基礎(chǔ)知識占試題比重 需研究考試大綱重點

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復(fù)習不離其“宗”
     復(fù)習有術(shù),高考的九科都離不開十二個字:夯實基礎(chǔ)、定位準確、查漏補缺。
     在采訪中,每一位輔導(dǎo)老師都不斷地告訴記者,高考是以絕大多數(shù)處于中等水平的考生為基礎(chǔ)進行出題的,基礎(chǔ)知識在高考中所占的比重是大的,考生只要保證基本的知識不丟分,取得優(yōu)異的成績不成問題。
     基礎(chǔ)知識的復(fù)習主要是抓兩點,首先是各科課本,要認真翻看;然后是《考試大綱》和《考試說明》,考生要仔細研究,把變化和重點勾出來,重點復(fù)習。
     還有,考生要給自己一個合理的定位。通過平時成績和模擬排名,考生要對自己各科的水平做到心中有數(shù)。低分數(shù)段學(xué)生說明基礎(chǔ)知識不扎實,成績中等的學(xué)生可多做典型題例,有針對性地看書,高分數(shù)段學(xué)生要學(xué)會把握熱點。
     在對自己有了定位之后,就要結(jié)合自身情況進行查漏補缺,再拿出做過的模擬題、預(yù)測題,把錯誤的部分和不明白的知識點再認真地進行總結(jié)研究,好能整理到一個固定的本子上,隨時拿出來翻閱。
     高考是一場戰(zhàn)役,在后的30天里,所有即將奔赴“戰(zhàn)場”的考生,都是勝利的勇士!這句話并不是玩笑,在這后的30天里,學(xué)生要一遍遍地重復(fù)說給自己聽?!案呖际且粓鲂睦響?zhàn)?!睂<?、老師說,“很多考生的高考成績都會高于平時,不要過度擔心。
     專家:各科課本要認真看,研究考試大綱的變化和重點
     離高考還有近一個月的復(fù)習時間,專家、老師指出,各科目復(fù)習不離其“宗”,基礎(chǔ)知識在高考中所占的比重大,考生只要保證基本的知識不丟分,掌握各科的學(xué)習方法和學(xué)習重點,取得優(yōu)異成績問題不大。
     語文:讀現(xiàn)代文,抓關(guān)鍵語
     ■精華學(xué)校語文組梁德海
     在高考沖刺階段,復(fù)習語文應(yīng)分類整理,理清脈絡(luò),把握規(guī)律,查漏補缺。
     在分類整理,理清脈絡(luò)方面,可將知識梳理歸類,針對題型梳理知識,比如字音、字型、詞語、病句、實詞、虛詞、句式修辭、表達技巧等??忌€需注重解題的方法和技巧,如現(xiàn)代文閱讀二卷部分,選材一般是文學(xué)作品,解答時應(yīng)注意遵循:第一、閱讀全文,抓住關(guān)鍵語句(段首句、過渡句、段尾總結(jié)句),分層把握內(nèi)容,把握作者情感;第二、一定要按順序做題,切忌憑主觀印象答題;第三、整理答案,使之符合題干要求。
     梁德海老師介紹說,考生在做一類題時,要知道該題考查的是什么知識。
     英語:堅持閱讀,五篇連讀
     ■精華學(xué)校英語組陳偉紅
     要繼續(xù)運用考試說明指導(dǎo)復(fù)習。側(cè)重基礎(chǔ),熟練答題技巧,實戰(zhàn)演練,提高應(yīng)試能力。
     詞匯學(xué)習重點是識讀及一些??紕釉~的辨析。聽力一方面訓(xùn)練答題技巧,另一方面磨練耳力;單選側(cè)重基礎(chǔ),不做偏題、怪題,語法專題訓(xùn)練與綜合試題同步進行;閱讀是重中之重,要堅持五篇連讀,練速度、練耐力、練技能、練準確率;完形填空注意整體理解,把握上下文提示信息;書面表達要熟悉各種文體,記憶一些好語句、語料甚至范文。定期做寫作練習,盡量找老師面批面改。
     后還不要忘了定期做綜合測試題,取材以2005年各省市高考題及2006年各自模擬試題為佳。同時查缺補漏,了解自己的弱點,有針對性地解決問題。
     數(shù)學(xué):知識聯(lián)想,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)
     ■精華學(xué)校數(shù)學(xué)組范忠良
     復(fù)習數(shù)學(xué),首先要掌握基礎(chǔ)知識,其次是研究考試大綱。另外,“數(shù)學(xué)知識聯(lián)想”是一種不錯的夯實基礎(chǔ)知識的方法:聯(lián)想某個數(shù)學(xué)關(guān)鍵詞,然后聯(lián)想出與之相關(guān)的公理、定義、性質(zhì)、定理等背后的知識點。同時考生要盡可能按一個體系羅列知識點。比如考試時,題中出現(xiàn)“線面垂直”四個字或某個條件時,題目不會“告訴”你用什么定理,因此,作為基礎(chǔ)知識的儲備就要建立得越細越好,越全面越好。
    物理:應(yīng)做真題,舍模擬卷
     ■精華學(xué)校物理組宋曉壘
     就專家的意見來說,在高考復(fù)習的后30天里,復(fù)習物理首先要回歸課本。
     高考題目年年有變,但考查學(xué)生“運用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思路一直沒變。考生應(yīng)在自己的大腦中形成一個知識體系,把書“念薄”。
