終于追上了。
“你們干什么，走這么快，把這箱子抬到哪兒去？”
那兩人沒有說什么，卻轉(zhuǎn)過身向他撲了過來。二憨拼命反擊。衣服撕裂聲在雪中格外地清晰，二憨的鮮血在雪地上格外地殷紅，他的呼吸在風(fēng)中越來越微弱……
當(dāng)二憨用最后一口氣將箱子抱到村委會門口時，他看見眼前紅色的人們，卻沒有誰來攙扶他，當(dāng)他在雪地上已不能動彈的時候，二憨的一生就像這一片小小的雪花，在村里的天空飛了起來，在山溝里的天空飛了起來，飄落在路口的雪堆上，化成一個句號，圈在這一段路的末尾……
一條山路，演繹了主人公二憨的一生。在這條山路上，十年前的情形、今晨的經(jīng)歷都顯得很簡單，只需幾句話就可敘述清楚；但讀后并不覺得文章簡單，相反倒是曲折有致，而且韻味十足，這與文中的環(huán)境和細節(jié)描寫分不開。如果把這些背景性和細節(jié)性語句刪去，結(jié)果會如何，讀者不妨一試。
三要挖掘典型意義
記敘文，記人或敘事是基礎(chǔ)，但所寫的人或事又必須具有一定的典型性，作者總得通過文中的人或事傳達某種情感或思考，這就是人事的典型意義。很多記敘文，讀后總覺得缺少點什么，更難說打動人心，很大程度上是沒有挖掘出人與事中的典型意義。從這一角度講，缺乏典型意義的人與事是沒有寫作價值的，不宜進入行文中。
媽媽的等待
我回到家，母親在剝豌豆?！翱疾盍税?！”母親叫我一起坐?！笆前?，又考差了。”“來一起剝豌豆吧，你一碗，我一碗，看誰快！”
剝豆子是我幼時很愛玩的一個游戲，因為每次剝豆子母親總是讓我贏。“媽，算了吧，又不是六七歲的孩子了?！薄霸趺茨苷f不是孩子呢？”“好，我知道在你眼里我永遠是孩子，我玩就是了?！?BR> 我不經(jīng)意地隨便剝著，想起了小時候母親和我剝豆子的情景。每次我總是用小手努力地剝著，卻怎么也追不上母親，母親看著我便放慢了速度等我，就像百米賽跑時，母親總是等候在終點線前等我跑過來然后讓我跑過終點線自己再跑過去祝我跑了第一。母親總是這樣，等候著我穿衣，我吃飯，我放學(xué)。
而現(xiàn)在，突然發(fā)現(xiàn)母親碗里的豆子還沒有我的多。母親老了，不再擁有令人驕傲的青春，除了這個一直讓母親等候的我，她什么都沒剩下。我開始放慢速度，就像母親等我一樣，我決定讓母親贏一次，讓母親接受一次我的等待。
“哈哈！看來你要加油?。∵€沒有我這個老婆子剝得多。”“好啊，我一定要趕上你！”說這話的同時，我的動作更加遲緩了?？墒牵赣H也更加慢了，她分明是在刻意地等我！我終于明白，母親不會贏我的，因為在她的心中，我永遠是那個需要她等待去照顧的孩子。
最終，我選擇了和母親同時結(jié)束這個游戲。母親笑了，我也笑了。母親笑是因為我的勝利，我笑卻是因為我完成了今生第一次的我的等候。
今生第一次等候，一定不會是最后一次。于是，在那以后，我總是在出門前等候著母親與我同行；吃飯時總是等候著母親就座；等候母親逛街，扶著母親攙著母親。我明白，在我和母親的人生長跑路上，我永遠償還不完母親，因為母親給予我的等候?qū)嵲谔嗵?，她用了她的一生來等候著我?BR> 朋友，等候你的母親吧！她們已沒有太多時候讓你來等候了。記住，給即將滑落的葉子以承諾和行動，不要讓它們苦等了一個漫長的冬季。
很明顯，作者借與母親剝豆子比賽這一事，表達了母愛和回報母愛的主題。所敘之事來源生活，讓人感到親切可信；文意突出而且典型，易讓讀者產(chǎn)生共鳴。
