浙江省2005年7月高等教育自學考試
心理學導論試題
課程代碼：06049
本試卷分A、B卷，使用1997年版本教材的考生請做A卷，使用2004年版本教材的考生請做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、填空題(每空1分，共20分)
1.____________國哲學家、生理學家____________建立了世界上第一個心理實驗室。
2.目前使用的投射測驗主要有____________和____________兩種。
3.語言區(qū)主要位于大腦的____________半球，空間知覺等主要是____________半球起作用。
4.美國心理學家韋納（B·Weiner）等人對成就動機進行了歸因分析，他把活動成敗的原因歸結(jié)于努力、____________、運氣和____________。
5.鐘表的聲音一時強一時弱的原因是____________，而在地上撒一把彈子，我們不容易發(fā)現(xiàn)6個以上的彈子，這里的原因是____________。
6.動作技能的形成主要有____________、____________和自動化階段。
7.兩個聲音同時到達耳朵相混合時，人只能聽到其中一種聲音的現(xiàn)象叫____________；在聲音刺激長時間連續(xù)作用之后，聽覺感受性會顯著降低的現(xiàn)象，稱為____________。
8.認知心理學把問題解決的全過程分為三種狀態(tài)：____________ 、____________ 和目標狀態(tài)。
9.保持量的測量方法主要有____________、____________、再學法和重構(gòu)法。
10.表象有兩個特征，就是____________和____________。
二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中有一個正確的答案，將正確答案的序號寫在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共10分)
1.控制內(nèi)分泌活動的大腦部位是在( )。
A.丘腦
B.下丘腦
C.中腦
D.小腦
2.一個強的聲音突然出現(xiàn)會使人們正在進行的活動暫時停止的現(xiàn)象稱為( )。
A.外抑制
B.超限抑制
C.內(nèi)抑制
D.消退抑制
3.能覺察的刺激物的小強度稱為( )。
A.絕對感受性
B.絕對感覺閾限
C.差別感受性
D.差別感覺閾限
4.一般認為，識記效果好的方法是( )。
A.整體識記
B.部分識記
C.綜合識記
D.不一定
5.基本的言語形式是( )。
A.內(nèi)部言語
B.書面言語
C.對話言語
D.獨白言語
6.“想?yún)⒓颖荣?，又怕失敗被人恥笑”描述了動機斗爭中的( )。
A.接近-接近型沖突
B.回避-回避型沖突
C.接近-回避型沖突
D.多重接近-回避型沖突
7.具有活潑、好動、外向、興趣容易變化等特征的人一般屬于( )。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
8.具有攻擊性和情緒不穩(wěn)定等個性特征的兒童，其父母的養(yǎng)育態(tài)度可能是( )。
A.信任
B.民主
C.容忍
D.嚴厲
9.智力三維結(jié)構(gòu)理論的創(chuàng)立者是( )。
A.斯皮爾曼
B.威克斯勒
C.吉爾福特
D.阜南
10.智商120的兒童可以被認為是( )。
A.智力超常
B.智力偏高
C.智力中常
D.智力偏低
三、名詞解釋(每小題3分，共15分)
1.短時記憶
2.心境
3.似動知覺
4.功能固著
5.大腦兩半球的不對稱性
四、判斷分析題(先判斷對錯，然后說明理由。每小題5分，共15分)
1.記憶內(nèi)容在保持過程中只會隨著時間的推移而逐漸減少。
2.產(chǎn)生立體知覺的重要的依據(jù)是雙眼視差。
3.閃光融合頻率是一種絕對感覺閾限。
五、簡答題(每小題5分，共20分)
1.簡述感覺記憶的概念和特點。
2.簡述情緒認知評價理論的主要內(nèi)容。
3.簡述經(jīng)典條件反射的形成過程。
4.簡述智力的三元結(jié)構(gòu)理論的主要內(nèi)容。
六、論述題(每小題10分，共20分)
1.人的性格是如何形成和發(fā)展的?
