浙江省2006年1月高等教育自學(xué)考試
心理學(xué)研究方法試題
課程代碼：06059
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.下列用來(lái)度量分?jǐn)?shù)離散程度的指標(biāo)是( )
A.算術(shù)平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.中數(shù)
D.方差
2.以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，把數(shù)據(jù)反映的實(shí)際關(guān)系組織為理論原則的心理學(xué)理論構(gòu)建類(lèi)型是_________理論。( )
A.歸納
B.機(jī)能
C.演繹
D.模型
3.費(fèi)希納等人提出了_________，揭示了客觀刺激量和主觀感覺(jué)量之間的函數(shù)關(guān)系。( )
A.心理物理法
B.現(xiàn)象學(xué)方法
C.內(nèi)省法
D.臨床法
4.下列不屬于元分析基本步驟的是( )
A.分類(lèi)與編碼
B.研究結(jié)果的測(cè)定
C.分析與評(píng)價(jià)效果
D.檢驗(yàn)與預(yù)測(cè)
5.建立“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！被颉盎亍?，對(duì)同樣對(duì)象反復(fù)多次的進(jìn)行心理學(xué)或教育實(shí)驗(yàn)研究，容易產(chǎn)生多重實(shí)驗(yàn)的干擾，從而削弱研究的( )
A.內(nèi)部效度
B.外部效度
C.構(gòu)思效度
D.總體效度
6.用來(lái)表示“測(cè)驗(yàn)結(jié)果能夠預(yù)測(cè)人們將來(lái)行為的程度”的是( )
A.內(nèi)容效度
B.預(yù)測(cè)效度
C.同時(shí)效度
D.構(gòu)思效度
7.觀察者在評(píng)級(jí)中出現(xiàn)的過(guò)寬的傾向，我們稱之為_(kāi)________效應(yīng)。( )
A.暈輪
B.正寬大
C.負(fù)寬大
D.趨中
8.“原始報(bào)告分析”指的是( )
A.口語(yǔ)報(bào)告法
B.社會(huì)測(cè)量圖
C.靶式社會(huì)圖
D.“猜測(cè)”技術(shù)
9.統(tǒng)計(jì)功效是指在統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)中不犯或避免犯_________類(lèi)錯(cuò)誤的概率。( )
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
10.多元分析的兩種不同的策略是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)分析和層次分析
B.標(biāo)準(zhǔn)分析和多元分析
C.多元方差分析和層次分析
D.主成分分析和重心法分析
心理學(xué)研究方法試題
課程代碼：06059
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.下列用來(lái)度量分?jǐn)?shù)離散程度的指標(biāo)是( )
A.算術(shù)平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.中數(shù)
D.方差
2.以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，把數(shù)據(jù)反映的實(shí)際關(guān)系組織為理論原則的心理學(xué)理論構(gòu)建類(lèi)型是_________理論。( )
A.歸納
B.機(jī)能
C.演繹
D.模型
3.費(fèi)希納等人提出了_________，揭示了客觀刺激量和主觀感覺(jué)量之間的函數(shù)關(guān)系。( )
A.心理物理法
B.現(xiàn)象學(xué)方法
C.內(nèi)省法
D.臨床法
4.下列不屬于元分析基本步驟的是( )
A.分類(lèi)與編碼
B.研究結(jié)果的測(cè)定
C.分析與評(píng)價(jià)效果
D.檢驗(yàn)與預(yù)測(cè)
5.建立“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！被颉盎亍?，對(duì)同樣對(duì)象反復(fù)多次的進(jìn)行心理學(xué)或教育實(shí)驗(yàn)研究，容易產(chǎn)生多重實(shí)驗(yàn)的干擾，從而削弱研究的( )
A.內(nèi)部效度
B.外部效度
C.構(gòu)思效度
D.總體效度
6.用來(lái)表示“測(cè)驗(yàn)結(jié)果能夠預(yù)測(cè)人們將來(lái)行為的程度”的是( )
A.內(nèi)容效度
B.預(yù)測(cè)效度
C.同時(shí)效度
D.構(gòu)思效度
7.觀察者在評(píng)級(jí)中出現(xiàn)的過(guò)寬的傾向，我們稱之為_(kāi)________效應(yīng)。( )
A.暈輪
B.正寬大
C.負(fù)寬大
D.趨中
8.“原始報(bào)告分析”指的是( )
A.口語(yǔ)報(bào)告法
B.社會(huì)測(cè)量圖
C.靶式社會(huì)圖
D.“猜測(cè)”技術(shù)
9.統(tǒng)計(jì)功效是指在統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)中不犯或避免犯_________類(lèi)錯(cuò)誤的概率。( )
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
10.多元分析的兩種不同的策略是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)分析和層次分析
B.標(biāo)準(zhǔn)分析和多元分析
C.多元方差分析和層次分析
D.主成分分析和重心法分析