前言來源：考試大
Ø概括大意與完成句子出題特點:
以2002年和2003年的職稱英語B級和A級的概括大意與完成句子題進行比較:
2002年B級:Electromagnetic Energy
2003年B級:Robots
2002年A級:Electromagnetic Energy
2003年A級:The Weight Experiment 來源：考試大
attached materials:
From Electromagnetic Energy
文章特點:文章中句子長度較短，句子結構較為簡單。如:來源：考試大
Until recently, the source of the tremendous amount of energy given off by the sun was a puzzle
定語
Tremendous: adj. 巨大的；非常的；非常好的 來源：考試大
e.g. a tremendous piano player 一位非常杰出的鋼琴家來源：考試大
e.g. We went to a tremendous party.
Synonyms: enormous, giant, gigantic (A級詞匯),
glorious, great, huge, immense, magnificent, marvelous
Give off: v. 發(fā)出(蒸汽、光等) 來源：考試大
Experiments with electromagnetic radiation led to the theory that mass can be converted into energy.
定語從句
From Robots
文章特點:句子結構較為簡單。(以下是文章中最長的句子)來源：考試大
Although industrial robots were originally developed as devices for simply handling objects, today their commonest
讓步狀語從句
uses are for more skilled work like welding (焊接), spray-painting and assembling components.
補充:來源：考試大
original adj. 最初的；新型的；新穎的; 原版的，原作的n.原物；原作品
e.g.Who was the original owner of this house? 誰是這座房子最早的主人？
e.g. an original invention 新的發(fā)明
handle: n. 柄, 把手 v. 處理, 操作vi. 搬運, 易于操縱來源：考試大
synonyms: deal with, manage, manipulate, regulate, run
小結: 理工類A級和B級的概括大意與完成句子題的文章主題通常涉及科技或自然方面,但有時也可能會出現(xiàn)其他主題類文章,如涉及到社會文化甚至疾病健康方面的主題.文章難度低于閱讀理解部分的文章難度. 文章結構通常為說明文或論述文. 該部分題通常是從書外出題.
Ø概括大意與完成句子解題思路
對該短文主要有兩項測試任務:1。要求為短文中指定的四個段落個選擇一個小標題；2。要求考生補全與短文有關的4個不完整的句子，而這四個句子中通常都不是短文中的直接原句。它們或者是文章中某個句子的”換種說法”,或者是文章中某幾個句子的歸納總結句.
概括大意與完成句子題中的概括大意題其實并不需要我們一句一句地讀指定的段落的大意，只要我們首先抓住段首句的語義及用詞（有必要時再結合段尾句的大意和用詞）；同時掃視全段，看段落中的核心詞語的詞義（尤其是特殊句子結構中的名詞，動詞，形容詞和副詞的詞義）這樣往往就可以正確的答題了。
補充:來源：考試大
特殊句子結構: however, but, on the other hand, nevertheless, although, though, even if(表示轉折或讓步語意)；therefore, thus, accordingly, so, consequently, hence, as a result (表示結果)；in general, generally, in a word, to sum up, in conclusion(表示總結概括)
段落標題還往往有一個特點，即:選出的小標題里一般應該包含了指定段中的某個出現(xiàn)頻率較高的某個詞或主題句中的中心詞或以其的另一種詞性出現(xiàn)，如:原文中的某個核心動詞在標題句中是以其名詞的形式出現(xiàn)的，這一線索也是幫助我們正確和快速解題的關鍵。
完成句子部分的題其實和解答完型填空題的基本思路是一致的，的不同是:完型填空是要求考生對詞語/短語的選擇，而補全短文是要求考生對部分句子結構的選擇。所以只要我們熟悉了解完型填空題的方法我們就能較容易地解答這部分題了，總之，語法上及結構搭配的判斷是解答完成句子題的關鍵。
Ø 概括大意題解題步驟:來源：考試大
1.閱讀文章標題,把握文章中心,猜測文章可能結構安排,文章可能涉及內(nèi)容.
2.仔細分析被選項小標題的特點, 尤其注意有關系項,并可借助被選項的內(nèi)容猜測文章可能內(nèi)容.
3.借助文章標題判斷距離文章中心的”遠近選項”，而通?！斑h離文章中心的選項”很可能不是答案選項，而“離文章中心近的選項”可能是答案選項。
4.在指定段落中尋找查找特殊結構句子（包括段落中特殊位置處的句子），并把這些特殊句子中的核心詞詞義（核心短語語意）與被選項小標題中的核心詞進行對比，通常這樣都能出答案。
5.如果按照上述的方法還不能直接出答案，可先把該題放一放，接著做下面的題，這樣可以把該題的答案選擇范圍進一步的縮小。
Ø 完成句子題解題步驟:來源：考試大
1．仔細觀察被選項的結構特點和內(nèi)容組成；來源：考試大
2．直接借助空格處的搭配結構特點或搭配語意解題；來源：考試大
3．先按照上述方法做容易做的題，這樣可以縮小答案選擇范圍；來源：考試大
4．借助題干中的核心詞/特征詞作為答案線索，在文章中查找答案相關句，確認文章中的直接/間接答案相關句，借助句意確認答案。
本講教學目的來源：考試大
通過概括大意與完成句子題的講解幫助考生掌握解答這種題的有效解題方法，并借助文章句子與用詞的分析幫助考生對英語的語法和詞匯進行回顧和復習。
Ø概括大意與完成句子出題特點:
以2002年和2003年的職稱英語B級和A級的概括大意與完成句子題進行比較:
2002年B級:Electromagnetic Energy
2003年B級:Robots
2002年A級:Electromagnetic Energy
2003年A級:The Weight Experiment 來源：考試大
attached materials:
From Electromagnetic Energy
文章特點:文章中句子長度較短，句子結構較為簡單。如:來源：考試大
Until recently, the source of the tremendous amount of energy given off by the sun was a puzzle
定語
Tremendous: adj. 巨大的；非常的；非常好的 來源：考試大
e.g. a tremendous piano player 一位非常杰出的鋼琴家來源：考試大
e.g. We went to a tremendous party.
