要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
綠色低碳節(jié)能先行演講稿300字篇一
他們飛著飛著，突然，一條“黑龍”沖了過(guò)來(lái)，他們嗆的要死，小燕子著急的大叫起來(lái)：“喀喀，媽媽我們快走，馬上我們就要被大黑龍包圍了!”于是他們往去年的家去。小燕子開(kāi)心的飛在前方，邊飛邊叫：“媽媽，你快一點(diǎn)!”燕媽媽笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)，你別飛的太快，小心前方。”
它們飛到以前的家，但這里已經(jīng)和以前不一樣了：沙土被風(fēng)吹的到處都是，幾片土黃色的葉子在空中飄蕩，樹(shù)木已經(jīng)被伐光了，只有幾根已經(jīng)腐爛的樹(shù)根在漆黃干裂的泥土上?？吹竭@場(chǎng)景它們十分傷心，小燕子問(wèn)：“媽媽，這里怎么變成這樣啦?”燕媽媽不做聲，只是傷心的地低著頭。
它們?cè)偃フ夷喟?、稻草等材料建房子。小燕子，飛到一個(gè)已漂浮著垃圾，河水已經(jīng)被污染的小河上空。小燕子覺(jué)得這里十分熟悉，突然，河面上漂起了一條快要死掉的魚(yú)?！靶◆~(yú)!”小燕子大聲的叫起來(lái)。小魚(yú)費(fèi)了很大的勁看了一眼小燕子，說(shuō)：“小燕子你終于回來(lái)啦，你不“知道，自從你們了以后，這里的人們就大量破壞森林，污染河流，污染空氣，亂扔垃圾，破壞大自然等造成我們小動(dòng)物已經(jīng)大量滅絕?！毙⊙嘧酉肓讼耄f(shuō)：“那我們回來(lái)時(shí)遇見(jiàn)的大黑龍也是人類所造?”“是”說(shuō)完小魚(yú)就死掉了。
小燕子見(jiàn)小魚(yú)死掉了，十分傷心，邊哭邊叫道：“人類呀!我們都是地球上的生物，我們小動(dòng)物也有資格保護(hù)我們共同的家——地球!你們不總愛(ài)說(shuō)“人人平等”嗎?為何你們沒(méi)有先聽(tīng)我們的感受。就破壞環(huán)境，要我們無(wú)家可歸了呢?你們不是有句名言是這樣說(shuō)的“追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。”可你們?cè)趺催€破壞森林呢?還有一句名言是這樣說(shuō)的“如果我們?cè)俨还?jié)約用水，那世界上像最后一滴水將是人類的眼淚?！笨赡銈?yōu)槭裁催€污染水源呢?你們明明知道這么多，卻不去做，難道你們想讓整個(gè)地球會(huì)在你們的手中?要知道，沒(méi)有了森林、干凈的水源等你們也會(huì)滅絕的!正如你們的成語(yǔ)“回頭是岸”，真的，只要你們回下頭，也就會(huì)保住我們共同的家園——地球!”
小燕子晚上才回家，燕子?jì)寢尠阉鼈兊男录易龊昧?。小燕子于由看到小魚(yú)痛苦地死去而傷心，并告訴了燕子?jì)寢?。燕子?jì)寢尶葱⊙嘧邮謧模桶参克?，說(shuō)：“不如這樣吧，可我又怕你不同意，你愿意用你玩耍的時(shí)間去撿小河上的垃圾和銜樹(shù)種來(lái)種，這樣我們的世界就會(huì)越來(lái)越美麗。”小燕子肯定的回答：“好，我愿意!”燕子?jì)寢屨f(shuō)：“我也會(huì)來(lái)幫你的，我相信其他小動(dòng)物也會(huì)來(lái)幫你?！?BR> 小燕子大聲地說(shuō)：“為世界美好的明天而栽下綠色的希望!”
綠色低碳節(jié)能先行演講稿300字篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
今天我演講的題目是《節(jié)約用水》。
節(jié)約用水是我們聽(tīng)過(guò)很多次的一句話，不管是老師和父母平時(shí)的教導(dǎo)也好，電視里面的廣告也好，都會(huì)提到節(jié)約用水這個(gè)話題。那我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水呢?有沒(méi)有同學(xué)能夠回答我這個(gè)問(wèn)題。
大家在地理課上，應(yīng)該都已經(jīng)學(xué)過(guò)了，地球的約百分之七十二都是水，但這其中，可供人類使用的水又占多少呢?地球上的淡水占比為百分之二點(diǎn)五，但人類可開(kāi)采的僅有約百分之零點(diǎn)三!隨著人類活動(dòng)范圍的越來(lái)越廣泛，以及不愛(ài)惜資源、不保護(hù)環(huán)境的行為，地球上被污染的水資源越來(lái)越多，可供人類飲用的水也越來(lái)越少。再加上人口持續(xù)不斷的增長(zhǎng)，水資源越來(lái)越匱乏。如果不節(jié)約用水的話，地球上的水資源還可供我們揮霍多久呢?