2.試述引起無意注意和有意注意的原因。
心理學導論試題
課程代碼：06049
本試卷分A、B卷，使用1997年版本教材的考生請做A卷，使用2004年版本教材的考生請做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、填空題(每空1分，共20分)
1.____________國哲學家、生理學家____________建立了世界上第一個心理實驗室。
2.目前使用的投射測驗主要有____________和____________兩種。
3.語言區(qū)主要位于大腦的____________半球，空間知覺等主要是____________半球起作用。
4.美國心理學家韋納（B·Weiner）等人對成就動機進行了歸因分析，他把活動成敗的原因歸結(jié)于努力、____________、運氣和____________。
5.鐘表的聲音一時強一時弱的原因是____________，而在地上撒一把彈子，我們不容易發(fā)現(xiàn)6個以上的彈子，這里的原因是____________。
6.動作技能的形成主要有____________、____________和自動化階段。
7.兩個聲音同時到達耳朵相混合時，人只能聽到其中一種聲音的現(xiàn)象叫____________；在聲音刺激長時間連續(xù)作用之后，聽覺感受性會顯著降低的現(xiàn)象，稱為____________。
8.認知心理學把問題解決的全過程分為三種狀態(tài)：____________ 、____________ 和目標狀態(tài)。
9.保持量的測量方法主要有____________、____________、再學法和重構(gòu)法。
10.表象有兩個特征，就是____________和____________。
二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中有一個正確的答案，將正確答案的序號寫在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共10分)
1.控制內(nèi)分泌活動的大腦部位是在( )。
A.丘腦
B.下丘腦
C.中腦
D.小腦
2.一個強的聲音突然出現(xiàn)會使人們正在進行的活動暫時停止的現(xiàn)象稱為( )。
A.外抑制
B.超限抑制
C.內(nèi)抑制
D.消退抑制
3.能覺察的刺激物的小強度稱為( )。
A.絕對感受性
B.絕對感覺閾限
C.差別感受性
D.差別感覺閾限
4.一般認為，識記效果好的方法是( )。
A.整體識記
B.部分識記
C.綜合識記
D.不一定
5.基本的言語形式是( )。
A.內(nèi)部言語
B.書面言語
C.對話言語
D.獨白言語
6.“想?yún)⒓颖荣?，又怕失敗被人恥笑”描述了動機斗爭中的( )。
A.接近-接近型沖突
B.回避-回避型沖突
C.接近-回避型沖突
D.多重接近-回避型沖突
7.具有活潑、好動、外向、興趣容易變化等特征的人一般屬于( )。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
8.具有攻擊性和情緒不穩(wěn)定等個性特征的兒童，其父母的養(yǎng)育態(tài)度可能是( )。
A.信任
B.民主
C.容忍
D.嚴厲
9.智力三維結(jié)構(gòu)理論的創(chuàng)立者是( )。
A.斯皮爾曼
B.威克斯勒
C.吉爾福特
D.阜南
10.智商120的兒童可以被認為是( )。
A.智力超常
B.智力偏高
C.智力中常
D.智力偏低
三、名詞解釋(每小題3分，共15分)
1.短時記憶
2.心境
3.似動知覺
4.功能固著
5.大腦兩半球的不對稱性
四、判斷分析題(先判斷對錯，然后說明理由。每小題5分，共15分)
1.記憶內(nèi)容在保持過程中只會隨著時間的推移而逐漸減少。
2.產(chǎn)生立體知覺的重要的依據(jù)是雙眼視差。
3.閃光融合頻率是一種絕對感覺閾限。
五、簡答題(每小題5分，共20分)
1.簡述感覺記憶的概念和特點。
2.簡述情緒認知評價理論的主要內(nèi)容。
3.簡述經(jīng)典條件反射的形成過程。
4.簡述智力的三元結(jié)構(gòu)理論的主要內(nèi)容。
六、論述題(每小題10分，共20分)
1.人的性格是如何形成和發(fā)展的?
2.試述引起無意注意和有意注意的原因。