章更富于時代信息、生活氣息，給人以耳目一新之感。