新疆招聘教師限制身高事件有轉(zhuǎn)機(jī)
2008年11月，在新疆伊犁州直部分學(xué)校面向社會(huì)招錄1000名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入編考試中，11名優(yōu)秀的伊犁師范生因?yàn)樯砀邌?wèn)題被拒之門(mén)外，失去成為一名人民教師的機(jī)會(huì)。今年2月3日，本報(bào)視點(diǎn)版以《報(bào)考教師究竟該不該受身高限制》為題對(duì)此事進(jìn)行了報(bào)道。記者今天獲悉，此事有了新進(jìn)展。
2月10日，是新疆伊犁州直部分學(xué)校，面向社會(huì)招錄1000名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入編考試成績(jī)合格者參加中小學(xué)新教師上崗培訓(xùn)的第一天。
第一天對(duì)于其他參加培訓(xùn)的教師來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)有什么特別，可對(duì)于李振宇、張培菊、沈新娟等11人來(lái)說(shuō)，這一天的意義非同一般。他們就是前陣子讓公眾熱議的“伊犁招聘教師限制身高”的當(dāng)事人。在伊犁州招錄教師的考試中，他們的筆試、面試成績(jī)都已通過(guò)并且十分優(yōu)秀，但因?yàn)樯砀咧徊钅敲磶桌迕咨踔烈焕迕祝捅粨踉诹私處熯@個(gè)職業(yè)的門(mén)外。而此次參加培訓(xùn)意味著他們終于可以圓了教師夢(mèng)了。
2月9日，填寫(xiě)完報(bào)名表格的李振宇激動(dòng)地說(shuō):“接到讓我參加上崗培訓(xùn)的通知時(shí)，我真的懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，本來(lái)招考身高不合格后，我都決定放棄了，也做好了出去打工的打算?！?BR> 伊犁教師招考限身高惹爭(zhēng)議
李振宇、張培菊、沈新娟等11名優(yōu)秀師范生的遭遇經(jīng)本報(bào)報(bào)道后，引起國(guó)內(nèi)諸多媒體和網(wǎng)站的關(guān)注，在社會(huì)上引發(fā)了一場(chǎng)熱議。各大網(wǎng)站論壇紛紛置頂討論:身高限制是否應(yīng)該取消？身高限制是否合理？
有人提出疑問(wèn):“一方面，一些具備資質(zhì)要求的大學(xué)生在業(yè)務(wù)上達(dá)到了從教要求，僅因?yàn)閭€(gè)子矮了幾厘米便被拒絕在校門(mén)外；另一方面，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師緊缺。這樣的矛盾該如何權(quán)衡？”
也有人感慨:“魯迅先生身高只有1.58米，既做過(guò)中學(xué)教師也做過(guò)大學(xué)教授，難道放在今天，他連一個(gè)小學(xué)教師的職位都得不到？”
還有人認(rèn)為，我國(guó)教師法規(guī)定，中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格；《教師資格認(rèn)定條例》規(guī)定，有教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)包括符合國(guó)家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。顯然，我國(guó)的教育準(zhǔn)入制里并沒(méi)有包含身高、體重限制。當(dāng)?shù)卣咧贫ㄕ邲](méi)有很好地領(lǐng)悟我國(guó)教師法和《教師資格認(rèn)定條例》等法律法規(guī)的精神。他們自以為硬指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)都一樣，對(duì)所有人都是公平的，卻不知制定身高、體重等標(biāo)準(zhǔn)的本身，就是對(duì)個(gè)子較矮者的一種歧視。
11范生得到妥善處理
此事受到了新疆維吾爾自治區(qū)教育廳師資管理處的重視。該處負(fù)責(zé)人表示，新疆教育廳已獲悉此事，并要求伊犁州教育部門(mén)根據(jù)具體情況妥善處理。至于是否取消身高限制，是否有必要調(diào)整現(xiàn)行招考政策，必須通過(guò)法定程序招集相關(guān)部門(mén)相關(guān)專家依法進(jìn)行。目前，這項(xiàng)工作已列入今年自治區(qū)教育廳的相關(guān)工作計(jì)劃中。
2月9日，這起事件終于有了新進(jìn)展。11名因身高不合格而被刷下來(lái)的師范生，接到了新疆伊犁州教育局的通知，讓他們報(bào)名參加中小學(xué)新教師上崗培訓(xùn)。
