雖然號(hào)稱是目前中國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)考試的高級(jí)別，但以前系統(tǒng)分析員考試被稱之為水平考試中的雞肋――“食之無(wú)味，棄之可惜”。考試難，通過(guò)的人少，培訓(xùn)教材少，而且沒有什么用處――大家一直只能用“系統(tǒng)分析員考試合格可以做為評(píng)聘高級(jí)工程師的條件之一”來(lái)安慰自己，實(shí)際上無(wú)論對(duì)求職還是對(duì)職稱評(píng)定幾乎沒有什么用處。
“系統(tǒng)分析員”水平考試在2004年作了較大改革，其中一條就是“高級(jí)工程師資格證書”，這也是我為什么在2000年通過(guò)后于2004年再次參加考試的原因之一，雖然我早已改行很少開發(fā)編程了――除了證明自己的能力，同時(shí)也想再收集一張國(guó)家頒發(fā)的高工資格證書。
具體來(lái)分析系分考試，大綱上說(shuō)：系分考試是對(duì)具有高級(jí)技術(shù)職稱人員的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)知識(shí)水平的考核。通過(guò)本級(jí)考試的合格人員具有從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的工作能力和業(yè)務(wù)水平，能指導(dǎo)高級(jí)程序員工作。考試考核范圍包括：計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)能力、軟件知識(shí)、硬件知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的綜合知識(shí)。試題形式有選擇、敘述、論文三種，相應(yīng)的在時(shí)間上安排為三場(chǎng)考試，分別為：上午一：基礎(chǔ)知識(shí)，考試時(shí)間為150分鐘;下午一：分析設(shè)計(jì)，考試時(shí)間為 90分鐘;下午二：專題論文，考試時(shí)間為120分鐘。每場(chǎng)考試滿分為75分，每場(chǎng)得分均要通過(guò)分?jǐn)?shù)線，一般分?jǐn)?shù)線均為45分。
系統(tǒng)分析員難度較大，很低。我所在的江蘇某地級(jí)市考區(qū)，在2000年我通過(guò)前十年內(nèi)沒有人考過(guò)(5555)。當(dāng)時(shí)大家都認(rèn)為很難，普遍認(rèn)為第三場(chǎng)的論文寫作難，參加考試的人也少。雖然每一場(chǎng)考試都不該輕視的，但說(shuō)實(shí)在話，筆者認(rèn)為系統(tǒng)分析員并不象想象的那么難，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能比通過(guò)高程還輕松一些。本人有幸每考，回想起來(lái)比起中考、高考的準(zhǔn)備經(jīng)歷要輕松多了，畢竟通不過(guò)也不損失什么。
本文是在歸納別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合筆者自己的親身體驗(yàn)，就如何應(yīng)試、如何適應(yīng)考試談了幾個(gè)方面，主要面向象我這樣有工作經(jīng)驗(yàn)但無(wú)暇復(fù)習(xí)的在職考生，希望對(duì)有意應(yīng)考者有所幫助。當(dāng)然，從大的方面來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備考試應(yīng)做的根本的準(zhǔn)備工作是不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，增強(qiáng)自身的知識(shí)能力。如何適應(yīng)考試，以及一些技巧只能是本人的一些經(jīng)驗(yàn)之談，嚴(yán)格追究起來(lái)，甚至有片面強(qiáng)調(diào)技巧、“反考試”、“*考試”的嫌疑(汗!不要罵我，還是用筆名蘇酩來(lái)發(fā)表本文吧)，而且也不一定人人適用。
本人從小喜歡琢磨考試技巧，喜歡“走捷徑”，當(dāng)年高考前聽某位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，一直以來(lái)非常推崇，大意是這樣的：“考試象一場(chǎng)拳擊比賽，兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)娜郑l(shuí)也不能擊倒誰(shuí)，比的是意志，終靠技巧、靠細(xì)節(jié)、靠點(diǎn)數(shù)取勝……”。我認(rèn)為，同樣是在職的考生，誰(shuí)能有足夠的時(shí)間?誰(shuí)能有多少的精力?如果大家都用一周時(shí)間復(fù)習(xí)，技巧就占了很大的作用。
選看什么教材?――不是什么書都要看的，工作!家庭!許多case等著你搞定呢，就算你家里有個(gè)賢妻良母，你有那么多時(shí)間嗎?而且，光看書就夠了嗎?
復(fù)習(xí)到什么程度?――比基礎(chǔ)知識(shí)，比記憶能力，你肯定不如在校大學(xué)生。復(fù)習(xí)，其實(shí)知道大概，理清知識(shí)點(diǎn)就夠了。就象編制一張網(wǎng)，把知識(shí)點(diǎn)組織成體系，不必太密，夠網(wǎng)住考試這條大魚就可以了!
如何跟蹤新技術(shù)?――平時(shí)你很少有機(jī)會(huì)仔細(xì)地跟蹤一下新技術(shù)，無(wú)論是了解點(diǎn)什么時(shí)髦的名詞，還是系統(tǒng)地學(xué)點(diǎn)什么，對(duì)今后的工作都是有幫助的。從這樣的意義上說(shuō)，參加考試能促使我們有動(dòng)力、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和提高，也許我們應(yīng)該每年去考(變態(tài)!)。那么，到何處去找新知識(shí)呢?
如何體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)?――作為在職人員，你應(yīng)該做了不少項(xiàng)目，無(wú)論是作為主持者還是作為參與者，你思考過(guò)沒有?你想過(guò)如何表現(xiàn)出來(lái)沒有?尤其是如何在寫論文的短短的時(shí)間里表現(xiàn)出來(lái)!
