基一（23）班 劉宇軒
神秘的禮物
今天 張 老師給我們帶來了一個(gè)禮物，老師說：“這是一個(gè)神秘的禮物，只有你們上課表現(xiàn)好的我才會(huì)拆開給你們看。”聽了這句話我想：這到底是什么禮物呢？我越想越好奇?！ ?BR> 老師從一個(gè)綠色的箱子里拿出一個(gè)綠色的盒子，盒子上綁著一個(gè)蝴蝶結(jié)。老師說：“你們猜猜里面裝的是什么？”有的同學(xué)說是模型飛機(jī)，有的說是許多玩具，還有的同學(xué)說是許多的零食，到底是什么呢？老師開始拆盒子了，我們瞪大雙眼、目不轉(zhuǎn)睛的看著 張 老師，教室里的氣氛一下子緊張起來。老師先慢悠悠的把蝴蝶結(jié)拆開，接著老師把蓋子打開有拿出來了一個(gè)藍(lán)色的盒子，老師拆開了藍(lán)色的盒子給我們一看，教室里就傳來了一陣陣的聲音：“ 張 老師你怎么拿了一塊磚頭來當(dāng)禮物啊！”
可是過了一會(huì)兒我理解了其中奧秘：人不可貌相，海水不可斗量。磚頭也有自己的用處它可以蓋房子，修圍墻等等所以我們不可以小看任何一個(gè)人或物?！ ?BR> 老師點(diǎn)評(píng)：
宇軒，今天你的文章在篇幅上有了進(jìn)步哦！而且文章結(jié)構(gòu)也比上豐富了，表揚(yáng)！文章里不僅描寫出同學(xué)看，拆禮物的表現(xiàn)，更在結(jié)尾引發(fā)了深思，運(yùn)用了名言！繼續(xù)加油哦！
神秘的禮物
今天 張 老師給我們帶來了一個(gè)禮物，老師說：“這是一個(gè)神秘的禮物，只有你們上課表現(xiàn)好的我才會(huì)拆開給你們看。”聽了這句話我想：這到底是什么禮物呢？我越想越好奇?！ ?BR> 老師從一個(gè)綠色的箱子里拿出一個(gè)綠色的盒子，盒子上綁著一個(gè)蝴蝶結(jié)。老師說：“你們猜猜里面裝的是什么？”有的同學(xué)說是模型飛機(jī)，有的說是許多玩具，還有的同學(xué)說是許多的零食，到底是什么呢？老師開始拆盒子了，我們瞪大雙眼、目不轉(zhuǎn)睛的看著 張 老師，教室里的氣氛一下子緊張起來。老師先慢悠悠的把蝴蝶結(jié)拆開，接著老師把蓋子打開有拿出來了一個(gè)藍(lán)色的盒子，老師拆開了藍(lán)色的盒子給我們一看，教室里就傳來了一陣陣的聲音：“ 張 老師你怎么拿了一塊磚頭來當(dāng)禮物啊！”
可是過了一會(huì)兒我理解了其中奧秘：人不可貌相，海水不可斗量。磚頭也有自己的用處它可以蓋房子，修圍墻等等所以我們不可以小看任何一個(gè)人或物?！ ?BR> 老師點(diǎn)評(píng)：
宇軒，今天你的文章在篇幅上有了進(jìn)步哦！而且文章結(jié)構(gòu)也比上豐富了，表揚(yáng)！文章里不僅描寫出同學(xué)看，拆禮物的表現(xiàn)，更在結(jié)尾引發(fā)了深思，運(yùn)用了名言！繼續(xù)加油哦！