Synonyms: enormous, giant, gigantic (A級詞匯),
glorious, great, huge, immense, magnificent, marvelous
Give off: v. 發(fā)出(蒸汽、光等) 來源：考試大
Experiments with electromagnetic radiation led to the theory that mass can be converted into energy.
定語從句
From Robots
文章特點:句子結構較為簡單。(以下是文章中最長的句子)來源：考試大
Although industrial robots were originally developed as devices for simply handling objects, today their commonest
讓步狀語從句
uses are for more skilled work like welding (焊接), spray-painting and assembling components.
補充:來源：考試大
original adj. 最初的；新型的；新穎的; 原版的，原作的n.原物；原作品
e.g.Who was the original owner of this house? 誰是這座房子最早的主人？
e.g. an original invention 新的發(fā)明
handle: n. 柄, 把手 v. 處理, 操作vi. 搬運, 易于操縱來源：考試大
synonyms: deal with, manage, manipulate, regulate, run
小結: 理工類A級和B級的概括大意與完成句子題的文章主題通常涉及科技或自然方面,但有時也可能會出現(xiàn)其他主題類文章,如涉及到社會文化甚至疾病健康方面的主題.文章難度低于閱讀理解部分的文章難度. 文章結構通常為說明文或論述文. 該部分題通常是從書外出題.
Ø概括大意與完成句子解題思路
對該短文主要有兩項測試任務:1。要求為短文中指定的四個段落個選擇一個小標題；2。要求考生補全與短文有關的4個不完整的句子，而這四個句子中通常都不是短文中的直接原句。它們或者是文章中某個句子的”換種說法”,或者是文章中某幾個句子的歸納總結句.
概括大意與完成句子題中的概括大意題其實并不需要我們一句一句地讀指定的段落的大意，只要我們首先抓住段首句的語義及用詞（有必要時再結合段尾句的大意和用詞）；同時掃視全段，看段落中的核心詞語的詞義（尤其是特殊句子結構中的名詞，動詞，形容詞和副詞的詞義）這樣往往就可以正確的答題了。
補充:來源：考試大
特殊句子結構: however, but, on the other hand, nevertheless, although, though, even if(表示轉折或讓步語意)；therefore, thus, accordingly, so, consequently, hence, as a result (表示結果)；in general, generally, in a word, to sum up, in conclusion(表示總結概括)
段落標題還往往有一個特點，即:選出的小標題里一般應該包含了指定段中的某個出現(xiàn)頻率較高的某個詞或主題句中的中心詞或以其的另一種詞性出現(xiàn)，如:原文中的某個核心動詞在標題句中是以其名詞的形式出現(xiàn)的，這一線索也是幫助我們正確和快速解題的關鍵。
完成句子部分的題其實和解答完型填空題的基本思路是一致的，的不同是:完型填空是要求考生對詞語/短語的選擇，而補全短文是要求考生對部分句子結構的選擇。所以只要我們熟悉了解完型填空題的方法我們就能較容易地解答這部分題了，總之，語法上及結構搭配的判斷是解答完成句子題的關鍵。
Ø 概括大意題解題步驟:來源：考試大
1.閱讀文章標題,把握文章中心,猜測文章可能結構安排,文章可能涉及內(nèi)容.
2.仔細分析被選項小標題的特點, 尤其注意有關系項,并可借助被選項的內(nèi)容猜測文章可能內(nèi)容.
3.借助文章標題判斷距離文章中心的”遠近選項”，而通?！斑h離文章中心的選項”很可能不是答案選項，而“離文章中心近的選項”可能是答案選項。
4.在指定段落中尋找查找特殊結構句子（包括段落中特殊位置處的句子），并把這些特殊句子中的核心詞詞義（核心短語語意）與被選項小標題中的核心詞進行對比，通常這樣都能出答案。
5.如果按照上述的方法還不能直接出答案，可先把該題放一放，接著做下面的題，這樣可以把該題的答案選擇范圍進一步的縮小。
Ø 完成句子題解題步驟:來源：考試大
1．仔細觀察被選項的結構特點和內(nèi)容組成；來源：考試大
2．直接借助空格處的搭配結構特點或搭配語意解題；來源：考試大
3．先按照上述方法做容易做的題，這樣可以縮小答案選擇范圍；來源：考試大
4．借助題干中的核心詞/特征詞作為答案線索，在文章中查找答案相關句，確認文章中的直接/間接答案相關句，借助句意確認答案。
本講教學目的來源：考試大
通過概括大意與完成句子題的講解幫助考生掌握解答這種題的有效解題方法，并借助文章句子與用詞的分析幫助考生對英語的語法和詞匯進行回顧和復習。