……
還有許多經(jīng)驗(yàn)之談，骨鯁在喉，不吐不快，盡管是一家之言，可能會(huì)招來(lái)批評(píng)非議，但還是寫出來(lái)與大家分享。下面，蘇酩就開始慢慢“*”。
“系統(tǒng)分析員”水平考試在2004年作了較大改革，其中一條就是“高級(jí)工程師資格證書”，這也是我為什么在2000年通過(guò)后于2004年再次參加考試的原因之一，雖然我早已改行很少開發(fā)編程了――除了證明自己的能力，同時(shí)也想再收集一張國(guó)家頒發(fā)的高工資格證書。
具體來(lái)分析系分考試，大綱上說(shuō)：系分考試是對(duì)具有高級(jí)技術(shù)職稱人員的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)知識(shí)水平的考核。通過(guò)本級(jí)考試的合格人員具有從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的工作能力和業(yè)務(wù)水平，能指導(dǎo)高級(jí)程序員工作。考試考核范圍包括：計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)能力、軟件知識(shí)、硬件知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的綜合知識(shí)。試題形式有選擇、敘述、論文三種，相應(yīng)的在時(shí)間上安排為三場(chǎng)考試，分別為：上午一：基礎(chǔ)知識(shí)，考試時(shí)間為150分鐘;下午一：分析設(shè)計(jì)，考試時(shí)間為 90分鐘;下午二：專題論文，考試時(shí)間為120分鐘。每場(chǎng)考試滿分為75分，每場(chǎng)得分均要通過(guò)分?jǐn)?shù)線，一般分?jǐn)?shù)線均為45分。
系統(tǒng)分析員難度較大，很低。我所在的江蘇某地級(jí)市考區(qū)，在2000年我通過(guò)前十年內(nèi)沒有人考過(guò)(5555)。當(dāng)時(shí)大家都認(rèn)為很難，普遍認(rèn)為第三場(chǎng)的論文寫作難，參加考試的人也少。雖然每一場(chǎng)考試都不該輕視的，但說(shuō)實(shí)在話，筆者認(rèn)為系統(tǒng)分析員并不象想象的那么難，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能比通過(guò)高程還輕松一些。本人有幸每考，回想起來(lái)比起中考、高考的準(zhǔn)備經(jīng)歷要輕松多了，畢竟通不過(guò)也不損失什么。
本文是在歸納別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合筆者自己的親身體驗(yàn)，就如何應(yīng)試、如何適應(yīng)考試談了幾個(gè)方面，主要面向象我這樣有工作經(jīng)驗(yàn)但無(wú)暇復(fù)習(xí)的在職考生，希望對(duì)有意應(yīng)考者有所幫助。當(dāng)然，從大的方面來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備考試應(yīng)做的根本的準(zhǔn)備工作是不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，增強(qiáng)自身的知識(shí)能力。如何適應(yīng)考試，以及一些技巧只能是本人的一些經(jīng)驗(yàn)之談，嚴(yán)格追究起來(lái)，甚至有片面強(qiáng)調(diào)技巧、“反考試”、“*考試”的嫌疑(汗!不要罵我，還是用筆名蘇酩來(lái)發(fā)表本文吧)，而且也不一定人人適用。
本人從小喜歡琢磨考試技巧，喜歡“走捷徑”，當(dāng)年高考前聽某位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，一直以來(lái)非常推崇，大意是這樣的：“考試象一場(chǎng)拳擊比賽，兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)娜郑l(shuí)也不能擊倒誰(shuí)，比的是意志，終靠技巧、靠細(xì)節(jié)、靠點(diǎn)數(shù)取勝……”。我認(rèn)為，同樣是在職的考生，誰(shuí)能有足夠的時(shí)間?誰(shuí)能有多少的精力?如果大家都用一周時(shí)間復(fù)習(xí)，技巧就占了很大的作用。
選看什么教材?――不是什么書都要看的，工作!家庭!許多case等著你搞定呢，就算你家里有個(gè)賢妻良母，你有那么多時(shí)間嗎?而且，光看書就夠了嗎?
復(fù)習(xí)到什么程度?――比基礎(chǔ)知識(shí)，比記憶能力，你肯定不如在校大學(xué)生。復(fù)習(xí)，其實(shí)知道大概，理清知識(shí)點(diǎn)就夠了。就象編制一張網(wǎng)，把知識(shí)點(diǎn)組織成體系，不必太密，夠網(wǎng)住考試這條大魚就可以了!
如何跟蹤新技術(shù)?――平時(shí)你很少有機(jī)會(huì)仔細(xì)地跟蹤一下新技術(shù)，無(wú)論是了解點(diǎn)什么時(shí)髦的名詞，還是系統(tǒng)地學(xué)點(diǎn)什么，對(duì)今后的工作都是有幫助的。從這樣的意義上說(shuō)，參加考試能促使我們有動(dòng)力、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和提高，也許我們應(yīng)該每年去考(變態(tài)!)。那么，到何處去找新知識(shí)呢?
如何體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)?――作為在職人員，你應(yīng)該做了不少項(xiàng)目，無(wú)論是作為主持者還是作為參與者，你思考過(guò)沒有?你想過(guò)如何表現(xiàn)出來(lái)沒有?尤其是如何在寫論文的短短的時(shí)間里表現(xiàn)出來(lái)!
……
還有許多經(jīng)驗(yàn)之談，骨鯁在喉，不吐不快，盡管是一家之言，可能會(huì)招來(lái)批評(píng)非議，但還是寫出來(lái)與大家分享。下面，蘇酩就開始慢慢“*”。