對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的著迷，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的共同興趣，讓我們走到了一起、創(chuàng)建AfterClass。AfterClass是“課后”之意，這決定了我們提供的資源與學(xué)習(xí)有關(guān)，但絕不會(huì)象課堂一樣刻板，嚴(yán)肅。
中國(guó)的網(wǎng)民基數(shù)每天都瘋狂增長(zhǎng)，但同時(shí)不得不面對(duì)一個(gè)尷尬的事實(shí)：英文不好，只能瀏覽中文網(wǎng)站，只能“享受”各大通訊社“消化”過(guò)，“包裝”過(guò)的二手資訊。提高英語(yǔ)水平是的解決辦法。
我們不提供任何“速成”或“神奇”的學(xué)習(xí)法，更不鼓勵(lì)你去相信、尋找“三個(gè)月說(shuō)上流利英語(yǔ)”的學(xué)習(xí)法，因?yàn)槟歉静淮嬖?！ 我們只是試圖通過(guò)努力，讓您學(xué)英語(yǔ)的效率高一些，樂(lè)趣多一些！基于此，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容均包含“資訊＋可學(xué)性”這兩方面的特點(diǎn)，這使得你在用我們的課件進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)明顯感覺到，“一段學(xué)習(xí)內(nèi)容本身就是一條新的資訊”，你現(xiàn)在就可以感受一下）。
我們痛恨有形的教材，我們崇尚隨機(jī)的創(chuàng)意！
關(guān)于我們
我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，所有成員皆從事過(guò)與英語(yǔ)教育相關(guān)的工作，不管是傳統(tǒng)教學(xué)還是虛擬教學(xué)?！∥覀儾幌攵嗄曛蟊环Q為專家學(xué)者，只希望有一天還有人會(huì)提起，當(dāng)年一群年輕人在英語(yǔ)教學(xué)上做了些有意思的嘗試。
中國(guó)的網(wǎng)民基數(shù)每天都瘋狂增長(zhǎng)，但同時(shí)不得不面對(duì)一個(gè)尷尬的事實(shí)：英文不好，只能瀏覽中文網(wǎng)站，只能“享受”各大通訊社“消化”過(guò)，“包裝”過(guò)的二手資訊。提高英語(yǔ)水平是的解決辦法。
我們不提供任何“速成”或“神奇”的學(xué)習(xí)法，更不鼓勵(lì)你去相信、尋找“三個(gè)月說(shuō)上流利英語(yǔ)”的學(xué)習(xí)法，因?yàn)槟歉静淮嬖?！ 我們只是試圖通過(guò)努力，讓您學(xué)英語(yǔ)的效率高一些，樂(lè)趣多一些！基于此，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容均包含“資訊＋可學(xué)性”這兩方面的特點(diǎn)，這使得你在用我們的課件進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)明顯感覺到，“一段學(xué)習(xí)內(nèi)容本身就是一條新的資訊”，你現(xiàn)在就可以感受一下）。
我們痛恨有形的教材，我們崇尚隨機(jī)的創(chuàng)意！
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我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，所有成員皆從事過(guò)與英語(yǔ)教育相關(guān)的工作，不管是傳統(tǒng)教學(xué)還是虛擬教學(xué)?！∥覀儾幌攵嗄曛蟊环Q為專家學(xué)者，只希望有一天還有人會(huì)提起，當(dāng)年一群年輕人在英語(yǔ)教學(xué)上做了些有意思的嘗試。