“你們干什么，走這么快，把這箱子抬到哪兒去？”
那兩人沒有說什么，卻轉(zhuǎn)過身向他撲了過來。二憨拼命反擊。衣服撕裂聲在雪中格外地清晰，二憨的鮮血在雪地上格外地殷紅，他的呼吸在風(fēng)中越來越微弱……
當(dāng)二憨用最后一口氣將箱子抱到村委會門口時，他看見眼前紅色的人們，卻沒有誰來攙扶他，當(dāng)他在雪地上已不能動彈的時候，二憨的一生就像這一片小小的雪花，在村里的天空飛了起來，在山溝里的天空飛了起來，飄落在路口的雪堆上，化成一個句號，圈在這一段路的末尾……
一條山路，演繹了主人公二憨的一生。在這條山路上，十年前的情形、今晨的經(jīng)歷都顯得很簡單，只需幾句話就可敘述清楚；但讀后并不覺得文章簡單，相反倒是曲折有致，而且韻味十足，這與文中的環(huán)境和細節(jié)描寫分不開。如果把這些背景性和細節(jié)性語句刪去，結(jié)果會如何，讀者不妨一試。
三要挖掘典型意義
記敘文，記人或敘事是基礎(chǔ)，但所寫的人或事又必須具有一定的典型性，作者總得通過文中的人或事傳達某種情感或思考，這就是人事的典型意義。很多記敘文，讀后總覺得缺少點什么，更難說打動人心，很大程度上是沒有挖掘出人與事中的典型意義。從這一角度講，缺乏典型意義的人與事是沒有寫作價值的，不宜進入行文中。
媽媽的等待
我回到家，母親在剝豌豆?！翱疾盍税?！”母親叫我一起坐?！笆前?，又考差了。”“來一起剝豌豆吧，你一碗，我一碗，看誰快！”
剝豆子是我幼時很愛玩的一個游戲，因為每次剝豆子母親總是讓我贏。“媽，算了吧，又不是六七歲的孩子了?！薄霸趺茨苷f不是孩子呢？”“好，我知道在你眼里我永遠是孩子，我玩就是了?！?BR> 我不經(jīng)意地隨便剝著，想起了小時候母親和我剝豆子的情景。每次我總是用小手努力地剝著，卻怎么也追不上母親，母親看著我便放慢了速度等我，就像百米賽跑時，母親總是等候在終點線前等我跑過來然后讓我跑過終點線自己再跑過去祝我跑了第一。母親總是這樣，等候著我穿衣，我吃飯，我放學(xué)。
而現(xiàn)在，突然發(fā)現(xiàn)母親碗里的豆子還沒有我的多。母親老了，不再擁有令人驕傲的青春，除了這個一直讓母親等候的我，她什么都沒剩下。我開始放慢速度，就像母親等我一樣，我決定讓母親贏一次，讓母親接受一次我的等待。
“哈哈！看來你要加油?。∵€沒有我這個老婆子剝得多。”“好啊，我一定要趕上你！”說這話的同時，我的動作更加遲緩了?？墒牵赣H也更加慢了，她分明是在刻意地等我！我終于明白，母親不會贏我的，因為在她的心中，我永遠是那個需要她等待去照顧的孩子。
最終，我選擇了和母親同時結(jié)束這個游戲。母親笑了，我也笑了。母親笑是因為我的勝利，我笑卻是因為我完成了今生第一次的我的等候。
今生第一次等候，一定不會是最后一次。于是，在那以后，我總是在出門前等候著母親與我同行；吃飯時總是等候著母親就座；等候母親逛街，扶著母親攙著母親。我明白，在我和母親的人生長跑路上，我永遠償還不完母親，因為母親給予我的等候?qū)嵲谔嗵?，她用了她的一生來等候著我?BR> 朋友，等候你的母親吧！她們已沒有太多時候讓你來等候了。記住，給即將滑落的葉子以承諾和行動，不要讓它們苦等了一個漫長的冬季。
很明顯，作者借與母親剝豆子比賽這一事，表達了母愛和回報母愛的主題。所敘之事來源生活，讓人感到親切可信；文意突出而且典型，易讓讀者產(chǎn)生共鳴。