同學(xué)們從剛剛踏入校園的時(shí)候，老師就告訴我們要節(jié)約用水。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么久，但是我們平常又真的做到了節(jié)約用水嗎?生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象有很多，可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)我自己花錢(qián)買(mǎi)的水，自己想怎么處理就怎么處理。這樣的想法是不對(duì)的，就算是自己買(mǎi)的水也不能夠浪費(fèi)，節(jié)約用水要從各個(gè)生活中的小事出發(fā)。
那么怎么做才算是節(jié)約用水呢?在看到?jīng)]關(guān)緊的水龍頭時(shí)，要把它擰緊;看到?jīng)]關(guān)的水龍頭的時(shí)候，要把它關(guān)好;在洗澡的時(shí)候，不要長(zhǎng)時(shí)間的淋水;在平時(shí)洗東西的時(shí)候，把東西洗干凈了就可以關(guān)水龍頭。除了這些，還有很多節(jié)約用水的行為，在這里，我就不一一列舉了，需要同學(xué)們?cè)谏钪凶约喝グl(fā)現(xiàn)，自覺(jué)做到節(jié)約用水。
可能有的同學(xué)已經(jīng)做到了節(jié)約用水，但是我們不僅要做到自己節(jié)約用水，還要把這個(gè)好習(xí)慣帶給身邊的人，讓家里的人都跟我們一起節(jié)約用水。我希望同學(xué)們都能夠養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，大家一同愛(ài)護(hù)我們珍稀的水資源，讓人類能夠生存得更久。
我們不僅要做到節(jié)約用水，也要愛(ài)護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境。不亂丟垃圾，也不往任何的小溪小河中丟垃圾。我們要愛(ài)護(hù)我們賴以生存的所有資源，不僅僅只是要做到節(jié)約用水。作為初中生，我們應(yīng)該給身邊的家人朋友做好示范，當(dāng)好榜樣。讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中被我們影響，愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起節(jié)約用水!
謝謝大家!
綠色低碳節(jié)能先行演講稿300字篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
如今社會(huì)都在提倡節(jié)能環(huán)保，我也不由得把目光放到了自己的身邊。
這不觀察還好，一番觀察下來(lái)，我還真是發(fā)現(xiàn)了不少秘密，其實(shí)我們用過(guò)的許多東西都是可以再回收、再產(chǎn)的，如：廢紙通過(guò)再生產(chǎn)又可以變成美麗的張張白紙，塑料瓶、易拉罐都是可以再回收的，而這些瓶瓶罐罐一天下來(lái)我們家就有許多。如果我把這些收集起來(lái)，然后賣(mài)給收廢品的人，不僅能環(huán)保，節(jié)約資源，還能賺錢(qián)，這不是一舉兩得嗎?
說(shuō)干就干，我馬上行動(dòng)起來(lái)，我把自己平時(shí)畫(huà)畫(huà)用的紙，做作業(yè)打的草稿紙，爸爸看的報(bào)紙以及平時(shí)自己寫(xiě)完字的本子和家里所有的廢紙都收集了起來(lái)。哇，好大的一堆!想一想，這要換一棵大樹(shù)木吧!再想一想家里十多年來(lái)所有用掉的紙堆起來(lái)的話，這要換多少棵參天大樹(shù)呀!
要是我們賣(mài)給收廢紙的人去再生產(chǎn)，這要省下多少棵參天大樹(shù)啊!而每一棵樹(shù)都可以制造氧氣，吸收二氧化碳，有了這些省下的參天大樹(shù)，我們的生活環(huán)境該會(huì)多么清新呀!
