東莞生源2009年應(yīng)屆師范畢業(yè)生就業(yè)供需見面會昨日在中心人才市場舉行，1000人入場爭奪100余職位，競爭激烈。據(jù)了解，這是教育局為應(yīng)對今年嚴峻的就業(yè)形勢首次牽頭舉辦這種性質(zhì)的招聘會。
相關(guān)負責(zé)人稱此次招聘會所產(chǎn)生的新教師，在經(jīng)過學(xué)校的第一輪篩選后，還要由教育局統(tǒng)一安排專業(yè)考核，合格后才能正式錄用。這是東莞聘用公辦學(xué)校教師及代課教師轉(zhuǎn)合同教師所采用的新考核機制。
公辦學(xué)校教師幾近飽和
東莞市教育局人事科副科長袁小江介紹，本次招聘會進場的招聘學(xué)校有50多家，絕大多數(shù)都是公辦學(xué)校，民辦學(xué)校只有3家，一共提供100多個職位。據(jù)了解，本次招聘會進場求職的畢業(yè)生上千人，供求比例接近1：10。
對于此次招聘會提供的職位比較少的原因， 袁小江說：“事實上目前東莞各公辦學(xué)校的教師已經(jīng)趨于滿員飽和的狀態(tài)，我們只能按照實際需求來組織招聘會?！睋?jù)悉，從2001年開始，東莞市常住人口有呈下降的趨勢，東莞戶籍生源越來越少，非戶籍生源則不斷增多，對以招收戶籍生源為主的公辦學(xué)校而言，學(xué)校招生規(guī)模限制了對教師的需求，因此造成近年來教師職位幾近飽和的狀態(tài)。
新教師需經(jīng)教育局統(tǒng)考
據(jù)袁小江介紹，這次招聘會所產(chǎn)生的新教師，在經(jīng)過學(xué)校的第一輪篩選后，還要由教育局統(tǒng)一安排專業(yè)考核，經(jīng)考試合格后才能正式錄用，考試不合格的即使學(xué)?？粗幸膊荒芷赣谩！斑@是東莞聘用公辦學(xué)校教師及代課教師轉(zhuǎn)合同教師所采用的新考核機制，我們想利用這次招聘會進行嘗試，以后錄用公辦學(xué)校教師、代課教師轉(zhuǎn)合同教師都將采用這一套考核機制?！痹〗瑫r表示，民辦學(xué)校教師的聘用機制不會變，還是以民辦學(xué)校自行招聘為主。
據(jù)了解，很多學(xué)校在今年都不會進行教師擴招，而在明后兩年東莞高中布局調(diào)整完成后，有可能會出現(xiàn)一輪教師招聘的小高潮。東莞長安中學(xué)這次進場招聘的教師職位只有3個，校長陳潤全表示，長安中學(xué)已被納入高中布局調(diào)整規(guī)劃中，調(diào)整后長安中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模將增倍，達到2500~3000人的辦學(xué)規(guī)模，屆時擴建后的長安中學(xué)會考慮招收一批新教師。
而東莞市教育局辦公室副主任林勤則表示，高中布局調(diào)整未必能為師范畢業(yè)生帶來特別多的求職機遇，因為這次調(diào)整更多的是采取學(xué)校合并或舊校新建的形式進行規(guī)劃，學(xué)校規(guī)模擴大不代表教師的職位空缺增多，調(diào)整后的學(xué)校教師隊伍、數(shù)量編制變化不會很大，但肯定會產(chǎn)生一些新的職位空缺。
相關(guān)負責(zé)人稱此次招聘會所產(chǎn)生的新教師，在經(jīng)過學(xué)校的第一輪篩選后，還要由教育局統(tǒng)一安排專業(yè)考核，合格后才能正式錄用。這是東莞聘用公辦學(xué)校教師及代課教師轉(zhuǎn)合同教師所采用的新考核機制。
公辦學(xué)校教師幾近飽和
東莞市教育局人事科副科長袁小江介紹，本次招聘會進場的招聘學(xué)校有50多家，絕大多數(shù)都是公辦學(xué)校，民辦學(xué)校只有3家，一共提供100多個職位。據(jù)了解，本次招聘會進場求職的畢業(yè)生上千人，供求比例接近1：10。
對于此次招聘會提供的職位比較少的原因， 袁小江說：“事實上目前東莞各公辦學(xué)校的教師已經(jīng)趨于滿員飽和的狀態(tài)，我們只能按照實際需求來組織招聘會?！睋?jù)悉，從2001年開始，東莞市常住人口有呈下降的趨勢，東莞戶籍生源越來越少，非戶籍生源則不斷增多，對以招收戶籍生源為主的公辦學(xué)校而言，學(xué)校招生規(guī)模限制了對教師的需求，因此造成近年來教師職位幾近飽和的狀態(tài)。
新教師需經(jīng)教育局統(tǒng)考
據(jù)袁小江介紹，這次招聘會所產(chǎn)生的新教師，在經(jīng)過學(xué)校的第一輪篩選后，還要由教育局統(tǒng)一安排專業(yè)考核，經(jīng)考試合格后才能正式錄用，考試不合格的即使學(xué)?？粗幸膊荒芷赣谩！斑@是東莞聘用公辦學(xué)校教師及代課教師轉(zhuǎn)合同教師所采用的新考核機制，我們想利用這次招聘會進行嘗試，以后錄用公辦學(xué)校教師、代課教師轉(zhuǎn)合同教師都將采用這一套考核機制?！痹〗瑫r表示，民辦學(xué)校教師的聘用機制不會變，還是以民辦學(xué)校自行招聘為主。
據(jù)了解，很多學(xué)校在今年都不會進行教師擴招，而在明后兩年東莞高中布局調(diào)整完成后，有可能會出現(xiàn)一輪教師招聘的小高潮。東莞長安中學(xué)這次進場招聘的教師職位只有3個，校長陳潤全表示，長安中學(xué)已被納入高中布局調(diào)整規(guī)劃中，調(diào)整后長安中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模將增倍，達到2500~3000人的辦學(xué)規(guī)模，屆時擴建后的長安中學(xué)會考慮招收一批新教師。
而東莞市教育局辦公室副主任林勤則表示，高中布局調(diào)整未必能為師范畢業(yè)生帶來特別多的求職機遇，因為這次調(diào)整更多的是采取學(xué)校合并或舊校新建的形式進行規(guī)劃，學(xué)校規(guī)模擴大不代表教師的職位空缺增多，調(diào)整后的學(xué)校教師隊伍、數(shù)量編制變化不會很大，但肯定會產(chǎn)生一些新的職位空缺。