本報(bào)訊 最近，南京師范大學(xué)中學(xué)語文教學(xué)研究中心與南京師范大學(xué)《文教資料》雜志社聯(lián)合召開了“2006年高考語文大綱解讀會(huì)”。出席會(huì)議的有高考命題研究專家和高考閱卷研究專家以及全省243名中學(xué)語文教學(xué)精英。他們回顧了2005年江蘇以及全國命題中心和其他省市十六份試卷的思路和特點(diǎn)，研究了今年江蘇語文考試內(nèi)容與賦分的變化，分析了命題具體性與解題規(guī)定性的特點(diǎn)，希望考生在洞察命題指向的基礎(chǔ)上答題。
高考大綱和我省的考試說明對(duì)考什么不考什么，某個(gè)考點(diǎn)的分值配置、題型設(shè)置等都有具體細(xì)致的規(guī)定。廣大考生只有對(duì)規(guī)定的考點(diǎn)條分縷析地梳理復(fù)習(xí)，才能胸有成竹地應(yīng)對(duì)高考。
語文高考命題都是具體的。以現(xiàn)代文閱讀為例，一般不會(huì)出“這一篇文章的主題是什么”、“這一篇文章的寫作特點(diǎn)是什么”之類的題目。因?yàn)檫@類題目內(nèi)涵與外延都比較寬泛，答案往往缺乏規(guī)定性，難以有客觀、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。又如江蘇卷兩年來的古詩鑒賞，命題都從文本而來，回答問題不需苦思冥想，在大體讀懂的基礎(chǔ)上，寫出具體的答案。
與會(huì)專家提醒考生，高考是選拔性考試，因此，試題有一定的難度。有難度，才有區(qū)分度。以選擇題為例，設(shè)置的干擾項(xiàng)是局部的、細(xì)微的，不可能整句皆錯(cuò)，錯(cuò)得一目了然。如，2005年江蘇科技文閱讀第18題推斷不正確的一項(xiàng)：“‘小春蟲’可能是通過位于消化道前端的口部和緊接其后的咽部來獲取土壤中養(yǎng)料的?！卞e(cuò)在“土壤中”三個(gè)字，小春蟲生活在海洋中，不可能在“地球表面的疏松物質(zhì)”土壤中吸取養(yǎng)料。又如名句填寫“別有幽愁暗恨生”，許多考生都寫成了“別有憂愁暗恨生”，殊不知“幽愁”二字正是小小的“陷阱”。
命題的具體性，還表現(xiàn)在該題的具體“考查點(diǎn)”?？疾辄c(diǎn)，也是“得分點(diǎn)”?？疾辄c(diǎn)答對(duì)就能得分。如2005年江蘇卷文言文句子翻譯：“會(huì)里人鄭俶欲葬親，貸于人無得，城知其然，舉縑與之。”全句大意和“會(huì)”、“貸于人”就是考查點(diǎn)。
據(jù)悉，為了落實(shí)會(huì)議精神，南京師范大學(xué)《文教資料》雜志社組織命題研究專家和歷年高考得高分學(xué)校的把關(guān)老師，在第一時(shí)間深入細(xì)致地研讀江蘇考試說明，專門為考生們編寫了《臨考前夕》專輯。在該專輯中，不僅命制并解析仿真試卷，還介紹剖析了各類作文的范式和獲得高分的招數(shù)，讓考生考前看一遍，輕松上考場。
高考大綱和我省的考試說明對(duì)考什么不考什么，某個(gè)考點(diǎn)的分值配置、題型設(shè)置等都有具體細(xì)致的規(guī)定。廣大考生只有對(duì)規(guī)定的考點(diǎn)條分縷析地梳理復(fù)習(xí)，才能胸有成竹地應(yīng)對(duì)高考。
語文高考命題都是具體的。以現(xiàn)代文閱讀為例，一般不會(huì)出“這一篇文章的主題是什么”、“這一篇文章的寫作特點(diǎn)是什么”之類的題目。因?yàn)檫@類題目內(nèi)涵與外延都比較寬泛，答案往往缺乏規(guī)定性，難以有客觀、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。又如江蘇卷兩年來的古詩鑒賞，命題都從文本而來，回答問題不需苦思冥想，在大體讀懂的基礎(chǔ)上，寫出具體的答案。
與會(huì)專家提醒考生，高考是選拔性考試，因此，試題有一定的難度。有難度，才有區(qū)分度。以選擇題為例，設(shè)置的干擾項(xiàng)是局部的、細(xì)微的，不可能整句皆錯(cuò)，錯(cuò)得一目了然。如，2005年江蘇科技文閱讀第18題推斷不正確的一項(xiàng)：“‘小春蟲’可能是通過位于消化道前端的口部和緊接其后的咽部來獲取土壤中養(yǎng)料的?！卞e(cuò)在“土壤中”三個(gè)字，小春蟲生活在海洋中，不可能在“地球表面的疏松物質(zhì)”土壤中吸取養(yǎng)料。又如名句填寫“別有幽愁暗恨生”，許多考生都寫成了“別有憂愁暗恨生”，殊不知“幽愁”二字正是小小的“陷阱”。
命題的具體性，還表現(xiàn)在該題的具體“考查點(diǎn)”?？疾辄c(diǎn)，也是“得分點(diǎn)”?？疾辄c(diǎn)答對(duì)就能得分。如2005年江蘇卷文言文句子翻譯：“會(huì)里人鄭俶欲葬親，貸于人無得，城知其然，舉縑與之。”全句大意和“會(huì)”、“貸于人”就是考查點(diǎn)。
據(jù)悉，為了落實(shí)會(huì)議精神，南京師范大學(xué)《文教資料》雜志社組織命題研究專家和歷年高考得高分學(xué)校的把關(guān)老師，在第一時(shí)間深入細(xì)致地研讀江蘇考試說明，專門為考生們編寫了《臨考前夕》專輯。在該專輯中，不僅命制并解析仿真試卷，還介紹剖析了各類作文的范式和獲得高分的招數(shù)，讓考生考前看一遍，輕松上考場。