對于高三的復(fù)習(xí)，我覺得下面幾條是比較重要的。
重視課本
如果有人做了很多的題仍拿不到高分，那是因?yàn)闆]有重視課本；如果有人難題做得很好，簡單題卻容易出錯(cuò)，那還是因?yàn)闆]有重視課本。每一道高考題，都是課本概念的延伸和課本題目的綜合。如果吃透了課本，就是抓住了根本。
充分利用老師這個(gè)“活資源”
上課一定要跟著老師走，因?yàn)槊恳晃桓呷蠋煻急赜兴母呙髦?。下課更要多往老師那兒跑，因?yàn)檎n堂上的45分鐘是不夠老師把“餃子”都從壺里倒出來的。
做好題
經(jīng)典題、自己做錯(cuò)的題，就是好題。會做的題不管怎么都會做，可做錯(cuò)的題不管怎么認(rèn)真看了正確答案，過一段時(shí)間我還是會做錯(cuò)。只有反復(fù)地做，直到不會再錯(cuò)為止。至于課外參考書，關(guān)鍵是買了一本就要從頭做到底，千萬不能半途而廢。因?yàn)槊恳槐緯?，都會有它特有的體系和思路。
研究答案
很多時(shí)候我們會做的題不一定能做對，做對的題不一定能拿到滿分，原因很大一部分就出在我們沒有研究答案。這一點(diǎn)在語文和文科學(xué)習(xí)中體現(xiàn)得尤其明顯。短期內(nèi)有效的方法就是研究高考答案。答案中所體現(xiàn)的答題思路、表達(dá)方式都是我們要盡力模仿的。將自己的答案與高考答案相比較，從中發(fā)現(xiàn)不同之處，改起來也就有了明確的方向。
正確對待每次考
高三的大考一個(gè)接一個(gè)，且每一個(gè)都有它重要的理由，往往壓得考生喘不過氣來。對于這些聯(lián)考、調(diào)考，千萬不要畏懼，而要把它們當(dāng)成暴露問題的機(jī)會。平時(shí)考試時(shí)錯(cuò)得越多，暴露的問題就會越多，問題被解決得就會越多，高考時(shí)出現(xiàn)新問題的幾率就會越小
重視課本
如果有人做了很多的題仍拿不到高分，那是因?yàn)闆]有重視課本；如果有人難題做得很好，簡單題卻容易出錯(cuò)，那還是因?yàn)闆]有重視課本。每一道高考題，都是課本概念的延伸和課本題目的綜合。如果吃透了課本，就是抓住了根本。
充分利用老師這個(gè)“活資源”
上課一定要跟著老師走，因?yàn)槊恳晃桓呷蠋煻急赜兴母呙髦?。下課更要多往老師那兒跑，因?yàn)檎n堂上的45分鐘是不夠老師把“餃子”都從壺里倒出來的。
做好題
經(jīng)典題、自己做錯(cuò)的題，就是好題。會做的題不管怎么都會做，可做錯(cuò)的題不管怎么認(rèn)真看了正確答案，過一段時(shí)間我還是會做錯(cuò)。只有反復(fù)地做，直到不會再錯(cuò)為止。至于課外參考書，關(guān)鍵是買了一本就要從頭做到底，千萬不能半途而廢。因?yàn)槊恳槐緯?，都會有它特有的體系和思路。
研究答案
很多時(shí)候我們會做的題不一定能做對，做對的題不一定能拿到滿分，原因很大一部分就出在我們沒有研究答案。這一點(diǎn)在語文和文科學(xué)習(xí)中體現(xiàn)得尤其明顯。短期內(nèi)有效的方法就是研究高考答案。答案中所體現(xiàn)的答題思路、表達(dá)方式都是我們要盡力模仿的。將自己的答案與高考答案相比較，從中發(fā)現(xiàn)不同之處，改起來也就有了明確的方向。
正確對待每次考
高三的大考一個(gè)接一個(gè)，且每一個(gè)都有它重要的理由，往往壓得考生喘不過氣來。對于這些聯(lián)考、調(diào)考，千萬不要畏懼，而要把它們當(dāng)成暴露問題的機(jī)會。平時(shí)考試時(shí)錯(cuò)得越多，暴露的問題就會越多，問題被解決得就會越多，高考時(shí)出現(xiàn)新問題的幾率就會越小