真是不想不知道，一想嚇一跳!就這樣，一個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)將這些廢紙、瓶罐換成了十多元錢(qián)!節(jié)能就是這么輕松，我們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c。
在進(jìn)行廢紙和瓶罐回收的過(guò)程之中，我也找到了一些節(jié)能的好點(diǎn)子。比如說(shuō)我們可以在塑料瓶里裝滿水，在瓶子底部打幾個(gè)小洞，讓它慢慢地澆灌那些花草樹(shù)木，這樣既可以讓花草有水的不斷滋養(yǎng)，又能減少水的浪費(fèi)。再比如說(shuō)，我們可以在紙上先用鉛筆驗(yàn)算，等寫(xiě)滿后再用水筆驗(yàn)算，這樣同一張紙就可以用兩次了。等驗(yàn)算完后我們還可以用它來(lái)做紙工，真正做到一紙多用。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也快快行動(dòng)起來(lái)，一同節(jié)能環(huán)保，為人類創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
綠色低碳節(jié)能先行演講稿300字篇一
他們飛著飛著，突然，一條“黑龍”沖了過(guò)來(lái)，他們嗆的要死，小燕子著急的大叫起來(lái)：“喀喀，媽媽我們快走，馬上我們就要被大黑龍包圍了!”于是他們往去年的家去。小燕子開(kāi)心的飛在前方，邊飛邊叫：“媽媽，你快一點(diǎn)!”燕媽媽笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)，你別飛的太快，小心前方。”
它們飛到以前的家，但這里已經(jīng)和以前不一樣了：沙土被風(fēng)吹的到處都是，幾片土黃色的葉子在空中飄蕩，樹(shù)木已經(jīng)被伐光了，只有幾根已經(jīng)腐爛的樹(shù)根在漆黃干裂的泥土上?？吹竭@場(chǎng)景它們十分傷心，小燕子問(wèn)：“媽媽，這里怎么變成這樣啦?”燕媽媽不做聲，只是傷心的地低著頭。
它們?cè)偃フ夷喟?、稻草等材料建房子。小燕子，飛到一個(gè)已漂浮著垃圾，河水已經(jīng)被污染的小河上空。小燕子覺(jué)得這里十分熟悉，突然，河面上漂起了一條快要死掉的魚(yú)?！靶◆~(yú)!”小燕子大聲的叫起來(lái)。小魚(yú)費(fèi)了很大的勁看了一眼小燕子，說(shuō)：“小燕子你終于回來(lái)啦，你不“知道，自從你們了以后，這里的人們就大量破壞森林，污染河流，污染空氣，亂扔垃圾，破壞大自然等造成我們小動(dòng)物已經(jīng)大量滅絕?！毙⊙嘧酉肓讼耄f(shuō)：“那我們回來(lái)時(shí)遇見(jiàn)的大黑龍也是人類所造?”“是”說(shuō)完小魚(yú)就死掉了。
小燕子見(jiàn)小魚(yú)死掉了，十分傷心，邊哭邊叫道：“人類呀!我們都是地球上的生物，我們小動(dòng)物也有資格保護(hù)我們共同的家——地球!你們不總愛(ài)說(shuō)“人人平等”嗎?為何你們沒(méi)有先聽(tīng)我們的感受。就破壞環(huán)境，要我們無(wú)家可歸了呢?你們不是有句名言是這樣說(shuō)的“追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。”可你們?cè)趺催€破壞森林呢?還有一句名言是這樣說(shuō)的“如果我們?cè)俨还?jié)約用水，那世界上像最后一滴水將是人類的眼淚?！笨赡銈?yōu)槭裁催€污染水源呢?你們明明知道這么多，卻不去做，難道你們想讓整個(gè)地球會(huì)在你們的手中?要知道，沒(méi)有了森林、干凈的水源等你們也會(huì)滅絕的!正如你們的成語(yǔ)“回頭是岸”，真的，只要你們回下頭，也就會(huì)保住我們共同的家園——地球!”
小燕子晚上才回家，燕子?jì)寢尠阉鼈兊男录易龊昧?。小燕子于由看到小魚(yú)痛苦地死去而傷心，并告訴了燕子?jì)寢?。燕子?jì)寢尶葱⊙嘧邮謧模桶参克?，說(shuō)：“不如這樣吧，可我又怕你不同意，你愿意用你玩耍的時(shí)間去撿小河上的垃圾和銜樹(shù)種來(lái)種，這樣我們的世界就會(huì)越來(lái)越美麗。”小燕子肯定的回答：“好，我愿意!”燕子?jì)寢屨f(shuō)：“我也會(huì)來(lái)幫你的，我相信其他小動(dòng)物也會(huì)來(lái)幫你?！?BR> 小燕子大聲地說(shuō)：“為世界美好的明天而栽下綠色的希望!”
綠色低碳節(jié)能先行演講稿300字篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
今天我演講的題目是《節(jié)約用水》。
節(jié)約用水是我們聽(tīng)過(guò)很多次的一句話，不管是老師和父母平時(shí)的教導(dǎo)也好，電視里面的廣告也好，都會(huì)提到節(jié)約用水這個(gè)話題。那我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水呢?有沒(méi)有同學(xué)能夠回答我這個(gè)問(wèn)題。
大家在地理課上，應(yīng)該都已經(jīng)學(xué)過(guò)了，地球的約百分之七十二都是水，但這其中，可供人類使用的水又占多少呢?地球上的淡水占比為百分之二點(diǎn)五，但人類可開(kāi)采的僅有約百分之零點(diǎn)三!隨著人類活動(dòng)范圍的越來(lái)越廣泛，以及不愛(ài)惜資源、不保護(hù)環(huán)境的行為，地球上被污染的水資源越來(lái)越多，可供人類飲用的水也越來(lái)越少。再加上人口持續(xù)不斷的增長(zhǎng)，水資源越來(lái)越匱乏。如果不節(jié)約用水的話，地球上的水資源還可供我們揮霍多久呢?
