北京巨人學校中學部主任、高考數(shù)學輔導專家王燕謀建議，復習到了這個時候，應(yīng)該做到：
１．抓住考綱才是根本。學生必須以考試說明為指導，把握高考命題方向，這是高考復習的基本原則考綱上要求掌握的知識點你一定要掌握，考綱上要求了解的知識點，你也做到的確了解。
２．現(xiàn)在不宜再大量做習題。很多考生現(xiàn)在還每天埋頭做題，這是絕對錯誤的辦法。建議，考生可以根據(jù)以往復習的模擬題、真題，按照一天２至３套的量，翻閱習題。這樣做主要是解決兩個問題。一是練習反應(yīng)速度。二是把不會的知識點找出來，重點解決它們。而這里特別強調(diào)真題，學生要強調(diào)研究真題，因為?？嫉闹R點還將考，從來不涉及的知識點，考的可能性就不大。
而北京精華學校數(shù)學高考輔導范忠良則強調(diào)，后期復習有效的做法是：以知識聯(lián)想為手段，構(gòu)建基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)。
就是說要把夯實基礎(chǔ)知識提到首位，數(shù)學的概念、數(shù)學的知識得知道，因為數(shù)學的能力和數(shù)學的思想方法都是建立在數(shù)學的基礎(chǔ)知識之上。對于數(shù)學的基礎(chǔ)知識怎么強調(diào)都不算過分?！皵?shù)學知識聯(lián)想”是一種不錯的夯實基礎(chǔ)知識的方法。具體如何做呢？聯(lián)想某個數(shù)學的關(guān)鍵詞，比如說線面垂直、二次函數(shù)、數(shù)量積等等，想這些關(guān)鍵詞，然后圍繞關(guān)鍵詞聯(lián)想出與之相關(guān)的“真命題”，可以是公理、定義、性質(zhì)、定理，也可以是自己從題目中總結(jié)的結(jié)論，總之，圍繞這個關(guān)鍵詞說出數(shù)學的命題。說的時候，盡量按一個體系來說，稱之為系統(tǒng)化，比如以線面垂直為例，它的定義？它的判定如何？判定的定理和判定的方法有哪些？它的性質(zhì)，線面垂直能夠推理出什么等等。這樣做的目的就是在于梳理知識、條理化知識、網(wǎng)絡(luò)化知識。如果每天說一個關(guān)鍵詞，有三四十天的時間，數(shù)學的主干的關(guān)鍵詞都可以說得很清楚。
１．抓住考綱才是根本。學生必須以考試說明為指導，把握高考命題方向，這是高考復習的基本原則考綱上要求掌握的知識點你一定要掌握，考綱上要求了解的知識點，你也做到的確了解。
２．現(xiàn)在不宜再大量做習題。很多考生現(xiàn)在還每天埋頭做題，這是絕對錯誤的辦法。建議，考生可以根據(jù)以往復習的模擬題、真題，按照一天２至３套的量，翻閱習題。這樣做主要是解決兩個問題。一是練習反應(yīng)速度。二是把不會的知識點找出來，重點解決它們。而這里特別強調(diào)真題，學生要強調(diào)研究真題，因為?？嫉闹R點還將考，從來不涉及的知識點，考的可能性就不大。
而北京精華學校數(shù)學高考輔導范忠良則強調(diào)，后期復習有效的做法是：以知識聯(lián)想為手段，構(gòu)建基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)。
就是說要把夯實基礎(chǔ)知識提到首位，數(shù)學的概念、數(shù)學的知識得知道，因為數(shù)學的能力和數(shù)學的思想方法都是建立在數(shù)學的基礎(chǔ)知識之上。對于數(shù)學的基礎(chǔ)知識怎么強調(diào)都不算過分?！皵?shù)學知識聯(lián)想”是一種不錯的夯實基礎(chǔ)知識的方法。具體如何做呢？聯(lián)想某個數(shù)學的關(guān)鍵詞，比如說線面垂直、二次函數(shù)、數(shù)量積等等，想這些關(guān)鍵詞，然后圍繞關(guān)鍵詞聯(lián)想出與之相關(guān)的“真命題”，可以是公理、定義、性質(zhì)、定理，也可以是自己從題目中總結(jié)的結(jié)論，總之，圍繞這個關(guān)鍵詞說出數(shù)學的命題。說的時候，盡量按一個體系來說，稱之為系統(tǒng)化，比如以線面垂直為例，它的定義？它的判定如何？判定的定理和判定的方法有哪些？它的性質(zhì)，線面垂直能夠推理出什么等等。這樣做的目的就是在于梳理知識、條理化知識、網(wǎng)絡(luò)化知識。如果每天說一個關(guān)鍵詞，有三四十天的時間，數(shù)學的主干的關(guān)鍵詞都可以說得很清楚。