2009雅思考試動向全透視,評分細化成績不降反升

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2009年雅思考試已開始報考,面對雅思考試的變化和趨勢,特別是備受關注的《雅思口語考試發(fā)音估量表》出臺,考生應該如何應對?
    口語成績,降分預言“失靈”
    雅思口語考試發(fā)音估量表實施至今已近兩個月。之前不少專家預測———“估量表推出對考生不利,中國考生的口語分數(shù)很可能會因此降低”。
    Tom是客家人,在廣州讀大學,英語基礎不錯,但方言嚴重影響了英語的口音。今年9月參加雅思考試前,他擔心“客家口音”會影響口語成績,于是報了培訓班提高雅思口語的應試能力。成績出來,雅思口語7分。
    大部分雅思考生的口語成績并無出現(xiàn)“預言”所說的“分數(shù)普遍降低”的現(xiàn)象。相反,在八、九月份,雅思考試得7.5分、8分的學員大幅增多了。
    相當一部分考生在備考過程中多花了時間去準備,因此得益。
    雅思口語考試的題材和內(nèi)容并沒有變化,只是新的口語考試發(fā)音估量表分出九個等級,評分標準細化,把學生的成績更真實、更科學地反映出來,而難度上并無增加。
    寫作出新,兩種趨勢巧應對
    2009年的雅思寫作熱門的話題依然集中在文化、教育、環(huán)保、工作生活等話題上,并顯示出一些明顯的出題新思路,特別是A類考生的題目。
    比如地圖題再現(xiàn)。這種題型在2000年之前??迹N聲匿跡了近7年后,在2007年11月的第考試中又出現(xiàn)了地圖題。2008年依然延續(xù)了這種趨勢,如要求描述一個城市某區(qū)域改建前后的區(qū)別??忌P注這種題型的復蘇。
    另外,出現(xiàn)混合型議論文,即辯論+討論型。例如2月14日task 2,考生須將兩類議論文的寫作技巧、結(jié)構(gòu)段落安排融合闡述。
    第三,開始出現(xiàn)多選題。這種類型的題目以前從沒出現(xiàn)過,但說到底還是辯論型的題目。文章的結(jié)構(gòu)段落相應地變化一下就可以了,寫作手法繼續(xù)沿用辯論型議論文的技巧。
    閱讀多樣,對考生影響不大
    從明年5月份開始,雅思考試的G類雅思閱讀部分命題將由原來的以培訓為導向,逐步改變?yōu)橐怨ぷ鳛閷颉?BR>    G類培訓類考試的閱讀題將會采用更多樣化的、涉及不同人群的閱讀材料,A類考試和G類考試目的針對性越來越明確,考試區(qū)別將越來越大。
    值得注意的是,雅思筆紙考試短期內(nèi)不會完全被機考所取代,兩者還將并存一段時間。