二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的四個選項中有二至四個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分。
16.下列哪些選項是心理沖突的表現(xiàn)?( )
A.個人同時存在著相互對立或排斥的動機沖突
B.實現(xiàn)某種目標(biāo)應(yīng)采取的途徑與方法的取舍沖突
C.產(chǎn)生攻擊行為及冷漠、焦慮等消極情緒
D.行為動機與內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)的沖突
17.在心理輔導(dǎo)過程中，常常采用以下哪些具體的技術(shù)來提高會談效果?( )
A.傾聽技術(shù)
B.影響技術(shù)
C.觀察技術(shù)
D.評估技術(shù)
18.保持心理衛(wèi)生的原則包括( )
A.自我意識良好
B.社會功能良好
C.良好的人際關(guān)系
D.積極勞動實踐
19.學(xué)校心理輔導(dǎo)與思想政治教育的一致性體現(xiàn)在以下哪些方面?( )
A.基本目標(biāo)和任務(wù)一致
B.職能互相銜接
C.工作方法一致
D.在實際操作過程中相融合
20.常用的行為強化法有( )
A.獎勵
B.小組討論法
C.懲罰
D.角色互換
三、填空題(本大題共12小題，每空1分，共15分)
21.影響人的心理健康的心理社會因素有___________、___________、沖突、挫折和防御機制及人格類型特征。
22.心理輔導(dǎo)的鞏固結(jié)束階段的主要工作是鞏固效果和___________。
23.弗洛伊德認(rèn)為人的人格由___________、自我和超我三部分組成。
24.認(rèn)知重建法的理論假設(shè)認(rèn)為人的___________會影響其情緒和行為。
25.常用的行為強化法包括獎勵、懲罰和___________。
26.一般認(rèn)為智力水平正常的標(biāo)準(zhǔn)是智商在___________以上。
27.沖突性沉默可能是由來訪者由于害怕、憤怒或愧疚而引起，也許是內(nèi)心正經(jīng)歷某種___________。
28.學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的心理評估法主要有觀察法、談話法、問卷法、測驗法和___________。
29.1895年弗洛伊德與布洛伊爾出版___________一書，標(biāo)志著心理分析的正式創(chuàng)立。
30.精神分析法的基本輔導(dǎo)目標(biāo)一是使_________意識化；二是幫助來訪者克服_______沖突。
31.認(rèn)知重建法認(rèn)為，人的心理問題是由其___________或扭曲的認(rèn)知造成的。
32.適應(yīng)性心理輔導(dǎo)所著重處理的問題是學(xué)生的__________與其_________之間的矛盾沖突。
四、名詞解釋(本大題共4小，每小題3分，共12分)
33.心理沖突
34.厭惡法
35.角色扮演法
36.學(xué)習(xí)疲勞
五、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)
37.請簡要說明在心理輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)人員應(yīng)注意觀察來訪者哪些非言語信息?
38.請簡要描述學(xué)生固執(zhí)的表現(xiàn)，并說明幫助學(xué)生克服固執(zhí)的方法。
39.請簡要說明發(fā)展性輔導(dǎo)的特點。
六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）
40.試論述學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本原則。
41.請說明系統(tǒng)脫敏法的一般原理。并設(shè)計一份按系統(tǒng)脫敏法矯正異性交往緊張的方案
16.下列哪些選項是心理沖突的表現(xiàn)?( )
A.個人同時存在著相互對立或排斥的動機沖突
B.實現(xiàn)某種目標(biāo)應(yīng)采取的途徑與方法的取舍沖突
C.產(chǎn)生攻擊行為及冷漠、焦慮等消極情緒
D.行為動機與內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)的沖突
17.在心理輔導(dǎo)過程中，常常采用以下哪些具體的技術(shù)來提高會談效果?( )
A.傾聽技術(shù)
B.影響技術(shù)
C.觀察技術(shù)
D.評估技術(shù)
18.保持心理衛(wèi)生的原則包括( )
A.自我意識良好
B.社會功能良好
C.良好的人際關(guān)系
D.積極勞動實踐
19.學(xué)校心理輔導(dǎo)與思想政治教育的一致性體現(xiàn)在以下哪些方面?( )
A.基本目標(biāo)和任務(wù)一致
B.職能互相銜接
C.工作方法一致
D.在實際操作過程中相融合
20.常用的行為強化法有( )
A.獎勵
B.小組討論法
C.懲罰
D.角色互換
三、填空題(本大題共12小題，每空1分，共15分)
21.影響人的心理健康的心理社會因素有___________、___________、沖突、挫折和防御機制及人格類型特征。
22.心理輔導(dǎo)的鞏固結(jié)束階段的主要工作是鞏固效果和___________。
23.弗洛伊德認(rèn)為人的人格由___________、自我和超我三部分組成。
24.認(rèn)知重建法的理論假設(shè)認(rèn)為人的___________會影響其情緒和行為。
25.常用的行為強化法包括獎勵、懲罰和___________。
26.一般認(rèn)為智力水平正常的標(biāo)準(zhǔn)是智商在___________以上。
27.沖突性沉默可能是由來訪者由于害怕、憤怒或愧疚而引起，也許是內(nèi)心正經(jīng)歷某種___________。
28.學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的心理評估法主要有觀察法、談話法、問卷法、測驗法和___________。
29.1895年弗洛伊德與布洛伊爾出版___________一書，標(biāo)志著心理分析的正式創(chuàng)立。
30.精神分析法的基本輔導(dǎo)目標(biāo)一是使_________意識化；二是幫助來訪者克服_______沖突。
31.認(rèn)知重建法認(rèn)為，人的心理問題是由其___________或扭曲的認(rèn)知造成的。
32.適應(yīng)性心理輔導(dǎo)所著重處理的問題是學(xué)生的__________與其_________之間的矛盾沖突。
四、名詞解釋(本大題共4小，每小題3分，共12分)
33.心理沖突
34.厭惡法
35.角色扮演法
36.學(xué)習(xí)疲勞
五、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)
37.請簡要說明在心理輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)人員應(yīng)注意觀察來訪者哪些非言語信息?
38.請簡要描述學(xué)生固執(zhí)的表現(xiàn)，并說明幫助學(xué)生克服固執(zhí)的方法。
39.請簡要說明發(fā)展性輔導(dǎo)的特點。
六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）
40.試論述學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本原則。
41.請說明系統(tǒng)脫敏法的一般原理。并設(shè)計一份按系統(tǒng)脫敏法矯正異性交往緊張的方案