同學們對高考政治中哲學部分常感到棘手，拿不定主意該用什么原理，以致答非所問，離題萬里。有人總結出如下規(guī)律：
1.世界是物質的，凡是題中出現思想、道德、精神、理論、真理、“三講”、“雙思”、“三觀”等關鍵詞，都符合物質與意識辯證關系原理。
2.物質是運動的，凡是物質都與運動不可分，運動是絕對的，靜止是相對的。
3.運動是有規(guī)律的，凡是物質的運動都有其規(guī)律，違背規(guī)律必受懲罰。
4.事物是普遍聯系的，凡是分析事物的左右關系，都符合事物是普遍聯系的原理。
5.事物是發(fā)展的，凡是分析事物的前后關系，都符合發(fā)展原理，核心是量變與質變。
6.事物是矛盾的，凡是分析事物發(fā)展的原因，都符合內外因辯證關系原理；在方法論上即一分為二；堅持具體問題具體分析；還要堅持兩點論和重點論。
7.認識過程的二次飛躍，凡是認識的目的都是實踐，實踐與認識循環(huán)往復，實踐是檢驗認識正確與否的惟一標準。
8.價值規(guī)律，凡是經濟類問題都符合價值規(guī)律。
1.世界是物質的，凡是題中出現思想、道德、精神、理論、真理、“三講”、“雙思”、“三觀”等關鍵詞，都符合物質與意識辯證關系原理。
2.物質是運動的，凡是物質都與運動不可分，運動是絕對的，靜止是相對的。
3.運動是有規(guī)律的，凡是物質的運動都有其規(guī)律，違背規(guī)律必受懲罰。
4.事物是普遍聯系的，凡是分析事物的左右關系，都符合事物是普遍聯系的原理。
5.事物是發(fā)展的，凡是分析事物的前后關系，都符合發(fā)展原理，核心是量變與質變。
6.事物是矛盾的，凡是分析事物發(fā)展的原因，都符合內外因辯證關系原理；在方法論上即一分為二；堅持具體問題具體分析；還要堅持兩點論和重點論。
7.認識過程的二次飛躍，凡是認識的目的都是實踐，實踐與認識循環(huán)往復，實踐是檢驗認識正確與否的惟一標準。
8.價值規(guī)律，凡是經濟類問題都符合價值規(guī)律。