全國(guó)2008年1月高等教育自學(xué)考試國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論試題3

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二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
    在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
    21.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的數(shù)學(xué)性質(zhì)是(?。?BR>    22.關(guān)于趨勢(shì)直線方程,下列表述正確的有(?。?BR>    A.a(chǎn)是t等于零時(shí)的趨勢(shì)值
    B.b是趨勢(shì)線在y軸上的截距
    C.b是趨勢(shì)線的斜率
    D.b表示時(shí)間t變動(dòng)一個(gè)單位時(shí),趨勢(shì)值平均變動(dòng)的數(shù)量
    E.當(dāng)b前面是負(fù)號(hào)時(shí),說明yt­­與t是負(fù)相關(guān)
    23.國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系的中心內(nèi)容是(?。?BR>    A.基本核算表
    B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)賬戶
    C.附屬表
    D.自然資源實(shí)物量核算表
    E.人口資源與人力資本實(shí)物量核算表(?。?BR>    24.影響一個(gè)地區(qū)人口性別比例變動(dòng)的因素有(?。?BR>    A.遷移
    B.出生
    C.死亡
    D.職業(yè)
    E.生活水平
    25.按消費(fèi)主體劃分,最終消費(fèi)分為(?。?BR>    A.居民消費(fèi)
    B.企業(yè)消費(fèi)
    C.貨物消費(fèi)
    D.服務(wù)消費(fèi)
    E.政府消費(fèi)
    三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
    26.變量數(shù)列
    27.相對(duì)指標(biāo)
    28.平均發(fā)展水平
    29.商品購(gòu)進(jìn)總額
    30.現(xiàn)行價(jià)格
    四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題5分,共15分)
    31.簡(jiǎn)述整群抽樣的特點(diǎn)。
    32.國(guó)民經(jīng)濟(jì)再分配的渠道有哪些?
    33.簡(jiǎn)述標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算步驟。
    五、計(jì)算、分析題(本大題共4小題,第34、35小題各5分,第36、37小題各10分,共30分)
    34.某地區(qū)2001—2005年各年的糧食產(chǎn)量資料如下:
    試用最小二乘法擬合直線趨勢(shì)方程,并據(jù)以預(yù)測(cè)2006年的糧食產(chǎn)量。
    35.已知某地區(qū)主要經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)的有關(guān)資料如下:
    試?yán)镁C合指數(shù)法計(jì)算該地區(qū)報(bào)告期國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)。
    36.為了了解農(nóng)民工每月工資收入情況,某市在全市農(nóng)民工中隨機(jī)抽取了200人進(jìn)行調(diào)查,得到樣本資料如下:
    根據(jù)表中資料,計(jì)算該市農(nóng)民工的月平均工資收入的點(diǎn)估計(jì)值,并在95%的概率保證程度下對(duì)該市農(nóng)民工的月平均工資收入進(jìn)行區(qū)間估計(jì)。(注:t =1.96)
    37.某證券公司為了分析上市公司股票價(jià)格與公司資產(chǎn)收益率的關(guān)系,收集了各個(gè)上市公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)?,F(xiàn)有5個(gè)家電公司上年的凈資產(chǎn)收益率和本年平均股價(jià)數(shù)據(jù)如下
    計(jì)算凈資產(chǎn)收益率與平均股價(jià)的相關(guān)系數(shù)。
    計(jì)算平均股價(jià)對(duì)凈資產(chǎn)收益率的回歸直線。
    根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。
    六、論述題(本題10分)
    38.試述可變構(gòu)成指數(shù),固定構(gòu)成指數(shù)和結(jié)構(gòu)影響指數(shù)在平均指標(biāo)變動(dòng)因素分析中的作用。