同學(xué)們從剛剛踏入校園的時(shí)候，老師就告訴我們要節(jié)約用水。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么久，但是我們平常又真的做到了節(jié)約用水嗎?生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象有很多，可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)我自己花錢(qián)買(mǎi)的水，自己想怎么處理就怎么處理。這樣的想法是不對(duì)的，就算是自己買(mǎi)的水也不能夠浪費(fèi)，節(jié)約用水要從各個(gè)生活中的小事出發(fā)。
那么怎么做才算是節(jié)約用水呢?在看到?jīng)]關(guān)緊的水龍頭時(shí)，要把它擰緊;看到?jīng)]關(guān)的水龍頭的時(shí)候，要把它關(guān)好;在洗澡的時(shí)候，不要長(zhǎng)時(shí)間的淋水;在平時(shí)洗東西的時(shí)候，把東西洗干凈了就可以關(guān)水龍頭。除了這些，還有很多節(jié)約用水的行為，在這里，我就不一一列舉了，需要同學(xué)們?cè)谏钪凶约喝グl(fā)現(xiàn)，自覺(jué)做到節(jié)約用水。
可能有的同學(xué)已經(jīng)做到了節(jié)約用水，但是我們不僅要做到自己節(jié)約用水，還要把這個(gè)好習(xí)慣帶給身邊的人，讓家里的人都跟我們一起節(jié)約用水。我希望同學(xué)們都能夠養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，大家一同愛(ài)護(hù)我們珍稀的水資源，讓人類能夠生存得更久。
我們不僅要做到節(jié)約用水，也要愛(ài)護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境。不亂丟垃圾，也不往任何的小溪小河中丟垃圾。我們要愛(ài)護(hù)我們賴以生存的所有資源，不僅僅只是要做到節(jié)約用水。作為初中生，我們應(yīng)該給身邊的家人朋友做好示范，當(dāng)好榜樣。讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中被我們影響，愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起節(jié)約用水!
謝謝大家!
綠色低碳節(jié)能先行演講稿300字篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
如今社會(huì)都在提倡節(jié)能環(huán)保，我也不由得把目光放到了自己的身邊。
這不觀察還好，一番觀察下來(lái)，我還真是發(fā)現(xiàn)了不少秘密，其實(shí)我們用過(guò)的許多東西都是可以再回收、再產(chǎn)的，如：廢紙通過(guò)再生產(chǎn)又可以變成美麗的張張白紙，塑料瓶、易拉罐都是可以再回收的，而這些瓶瓶罐罐一天下來(lái)我們家就有許多。如果我把這些收集起來(lái)，然后賣(mài)給收廢品的人，不僅能環(huán)保，節(jié)約資源，還能賺錢(qián)，這不是一舉兩得嗎?
說(shuō)干就干，我馬上行動(dòng)起來(lái)，我把自己平時(shí)畫(huà)畫(huà)用的紙，做作業(yè)打的草稿紙，爸爸看的報(bào)紙以及平時(shí)自己寫(xiě)完字的本子和家里所有的廢紙都收集了起來(lái)。哇，好大的一堆!想一想，這要換一棵大樹(shù)木吧!再想一想家里十多年來(lái)所有用掉的紙堆起來(lái)的話，這要換多少棵參天大樹(shù)呀!
要是我們賣(mài)給收廢紙的人去再生產(chǎn)，這要省下多少棵參天大樹(shù)啊!而每一棵樹(shù)都可以制造氧氣，吸收二氧化碳，有了這些省下的參天大樹(shù)，我們的生活環(huán)境該會(huì)多么清新呀!
真是不想不知道，一想嚇一跳!就這樣，一個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)將這些廢紙、瓶罐換成了十多元錢(qián)!節(jié)能就是這么輕松，我們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c。
在進(jìn)行廢紙和瓶罐回收的過(guò)程之中，我也找到了一些節(jié)能的好點(diǎn)子。比如說(shuō)我們可以在塑料瓶里裝滿水，在瓶子底部打幾個(gè)小洞，讓它慢慢地澆灌那些花草樹(shù)木，這樣既可以讓花草有水的不斷滋養(yǎng)，又能減少水的浪費(fèi)。再比如說(shuō)，我們可以在紙上先用鉛筆驗(yàn)算，等寫(xiě)滿后再用水筆驗(yàn)算，這樣同一張紙就可以用兩次了。等驗(yàn)算完后我們還可以用它來(lái)做紙工，真正做到一紙多用。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也快快行動(dòng)起來(lái)，一同節(jié)能環(huán)保，為人類創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。