第五，科技?！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”——鄧小平老前輩的至理名言。在2008年至今的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，科技對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響彰顯無(wú)遺。因技術(shù)落后而導(dǎo)致的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，我國(guó)的加工制造業(yè)等外向型企業(yè)在這輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)中遭到了重創(chuàng)。其實(shí)，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，科技作用也非同小可?，F(xiàn)階段，我國(guó)的耕地面積在下降，但糧食總需求在上升，解決這一矛盾的鑰匙有兩把——胡錦濤總書(shū)記所言：一靠政策，二靠科技。由此可見(jiàn)，科技在農(nóng)業(yè)中的重要作用。此外，科技在政治、文化、公務(wù)服務(wù)領(lǐng)域的作用也非常明顯。采用先進(jìn)的技術(shù)，可以使我們的政策制定得更科學(xué)、可以使我們的執(zhí)政水平上臺(tái)階，可以使我們的防范措施更有力，可以使解決社會(huì)問(wèn)題的手段更有效。
第六，觀念?！坝^念決定思維，思維決定行動(dòng)”。行為是在內(nèi)外因的共同作用下發(fā)生的。若外部條件——制度很優(yōu)越、法律很健全、技術(shù)很先進(jìn)，但惟獨(dú)執(zhí)行人的觀念出現(xiàn)了問(wèn)題：不想做，不會(huì)做，那事情就有只有兩種結(jié)果：沒(méi)有做或做錯(cuò)了。在實(shí)際中，如果政府官員的執(zhí)政觀念出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)該做的事情沒(méi)有做，那就是“缺位”，社會(huì)問(wèn)題就會(huì)惡化或蔓延擴(kuò)大。如果對(duì)該做的事情做錯(cuò)了，那就是“錯(cuò)位”，社會(huì)問(wèn)題就可能變質(zhì)。如果民眾的觀念出現(xiàn)了問(wèn)題，就可能直接引發(fā)社會(huì)矛盾或使一般矛盾激化。對(duì)此，在對(duì)策部分，我們要通過(guò)宣傳、教育、學(xué)習(xí)等方式幫助官員和民眾樹(shù)立正確的觀念，消除錯(cuò)誤的觀念，為正確解決問(wèn)題肅清思想障礙。
最后，需要強(qiáng)調(diào)點(diǎn)的是，以上六條根據(jù)目前我國(guó)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型這一特點(diǎn)總結(jié)出來(lái)的，它針對(duì)的是一般的社會(huì)問(wèn)題，而非所有的社會(huì)問(wèn)題;它是一種提出對(duì)策的思維框架，而非萬(wàn)能之策。所以，在申論的復(fù)習(xí)與考試中，考生一定要根據(jù)具體的材料選擇適用，切不可生搬硬套。要正確處理材料與“六角度”的關(guān)系：“材料中有則適用，無(wú)則適當(dāng)添之;六大角度未涉及之，而材料有之，一定要補(bǔ)之?！?BR>
第六，觀念?！坝^念決定思維，思維決定行動(dòng)”。行為是在內(nèi)外因的共同作用下發(fā)生的。若外部條件——制度很優(yōu)越、法律很健全、技術(shù)很先進(jìn)，但惟獨(dú)執(zhí)行人的觀念出現(xiàn)了問(wèn)題：不想做，不會(huì)做，那事情就有只有兩種結(jié)果：沒(méi)有做或做錯(cuò)了。在實(shí)際中，如果政府官員的執(zhí)政觀念出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)該做的事情沒(méi)有做，那就是“缺位”，社會(huì)問(wèn)題就會(huì)惡化或蔓延擴(kuò)大。如果對(duì)該做的事情做錯(cuò)了，那就是“錯(cuò)位”，社會(huì)問(wèn)題就可能變質(zhì)。如果民眾的觀念出現(xiàn)了問(wèn)題，就可能直接引發(fā)社會(huì)矛盾或使一般矛盾激化。對(duì)此，在對(duì)策部分，我們要通過(guò)宣傳、教育、學(xué)習(xí)等方式幫助官員和民眾樹(shù)立正確的觀念，消除錯(cuò)誤的觀念，為正確解決問(wèn)題肅清思想障礙。
最后，需要強(qiáng)調(diào)點(diǎn)的是，以上六條根據(jù)目前我國(guó)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型這一特點(diǎn)總結(jié)出來(lái)的，它針對(duì)的是一般的社會(huì)問(wèn)題，而非所有的社會(huì)問(wèn)題;它是一種提出對(duì)策的思維框架，而非萬(wàn)能之策。所以，在申論的復(fù)習(xí)與考試中，考生一定要根據(jù)具體的材料選擇適用，切不可生搬硬套。要正確處理材料與“六角度”的關(guān)系：“材料中有則適用，無(wú)則適當(dāng)添之;六大角度未涉及之，而材料有之，一定要補(bǔ)之?！?BR>