浙江省2007年7月高等教育自學考試
認知心理試題
課程代碼：00471
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.使心理學從哲學里面分離出來成為獨立學科的學者與時間是（ ）
A.馮德 1879年
B.皮亞杰 1798年
C.比奈 1789年
D.斯金納 1798年
2.行為主義心理學的創(chuàng)始人是（ ）
A.華生
B.桑代克
C.苛勒
D.勒溫
3.下列不屬于空間知覺的是（ ）
A.形狀知覺
B.距離知覺
C.真動知覺
D.大小知覺
4.需要意志努力，有目的注意是（ ）
A.無意注意
B.不隨意注意
C.隨意注意
D.隨意后注意
5."入芝蘭之室，久而不聞其香"這是指感覺的（ ）
A.對比
B.后像
C.分配
D.適應(yīng)
6.能夠剛剛被人覺察的兩個同類刺激間的小差別量是（ ）
A.閾限大小
B.絕對感覺閾限
C.小可覺差
D.差別感受性
7.對一定對象的指向與集中的心理活動是（ ）
A.感覺
B.知覺
C.注意
D.想象
8.一個物體的運動，使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運動，這是（ ）
A.似動
B.真動
C.誘發(fā)運動
D.想象運動
9.和信息加工階段的編碼過程相對應(yīng)的心理過程是（ ）
A.再認
B.復(fù)述
C.識記
D.回憶
10.后學習材料對于先學習材料的干擾作用，我們稱之為（ ）
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正向抑制
D.負向抑制
11.把一些不曾關(guān)聯(lián)的事物的屬性、部分、特性結(jié)合在一起形成新形象的過程，是指（ ）
A.粘合
B.夸張
C.擬人化
D.典型化
12.創(chuàng)造的起點是（ ）
A.再造想象
B.幻想
C.原型啟發(fā)
D.靈感
13.不屬于認知過程的是（ ）
A.思維
B.個性
C.感覺
D.知覺
14.在接觸感性材料時，不以論證的形式迅速地對問題答案做出合理的選擇，這是（ ）
A.直覺思維
B.聚合思維
C.發(fā)散思維
D.具體思維
15.動機強度與解決問題的效率間存在一種關(guān)系是（ ）
A.正比
B.反比
C.倒U形
D.無關(guān)
16.未被意識到的對一定活動的心理準備狀態(tài)是（ ）
A.問題情境
B.定勢
C.功能固著
D.遷移
17.人們在順利完成某種活動所必備的心理條件是（ ）
A.需要
B.動機
C.能力
D.上進心
18.超常兒童的智商是（ ）
A.110以上
B.120以上
C.140以上
D.150以上
19.提出智力的結(jié)構(gòu)理論的是（ ）
A.卡特爾
B.吉爾福特
C.斯皮爾曼
D.加德納
20.用來標志概念的是（ ）
A.符號
B.詞
C.標記
D.事物 轉(zhuǎn)
認知心理試題
課程代碼：00471
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.使心理學從哲學里面分離出來成為獨立學科的學者與時間是（ ）
A.馮德 1879年
B.皮亞杰 1798年
C.比奈 1789年
D.斯金納 1798年
2.行為主義心理學的創(chuàng)始人是（ ）
A.華生
B.桑代克
C.苛勒
D.勒溫
3.下列不屬于空間知覺的是（ ）
A.形狀知覺
B.距離知覺
C.真動知覺
D.大小知覺
4.需要意志努力，有目的注意是（ ）
A.無意注意
B.不隨意注意
C.隨意注意
D.隨意后注意
5."入芝蘭之室，久而不聞其香"這是指感覺的（ ）
A.對比
B.后像
C.分配
D.適應(yīng)
6.能夠剛剛被人覺察的兩個同類刺激間的小差別量是（ ）
A.閾限大小
B.絕對感覺閾限
C.小可覺差
D.差別感受性
7.對一定對象的指向與集中的心理活動是（ ）
A.感覺
B.知覺
C.注意
D.想象
8.一個物體的運動，使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運動，這是（ ）
A.似動
B.真動
C.誘發(fā)運動
D.想象運動
9.和信息加工階段的編碼過程相對應(yīng)的心理過程是（ ）
A.再認
B.復(fù)述
C.識記
D.回憶
10.后學習材料對于先學習材料的干擾作用，我們稱之為（ ）
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正向抑制
D.負向抑制
11.把一些不曾關(guān)聯(lián)的事物的屬性、部分、特性結(jié)合在一起形成新形象的過程，是指（ ）
A.粘合
B.夸張
C.擬人化
D.典型化
12.創(chuàng)造的起點是（ ）
A.再造想象
B.幻想
C.原型啟發(fā)
D.靈感
13.不屬于認知過程的是（ ）
A.思維
B.個性
C.感覺
D.知覺
14.在接觸感性材料時，不以論證的形式迅速地對問題答案做出合理的選擇，這是（ ）
A.直覺思維
B.聚合思維
C.發(fā)散思維
D.具體思維
15.動機強度與解決問題的效率間存在一種關(guān)系是（ ）
A.正比
B.反比
C.倒U形
D.無關(guān)
16.未被意識到的對一定活動的心理準備狀態(tài)是（ ）
A.問題情境
B.定勢
C.功能固著
D.遷移
17.人們在順利完成某種活動所必備的心理條件是（ ）
A.需要
B.動機
C.能力
D.上進心
18.超常兒童的智商是（ ）
A.110以上
B.120以上
C.140以上
D.150以上
19.提出智力的結(jié)構(gòu)理論的是（ ）
A.卡特爾
B.吉爾福特
C.斯皮爾曼
D.加德納
20.用來標志概念的是（ ）
A.符號
B.詞
C.標記
D.事物 轉(zhuǎn)