     另外,考生可整理以前做的試卷,從中找到自己知識上的漏洞,必要時還要重新回到課本,澄清一些概念。還要研究由專家命題、科學(xué)合理、邏輯性強的高考試卷,模擬卷則科學(xué)性較差。進一步明確高考試題的命題思路和方式,同時也可達到檢測自己對知識的掌握程度和在審題、解題能力方面是否有欠缺。建議同學(xué)們復(fù)習時要“看”、“練”結(jié)合。
     化學(xué):依托元素,掌握遞變
     ■精華學(xué)?;瘜W(xué)組蔡霞
     考生要對照《教學(xué)大綱》、《考試說明》,查找自己的知識空白點,并對曾經(jīng)做過的試卷進行分析。
     化學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué),復(fù)習中應(yīng)以物質(zhì)結(jié)構(gòu)為主線,以元素周期律、元素周期表為依托,掌握元素及化合物的相似性及遞變性,但有些物質(zhì)的特性要記得清楚、準確,這在物質(zhì)的推理判斷中是必要的。對于解題方法和解題思路也要總結(jié)整理。比如無機推斷題應(yīng)找題“眼”尋突破口;選擇型計算題應(yīng)采用估算方法;實驗題常采用“假設(shè)——驗證”的方法;有機題應(yīng)抓住官能團對性質(zhì)起決定作用的主線,分析基團之間的影響,大量遷移信息題中類推方法、聯(lián)想方法,及計算題中的差量法、守恒法、十字交叉法等的運用。
    生物:學(xué)習中等,做典型題
     ■精華學(xué)校生物組王麗芳
     生物低分數(shù)段學(xué)生,要集中精力把課本上基本的內(nèi)容弄清弄活,則可把握高考中60%的基礎(chǔ)題;成績中等的學(xué)生,可多做典型題例。在做題過程中查漏補缺,有針對性地看書,以提高能力;高分數(shù)段學(xué)生,建議常翻書,不使知識遺忘,應(yīng)在把握得不太好的題型和如何將答案做得更完美、更接近正確答案上下些功夫,同時關(guān)注社會熱點問題,爭取得更高分。
     在一個月里,同學(xué)們該抓的要抓,該放的就放,要在短期內(nèi)見成效,可選擇重點突破??傊?,不管哪一類考生,一定要拿出時間來看書,加強理解和記憶,題要做得精而不在于多。
     地理:圖中生智,圖文結(jié)合
     ■精華學(xué)校地理組趙坤
     地理注重知識的梳理,善于綜合、歸納、整理,形成一個完整的知識體系,以干帶枝,重在貫通。
     地理學(xué)科中,地圖、地理示意圖、地理統(tǒng)計圖、地理圖片等較多,考生要注意從圖上獲取信息。圖和文字一樣有獨立的表達作用,高考題中直接用圖的題要占60%以上。堅持圖文結(jié)合的原則,掌握繪制相關(guān)地理圖像的技巧,加大圖文轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練,閱讀、分析地理圖像,提高空間和邏輯聯(lián)系能力,增強思維的靈活性和變通性。
     地理理論要與社會熱點結(jié)合。近年來,文科綜合測試以社會熱點、焦點問題作為試題的切入口,已成為命題的一大趨勢,但不是考查問題本身,而是考查熱點、焦點問題所在的地理區(qū)位相關(guān)知識。
     政治:做主觀題,小心跑題
     ■精華學(xué)校政治組劉冬昕
     考生對政治知識點的掌握首先要全面,還要抓住主干。復(fù)習要根據(jù)自己的需要,拾遺撿漏,不要盲從。
     復(fù)習時要關(guān)注國內(nèi)外重大時事,黨和國家重大路線、方針、政策及國家重大事件等。答題時須注意結(jié)合教材理論知識,用書本的理論知識分析問題。同時,考生還要養(yǎng)成整理錯題的好習慣。答題也要掌握技巧。首先,高度重視客觀題。要注意:找準主體,分清題目考查的主旨,排除錯誤選項和無關(guān)選項;其次,主觀題每分必爭。要注意:明確題目考查的范圍,不能跑題。理論體系要完整,不能遺漏知識點;聯(lián)系材料,聯(lián)系時事,語言表述準確;注意學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間知識的綜合。
     答好政治試題,思路清晰是關(guān)鍵。
     歷史:粗細結(jié)合,關(guān)注轉(zhuǎn)型
     ■北京四中歷史教研組李明贊
     歷史復(fù)習要回歸教材、重復(fù)記憶,雖然考試中單純記憶的題目并不是很多,但考試前加強記憶卻很重要。
     復(fù)習歷史知識要向兩頭發(fā)展,一個是粗化,一個是細化。要粗化處理那些梗概性的知識,粗化章、節(jié)要求??忌鲋饔^性題時,雖然知道很多事,但不知道歸向哪一章答題,這時知識的粗化能為你解決一些問題;但一些考生掌握知識混亂,就需要對知識細化。
     另外,歷史關(guān)注社會重大轉(zhuǎn)型時期,也往往是一些命題的側(cè)重點。社會轉(zhuǎn)型首先是指社會性質(zhì)、形態(tài),比如從資本主義到社會主義,這是一類轉(zhuǎn)型。還有一類轉(zhuǎn)型是指歷史發(fā)展進程當中的一些轉(zhuǎn)型,比如19世紀末和20世紀初的中國近現(xiàn)代史階段,民族危機很重要,高考題也常在此階段命題。