荊楚網(wǎng)消息 (楚天金報(bào)) 記者郭會(huì)橋報(bào)道：教育部近日出臺(tái)新規(guī)：中小學(xué)要開齊開足藝術(shù)課程，課時(shí)低不得低于總課時(shí)的9%。其中，藝術(shù)課的成績(jī)記錄在學(xué)生成長(zhǎng)檔案中，作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的參考依據(jù)。
連日來(lái)，記者走訪武漢部分中學(xué)發(fā)現(xiàn)，由于藝術(shù)成績(jī)難以影響中高考升學(xué)，并非所有學(xué)校都嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)開課。其中，美音體易被“挪作他用”，改上語(yǔ)數(shù)外等學(xué)科課程，這一現(xiàn)象在畢業(yè)年級(jí)尤為突出。
昨日，記者在漢口一所高中發(fā)現(xiàn)，高二物理、化學(xué)多開2節(jié)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各多開1節(jié)，但沒有美術(shù)、音樂課程，體育課少開1節(jié)。在另一所初中，初二年級(jí)語(yǔ)數(shù)外一周多上5節(jié)，初三語(yǔ)數(shù)外物化多上6節(jié)，少開了音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程每周5-6節(jié)?！敖逃砍雠_(tái)新規(guī)，重視藝術(shù)教育，認(rèn)為藝術(shù)教育對(duì)提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)有作用。”昨日，漢口一所初中劉校長(zhǎng)指出，其實(shí)，這個(gè)道理誰(shuí)都懂，就是難落實(shí)。
她介紹，在武漢，雖然藝術(shù)成績(jī)列入學(xué)生“成長(zhǎng)檔案”，但在中考時(shí)的作用“微乎其微”，高中招生還是比較看重學(xué)生的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)能力。“雖然每年武漢有藝術(shù)小人才比賽，部分初三獲獎(jiǎng)學(xué)生能享優(yōu)錄，但許多學(xué)生拼的都是小學(xué)打下的‘老底子’?！薄叭缃?，武漢不少學(xué)生很早開始練習(xí)樂器，小小年紀(jì)已考到業(yè)余10級(jí)的水平。”劉校長(zhǎng)指出，該校每個(gè)班會(huì)樂器的學(xué)生都有一大批。在小學(xué)時(shí)，這些學(xué)生基本都在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)過(guò)樂器，或請(qǐng)過(guò)藝術(shù)家教，“但這與學(xué)校的音樂課是‘兩回事’”。
連日來(lái)，記者走訪武漢部分中學(xué)發(fā)現(xiàn)，由于藝術(shù)成績(jī)難以影響中高考升學(xué)，并非所有學(xué)校都嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)開課。其中，美音體易被“挪作他用”，改上語(yǔ)數(shù)外等學(xué)科課程，這一現(xiàn)象在畢業(yè)年級(jí)尤為突出。
昨日，記者在漢口一所高中發(fā)現(xiàn)，高二物理、化學(xué)多開2節(jié)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各多開1節(jié)，但沒有美術(shù)、音樂課程，體育課少開1節(jié)。在另一所初中，初二年級(jí)語(yǔ)數(shù)外一周多上5節(jié)，初三語(yǔ)數(shù)外物化多上6節(jié)，少開了音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程每周5-6節(jié)?！敖逃砍雠_(tái)新規(guī)，重視藝術(shù)教育，認(rèn)為藝術(shù)教育對(duì)提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)有作用。”昨日，漢口一所初中劉校長(zhǎng)指出，其實(shí)，這個(gè)道理誰(shuí)都懂，就是難落實(shí)。
她介紹，在武漢，雖然藝術(shù)成績(jī)列入學(xué)生“成長(zhǎng)檔案”，但在中考時(shí)的作用“微乎其微”，高中招生還是比較看重學(xué)生的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)能力。“雖然每年武漢有藝術(shù)小人才比賽，部分初三獲獎(jiǎng)學(xué)生能享優(yōu)錄，但許多學(xué)生拼的都是小學(xué)打下的‘老底子’?！薄叭缃?，武漢不少學(xué)生很早開始練習(xí)樂器，小小年紀(jì)已考到業(yè)余10級(jí)的水平。”劉校長(zhǎng)指出，該校每個(gè)班會(huì)樂器的學(xué)生都有一大批。在小學(xué)時(shí)，這些學(xué)生基本都在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)過(guò)樂器，或請(qǐng)過(guò)藝術(shù)家教，“但這與學(xué)校的音樂課是‘兩回事’”。