在西安市開展的2008年基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果評選活動中，3所中小學(xué)的3名教師參評文章全文系抄襲他人的論文，昨日受到西安市教育局的通報批評。
評選活動評出了文本類獲獎作品64件等，昨日，西安市教育局在表彰會上通報，評審專家發(fā)現(xiàn)，上報的文本類參評作品中，高陵縣安家中心小學(xué)上交的《取農(nóng)村自然環(huán)境之長，補(bǔ)小學(xué)自然課教學(xué)條件之短》、雁塔區(qū)長安南路小學(xué)上交的《動態(tài)生成——新課程語文教學(xué)中璀璨的明珠》、臨潼區(qū)西泉初中上交的《新教材七年級音樂教材形象思維》等3篇文章，屬于全文抄襲。與會負(fù)責(zé)人責(zé)令相關(guān)學(xué)校對抄襲論文的教師進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，并警示其他教師要引以為戒。
評選活動評出了文本類獲獎作品64件等，昨日，西安市教育局在表彰會上通報，評審專家發(fā)現(xiàn)，上報的文本類參評作品中，高陵縣安家中心小學(xué)上交的《取農(nóng)村自然環(huán)境之長，補(bǔ)小學(xué)自然課教學(xué)條件之短》、雁塔區(qū)長安南路小學(xué)上交的《動態(tài)生成——新課程語文教學(xué)中璀璨的明珠》、臨潼區(qū)西泉初中上交的《新教材七年級音樂教材形象思維》等3篇文章，屬于全文抄襲。與會負(fù)責(zé)人責(zé)令相關(guān)學(xué)校對抄襲論文的教師進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，并警示其他教師要引以為戒。