新疆伊犁州教育局組織人事處處長(zhǎng)劉永高在電話里證實(shí):“考試合格的老師2月10日正式開(kāi)始培訓(xùn)，這些培訓(xùn)的老師中，包括上次因?yàn)樯砀卟缓细癖凰⑾碌?1范生?！?BR> 據(jù)了解，新疆伊犁州直部分學(xué)校這次面向社會(huì)招錄的1000名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入編考試成績(jī)合格者，從2月10日起開(kāi)始在伊寧縣教師培訓(xùn)中心參加上崗培訓(xùn)，為期10天，培訓(xùn)費(fèi)用包括吃住740元，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括新課標(biāo)、教育學(xué)等11項(xiàng)。2月20日培訓(xùn)結(jié)束后，合格結(jié)業(yè)的老師將奔赴伊犁州的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，為各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育第一線充實(shí)師資力量。
是否取消身高限制尚無(wú)明規(guī)
那么，在今后招聘教師的考試中，新疆伊犁州是否會(huì)取消身高限制？
劉永高表示:“目前教育局還沒(méi)有明確的規(guī)定。不管怎么說(shuō)，招聘教師的工作還是需要有一定的規(guī)定，更何況任何規(guī)定的修改也都需要經(jīng)過(guò)法定的程序，不是說(shuō)改就能改的。這個(gè)身高限制的規(guī)定在以后的招聘中究竟何去何從，目前還不好說(shuō)。”
對(duì)此，不少人認(rèn)為，山西、四川等省的教育系統(tǒng)已取消了對(duì)教師入職的身高和體重限制，新疆應(yīng)當(dāng)效仿這些省市，以人為本，適時(shí)取消或降低對(duì)教師的身高要求，一來(lái)可以留住更多的人才，二來(lái)可以讓更多優(yōu)秀人才進(jìn)入基層教師隊(duì)伍中，以緩解鄉(xiāng)村教師不足的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。畢竟，招聘教師不是選模特、招演員，優(yōu)先的應(yīng)是能力、素質(zhì)而不是身高。是“學(xué)高為師”而不是“身高為師”，這道理并不復(fù)雜。
對(duì)于這些呼聲，勞動(dòng)法專家認(rèn)為，雖然勞動(dòng)法規(guī)定“勞動(dòng)者享有平等的就業(yè)機(jī)會(huì)”，但這些條款如何落實(shí)，存在很大難題。因?yàn)楝F(xiàn)行的限制條件大都是由有關(guān)行政部門(mén)以政策、文件的形式來(lái)規(guī)定的，求職者恐怕很難撼動(dòng)“紅頭文件”，何況他們手中更是缺乏可以引用的詳細(xì)、具體的法律依據(jù)。
2008年11月，在新疆伊犁州直部分學(xué)校面向社會(huì)招錄1000名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入編考試中，11名優(yōu)秀的伊犁師范生因?yàn)樯砀邌?wèn)題被拒之門(mén)外，失去成為一名人民教師的機(jī)會(huì)。今年2月3日，本報(bào)視點(diǎn)版以《報(bào)考教師究竟該不該受身高限制》為題對(duì)此事進(jìn)行了報(bào)道。記者今天獲悉，此事有了新進(jìn)展。
2月10日，是新疆伊犁州直部分學(xué)校，面向社會(huì)招錄1000名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入編考試成績(jī)合格者參加中小學(xué)新教師上崗培訓(xùn)的第一天。
第一天對(duì)于其他參加培訓(xùn)的教師來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)有什么特別，可對(duì)于李振宇、張培菊、沈新娟等11人來(lái)說(shuō)，這一天的意義非同一般。他們就是前陣子讓公眾熱議的“伊犁招聘教師限制身高”的當(dāng)事人。在伊犁州招錄教師的考試中，他們的筆試、面試成績(jī)都已通過(guò)并且十分優(yōu)秀，但因?yàn)樯砀咧徊钅敲磶桌迕咨踔烈焕迕祝捅粨踉诹私處熯@個(gè)職業(yè)的門(mén)外。而此次參加培訓(xùn)意味著他們終于可以圓了教師夢(mèng)了。
2月9日，填寫(xiě)完報(bào)名表格的李振宇激動(dòng)地說(shuō):“接到讓我參加上崗培訓(xùn)的通知時(shí)，我真的懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，本來(lái)招考身高不合格后，我都決定放棄了，也做好了出去打工的打算?！?BR> 伊犁教師招考限身高惹爭(zhēng)議
李振宇、張培菊、沈新娟等11名優(yōu)秀師范生的遭遇經(jīng)本報(bào)報(bào)道后，引起國(guó)內(nèi)諸多媒體和網(wǎng)站的關(guān)注，在社會(huì)上引發(fā)了一場(chǎng)熱議。各大網(wǎng)站論壇紛紛置頂討論:身高限制是否應(yīng)該取消？身高限制是否合理？
有人提出疑問(wèn):“一方面，一些具備資質(zhì)要求的大學(xué)生在業(yè)務(wù)上達(dá)到了從教要求，僅因?yàn)閭€(gè)子矮了幾厘米便被拒絕在校門(mén)外；另一方面，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師緊缺。這樣的矛盾該如何權(quán)衡？”
