二、填空題(每空1分，共10分)
1.由心理因素為主要誘因所引起的軀體疾病被稱為_(kāi)________________。
2.良好的代際溝通取決于父母民主的教養(yǎng)方式、教師公正的對(duì)待方式以及青少年的_________________。
3.挫折產(chǎn)生的主觀原因主要有個(gè)人的生理?xiàng)l件、能力條件以及_________________。
4.青少年自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了_________________的過(guò)程。
5.合理膳食的基本原則是全面供給、_________________和合理烹調(diào)。
6.對(duì)青少年進(jìn)行性教育的途徑是學(xué)校教育和_________________。
7.埃里克森認(rèn)為，青少年期的核心問(wèn)題是_________________問(wèn)題。
8.青少年日常生活涉及的空間主要有家居空間、學(xué)校空間和_________________。
9.一個(gè)人的個(gè)性包括自我意識(shí)、_________________和個(gè)性心理特征。
10.人的情緒體驗(yàn)各不相同，一般說(shuō)來(lái)，情緒體驗(yàn)有強(qiáng)度、快感度、復(fù)雜度和_______________之分。
三、名詞解釋(每小題3分，共12分)
1.“一般性適應(yīng)綜合癥”
2.早戀
3.逃學(xué)
4.自卑感
四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共24分)
1.造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因主要有哪些？
2.健康的閑暇活動(dòng)應(yīng)遵循哪些原則？
3.學(xué)校心理衛(wèi)生學(xué)的基本任務(wù)是什么？
4.影響青少年吸煙的因素有哪些？
五、論述題(每小題12分，共24分)
1.試述預(yù)防和戰(zhàn)勝挫折的方法。
2.試分析智力落后兒童的心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。
1.由心理因素為主要誘因所引起的軀體疾病被稱為_(kāi)________________。
2.良好的代際溝通取決于父母民主的教養(yǎng)方式、教師公正的對(duì)待方式以及青少年的_________________。
3.挫折產(chǎn)生的主觀原因主要有個(gè)人的生理?xiàng)l件、能力條件以及_________________。
4.青少年自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了_________________的過(guò)程。
5.合理膳食的基本原則是全面供給、_________________和合理烹調(diào)。
6.對(duì)青少年進(jìn)行性教育的途徑是學(xué)校教育和_________________。
7.埃里克森認(rèn)為，青少年期的核心問(wèn)題是_________________問(wèn)題。
8.青少年日常生活涉及的空間主要有家居空間、學(xué)校空間和_________________。
9.一個(gè)人的個(gè)性包括自我意識(shí)、_________________和個(gè)性心理特征。
10.人的情緒體驗(yàn)各不相同，一般說(shuō)來(lái)，情緒體驗(yàn)有強(qiáng)度、快感度、復(fù)雜度和_______________之分。
三、名詞解釋(每小題3分，共12分)
1.“一般性適應(yīng)綜合癥”
2.早戀
3.逃學(xué)
4.自卑感
四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共24分)
1.造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因主要有哪些？
2.健康的閑暇活動(dòng)應(yīng)遵循哪些原則？
3.學(xué)校心理衛(wèi)生學(xué)的基本任務(wù)是什么？
4.影響青少年吸煙的因素有哪些？
五、論述題(每小題12分，共24分)
1.試述預(yù)防和戰(zhàn)勝挫折的方法。
2.試分析智力落后兒童的心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。