席卷申城的國際教育展剛剛落下帷幕，“”依然是眾多學(xué)生家長追逐的焦點。五花八門的院校優(yōu)勢令家長和學(xué)生眼花繚亂。同時，也難免會步入某些誤區(qū)。對此，朗閣國際上海辦公室執(zhí)行副總陸定給出了建議。
■誤區(qū)一：盲目選擇
在教育展上常常會出現(xiàn)這樣一幕：勉強完成會考的高中生充滿自信地對外國校方說：“我要申請排名前5位的學(xué)校！”其實，很多學(xué)校排名只是參考一些普遍數(shù)據(jù)，即使是一些權(quán)威的排名也有局限性，只能作為選擇學(xué)校的參考，而不能作為衡量學(xué)校教育質(zhì)量的準繩。陸定建議大家選擇學(xué)校需根據(jù)學(xué)生的實際情況，結(jié)合學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢、地理位置、綜合排名等一系列數(shù)據(jù)。
■誤區(qū)二：對某些院校認識存在誤區(qū)
受國內(nèi)應(yīng)試教育體制影響，很多學(xué)生和家長對教育展中某些院校的認識上存在著很大偏差，而這些院校不僅是教育展中出現(xiàn)得最多的院校，還恰恰是進入世界最便捷的途徑。如從泰勒學(xué)院順利畢業(yè)的學(xué)生可以進入全球排名31位的悉尼大學(xué)；就讀于圣芭芭拉城市學(xué)院的學(xué)生，平均分合格者，無需語言即可轉(zhuǎn)入全美排名第46位的加州大學(xué)圣芭芭拉分校等。
[小貼士]
并不是所有的學(xué)生都必須走預(yù)科、社區(qū)大學(xué)(或者私立高中)這條路，重要的是適合孩子的自身特點。同時，哪些學(xué)生適合留學(xué)，適合讀什么專業(yè)，也是因人而異的。
■誤區(qū)一：盲目選擇
在教育展上常常會出現(xiàn)這樣一幕：勉強完成會考的高中生充滿自信地對外國校方說：“我要申請排名前5位的學(xué)校！”其實，很多學(xué)校排名只是參考一些普遍數(shù)據(jù)，即使是一些權(quán)威的排名也有局限性，只能作為選擇學(xué)校的參考，而不能作為衡量學(xué)校教育質(zhì)量的準繩。陸定建議大家選擇學(xué)校需根據(jù)學(xué)生的實際情況，結(jié)合學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢、地理位置、綜合排名等一系列數(shù)據(jù)。
■誤區(qū)二：對某些院校認識存在誤區(qū)
受國內(nèi)應(yīng)試教育體制影響，很多學(xué)生和家長對教育展中某些院校的認識上存在著很大偏差，而這些院校不僅是教育展中出現(xiàn)得最多的院校，還恰恰是進入世界最便捷的途徑。如從泰勒學(xué)院順利畢業(yè)的學(xué)生可以進入全球排名31位的悉尼大學(xué)；就讀于圣芭芭拉城市學(xué)院的學(xué)生，平均分合格者，無需語言即可轉(zhuǎn)入全美排名第46位的加州大學(xué)圣芭芭拉分校等。
[小貼士]
并不是所有的學(xué)生都必須走預(yù)科、社區(qū)大學(xué)(或者私立高中)這條路，重要的是適合孩子的自身特點。同時，哪些學(xué)生適合留學(xué)，適合讀什么專業(yè)，也是因人而異的。