也有人感慨:“魯迅先生身高只有1.58米，既做過(guò)中學(xué)教師也做過(guò)大學(xué)教授，難道放在今天，他連一個(gè)小學(xué)教師的職位都得不到？”
還有人認(rèn)為，我國(guó)教師法規(guī)定，中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格；《教師資格認(rèn)定條例》規(guī)定，有教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)包括符合國(guó)家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。顯然，我國(guó)的教育準(zhǔn)入制里并沒(méi)有包含身高、體重限制。當(dāng)?shù)卣咧贫ㄕ邲](méi)有很好地領(lǐng)悟我國(guó)教師法和《教師資格認(rèn)定條例》等法律法規(guī)的精神。他們自以為硬指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)都一樣，對(duì)所有人都是公平的，卻不知制定身高、體重等標(biāo)準(zhǔn)的本身，就是對(duì)個(gè)子較矮者的一種歧視。
11范生得到妥善處理
此事受到了新疆維吾爾自治區(qū)教育廳師資管理處的重視。該處負(fù)責(zé)人表示，新疆教育廳已獲悉此事，并要求伊犁州教育部門(mén)根據(jù)具體情況妥善處理。至于是否取消身高限制，是否有必要調(diào)整現(xiàn)行招考政策，必須通過(guò)法定程序招集相關(guān)部門(mén)相關(guān)專家依法進(jìn)行。目前，這項(xiàng)工作已列入今年自治區(qū)教育廳的相關(guān)工作計(jì)劃中。
2月9日，這起事件終于有了新進(jìn)展。11名因身高不合格而被刷下來(lái)的師范生，接到了新疆伊犁州教育局的通知，讓他們報(bào)名參加中小學(xué)新教師上崗培訓(xùn)。
新疆伊犁州教育局組織人事處處長(zhǎng)劉永高在電話里證實(shí):“考試合格的老師2月10日正式開(kāi)始培訓(xùn)，這些培訓(xùn)的老師中，包括上次因?yàn)樯砀卟缓细癖凰⑾碌?1范生?！?BR> 據(jù)了解，新疆伊犁州直部分學(xué)校這次面向社會(huì)招錄的1000名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入編考試成績(jī)合格者，從2月10日起開(kāi)始在伊寧縣教師培訓(xùn)中心參加上崗培訓(xùn)，為期10天，培訓(xùn)費(fèi)用包括吃住740元，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括新課標(biāo)、教育學(xué)等11項(xiàng)。2月20日培訓(xùn)結(jié)束后，合格結(jié)業(yè)的老師將奔赴伊犁州的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，為各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育第一線充實(shí)師資力量。
是否取消身高限制尚無(wú)明規(guī)
那么，在今后招聘教師的考試中，新疆伊犁州是否會(huì)取消身高限制？
劉永高表示:“目前教育局還沒(méi)有明確的規(guī)定。不管怎么說(shuō)，招聘教師的工作還是需要有一定的規(guī)定，更何況任何規(guī)定的修改也都需要經(jīng)過(guò)法定的程序，不是說(shuō)改就能改的。這個(gè)身高限制的規(guī)定在以后的招聘中究竟何去何從，目前還不好說(shuō)。”
對(duì)此，不少人認(rèn)為，山西、四川等省的教育系統(tǒng)已取消了對(duì)教師入職的身高和體重限制，新疆應(yīng)當(dāng)效仿這些省市，以人為本，適時(shí)取消或降低對(duì)教師的身高要求，一來(lái)可以留住更多的人才，二來(lái)可以讓更多優(yōu)秀人才進(jìn)入基層教師隊(duì)伍中，以緩解鄉(xiāng)村教師不足的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。畢竟，招聘教師不是選模特、招演員，優(yōu)先的應(yīng)是能力、素質(zhì)而不是身高。是“學(xué)高為師”而不是“身高為師”，這道理并不復(fù)雜。
對(duì)于這些呼聲，勞動(dòng)法專家認(rèn)為，雖然勞動(dòng)法規(guī)定“勞動(dòng)者享有平等的就業(yè)機(jī)會(huì)”，但這些條款如何落實(shí)，存在很大難題。因?yàn)楝F(xiàn)行的限制條件大都是由有關(guān)行政部門(mén)以政策、文件的形式來(lái)規(guī)定的，求職者恐怕很難撼動(dòng)“紅頭文件”，何況他們手中更是缺乏可以引用的詳細(xì)、具體的法律依據(jù)。