“北約”、“華約”、“卓越”三大高校自主招生聯(lián)盟22日同時發(fā)布了2014年自主招生聯(lián)考方案。記者對比發(fā)現(xiàn)，明年三大聯(lián)盟的自主招生考試基本沒有太大調(diào)整，但各聯(lián)盟之間、各高校之間的自主招生策略存在一些差異。
共同點：
網(wǎng)上報名，筆試時間一致，科目為兩門無調(diào)整
三大聯(lián)盟的報名方式皆采取了網(wǎng)上報名，要求考生按各校要求寄傳相關報名材料。明年的筆試幾乎沒有變化，時間都定在明年3月1日舉行。另外，考試科目與往年相比也沒有調(diào)整，筆試環(huán)節(jié)只有兩門，雖然名稱不大一樣，但實質(zhì)類似，即理工類考生主要考核數(shù)學和物理兩門，文科類考生則主要考核數(shù)學和語文兩門基礎知識。
“北約聯(lián)盟”考試包括理工科類和人文科學類。其中，理工科類專業(yè)考核科目為自然科學基礎(數(shù)學、物理)，文史類專業(yè)考核科目為人文科學基礎(語文、數(shù)學)。
“華約聯(lián)盟”主要考察考生的學科專業(yè)基礎，由6校統(tǒng)一組織命題，考試方式為筆試，考試科目為2門。其一為《數(shù)學與邏輯》，這是所有考生的必考科目;其二為《物理探究》或《閱讀與表達》，考生可從中任選一門，每門科目試時間均為90分鐘。
“卓越聯(lián)盟”學科基礎測試采用筆試形式，測試分兩類，即學科基礎測試一(涵蓋數(shù)學和物理知識)、學科基礎測試二(涵蓋數(shù)學和語文知識)。
不同點：
申報高校數(shù)量：“北約”3所 “華約”和“卓越”2所
“北約”：每位考生最多可報3所高校。所報考的高校互為平行關系，志愿不分先后。各高校根據(jù)考生提交的申請材料獨立進行初審，合格者獲得參加綜合性大學自主選拔錄取聯(lián)合考試資格。各高校面試時間盡量錯開。
“卓越”：每位考生可同時申請兩所卓越大學聯(lián)盟高校?？忌缤ㄟ^了其所報考的兩所高校的初審和初試，可以分別參加兩所高校的復試。
“華約”：與“卓越”一樣，每位考生可報考六所高校中的任意兩所高校。
“華約”今年減一校：人大暫停1年自主招生
經(jīng)中國人民大學新聞發(fā)言人證實，人大將暫停普通自主招生一年。發(fā)言人表示，此舉與前段中央巡視組在該校發(fā)現(xiàn)自主招生環(huán)節(jié)存在漏洞有關，暫停招生是為了進一步規(guī)范相關環(huán)節(jié)。近日，人民大學已公布2014年藝術特長生及高水平運動員招生簡章，但未公布自主招生“圓夢計劃”及“校長直通車”計劃。這樣的話，明年“華約”減少一所高校，三大聯(lián)盟總數(shù)變成27所。
“北約”新變：山大 校長推薦生也須參加測試
與2013年一樣,符合條件的考生可通過校長推薦、中學推薦或自薦參加山東大學的自主招生,具有推薦資格的中學校長仍然可以實名推薦一名優(yōu)秀學生。2013年的招生簡章上明確，通過校長推薦的學生，審核合格后無需再參加筆試，可以直接參加面試。但2014年的招生簡章則明確，校長推薦生還需要參加山東大學單獨組織的測試，測試時間待定。這一政策的變化無疑提高了校長推薦生的錄取門檻。
2014年三大聯(lián)盟自主招生異同比較
| “華約” | “北約” | “卓越” | |
| 組成高校 |
清華大學、上海交通大學、中國科學技術大學、西安交通大學、南京大學、浙江大學 |
北京大學(含醫(yī)學部)、北京航空航天大學、北京師范大學、廈門大學、山東大學、武漢大學、華中科技大學、中山大學、四川大學、蘭州大學、香港大學 |
北京理工大學、重慶大學、大連理工大學、東南大學、哈爾濱工業(yè)大學、華南理工大學、天津大學、同濟大學、西北工業(yè)大學 |
| 考試科目 |
《數(shù)學與邏輯》（必考）《物理探究》或《閱讀與表達》（任選一門） |
理工科類專業(yè)考核科目：自然科學基礎(數(shù)學、物理)；文史類專業(yè)考核科目：人文科學基礎(語文、數(shù)學） |
學科基礎測試一（涵蓋數(shù)學和物理知識）、學科基礎測試二（涵蓋數(shù)學和語文知識） |
| 報名時間 |
2013年12月22日上午9：00—2014年1月2日上午9：00 | ||
| 考試時間 | 2014年3月1日上午 | 2014年3月1日上午 | 2014年3月1日上午 |
| 考查能力 | “華約”聯(lián)考考查的重點不是考生通過大量訓練獲得的解題技巧，而是重點考查考生綜合運用知識的創(chuàng)新潛質(zhì)，特別是考查考生的創(chuàng)造力、想象力、鑒賞能力和學習能力。 | “北約”聯(lián)考在考查考生基礎知識的同時，更突出對考生視野以及綜合運用知識的能力考查，更加突出對考生未來學習潛能的考查。希望招收視野開闊、思維活躍、具有獨立思考與批判性思維能力、社會責任感強的優(yōu)秀學生。 | “卓越”選拔的考生要基礎扎實、知識面寬、創(chuàng)新實踐能力強，具有社會責任感、團隊合作精神和卓越人才培養(yǎng)潛質(zhì)。 |
| 申請學校 | 2所 | 3所 | 2所 |