為切實抓好師徳建設(shè)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)八師一四二團新安中學(xué)從點滴做起、從小事抓起、從言行入手，從教育教學(xué)落腳，這學(xué)期積極開展“師話九忌”活動規(guī)范教師言行，切實提高教師道德修養(yǎng)。
“師話九忌”即忌病語（教師使用不規(guī)范的語言，會導(dǎo)致學(xué)生用語混亂，貽害無窮。）、忌冷語（有的教師對學(xué)生的一些言行舉止看不慣，就對學(xué)生諷刺、挖苦，什么“小聰明”、“大美人”得等，這樣會使學(xué)生受到不應(yīng)有的刺激，使稚嫩的童心受到傷害。）、忌贓語（對學(xué)生使用鄙視、侮辱性的語言，什么丑小鴨、笨豬玀等等。）、忌咒語（神經(jīng)病、沒出息、無可救藥）、忌浮語、忌煩語、忌謗語、忌妄語、忌逆語。每條都有具體的內(nèi)容，包括不該說的話和對學(xué)生造成的傷害。及其便于老師操作，利于教師規(guī)范教育教學(xué)用語和提高道德修養(yǎng)。
青年教師張靜在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“師話九忌”的具體內(nèi)容后深有感觸的說：“‘師話九忌’切實從一言一行上規(guī)范了教師的行為，便于我們操作，有助于提升教師的道德修養(yǎng)，只要嚴(yán)格按照‘師話九忌’中具體內(nèi)容去做，就一定會成為一名有修養(yǎng)、有道德、學(xué)生喜愛、作風(fēng)優(yōu)良的教師”。
此項活動為期一學(xué)期，全體教師參與，期末將開展經(jīng)驗交流、總結(jié)反饋、表彰獎勵等活動。
據(jù)該校書記張志堅介紹：將在每個班選聘一名學(xué)生擔(dān)任“師話九忌”活動的監(jiān)督員，督促教師規(guī)范言行，促進教師規(guī)范教育教學(xué)用語，切實提高教師道德修養(yǎng)。
“師話九忌”即忌病語（教師使用不規(guī)范的語言，會導(dǎo)致學(xué)生用語混亂，貽害無窮。）、忌冷語（有的教師對學(xué)生的一些言行舉止看不慣，就對學(xué)生諷刺、挖苦，什么“小聰明”、“大美人”得等，這樣會使學(xué)生受到不應(yīng)有的刺激，使稚嫩的童心受到傷害。）、忌贓語（對學(xué)生使用鄙視、侮辱性的語言，什么丑小鴨、笨豬玀等等。）、忌咒語（神經(jīng)病、沒出息、無可救藥）、忌浮語、忌煩語、忌謗語、忌妄語、忌逆語。每條都有具體的內(nèi)容，包括不該說的話和對學(xué)生造成的傷害。及其便于老師操作，利于教師規(guī)范教育教學(xué)用語和提高道德修養(yǎng)。
青年教師張靜在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“師話九忌”的具體內(nèi)容后深有感觸的說：“‘師話九忌’切實從一言一行上規(guī)范了教師的行為，便于我們操作，有助于提升教師的道德修養(yǎng)，只要嚴(yán)格按照‘師話九忌’中具體內(nèi)容去做，就一定會成為一名有修養(yǎng)、有道德、學(xué)生喜愛、作風(fēng)優(yōu)良的教師”。
此項活動為期一學(xué)期，全體教師參與，期末將開展經(jīng)驗交流、總結(jié)反饋、表彰獎勵等活動。
據(jù)該校書記張志堅介紹：將在每個班選聘一名學(xué)生擔(dān)任“師話九忌”活動的監(jiān)督員，督促教師規(guī)范言行，促進教師規(guī)范教育教學(xué)用語，切實提高教師道德修養(yǎng)。