一個公式
我們都知道英語與漢語在表達順序上存在很大的差異，因此，這里我們先引出一個英語表達順序的公式來。請記住：英語的表達語序基本上遵循以下這個順序：
6-1-2-3-4-5-6
6(when)—1(who)—2(what)—3(whom)—4(how)—5(where)—6(when)
說明：6的位置很靈活，可以放前，也可以放后。
示例：
I ate an apple.
I ate an apple with a fork.
I ate an apple with a fork in the kitchen.
I ate an apple with a fork in the kitchen this morning.
以上四個句子從1-2-3模式一直到1-2-3-4-5-6模式，請大家逐個翻譯一下，仔細對比英語順序與漢語順序的差異。
結論：英語和漢語在表達的最核心內容上是一致的：即一個句子的1-2-3是相同的；但是，在有了4-5-6后，漢語表達方式與英語這個自然表達順序產生了巨大的詞序差異：
漢語次信息先出現(xiàn)；英語主信息先出現(xiàn)
再如：
我喜歡那個女孩子
我喜歡那個穿紅衣服的女孩子
我喜歡那個穿紅衣服的不喜歡我的女孩子
這三個句子的核心內容都是：I like that girl.(與：“我喜歡那個女孩子”詞序一致，但是，在添加了其它部分后，表達順序全變樣了！)
再如：
我打死一只蒼蠅
我用手打死一只蒼蠅
我用手打了三次打死一只蒼蠅
我用手打了三次并在我助理的幫助下打死了一只蒼蠅
這四個句子的核心內容都是：I killed a fly.(與“我打死一只蒼蠅”詞序一致，但是，在添加了其它部分后，表達順序全變樣了！)
逗號原則
在一個句子的前面如果有內容，那么，請記?。?BR> 1.不到3個單詞時，可以用逗號與后面句子分隔開來，也可以不用逗號分隔，具體情況根據(jù)說話人自己確定的停頓語氣長短來確定。
示例1：At last he stopped playing the piano.
示例2：Sadly he picked up the broken glass and went into the room.
2.達到或超過3個單詞時，必須用逗號與后面句子分隔開來。
示例1：In the end, I could not bear it.
示例2：To my surprise, he bought me a ticket!
1個句子1個main verb(即：2)原則
理論上講：一個句子只應該有一個為主的動詞(即2)。
但是，實際運用的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)一個句子中有多個動詞，此時就需要：
標記清楚這些動詞彼此間的邏輯關系！??！
這里的邏輯關系有兩種情況：
1.并列(即：將這些動詞視為地位相同；一般方式為使用and連接)
2.從屬(即：犧牲某個或某些動詞，將其處理成符合從屬關系的方式，從而確保為主的動詞；一般方式為使用動詞三大非謂語形式：動詞的ing形式、動詞的過去分詞形式、動詞的不定式形式)
1.并列關系示例
示例1：I sat down beside her said nothing.
分析：sat與said之間沒有標記邏輯關系，錯誤！可以添加and，形成并列關系，即：
I sat down beside her and said nothing.
我們都知道英語與漢語在表達順序上存在很大的差異，因此，這里我們先引出一個英語表達順序的公式來。請記住：英語的表達語序基本上遵循以下這個順序：
6-1-2-3-4-5-6
6(when)—1(who)—2(what)—3(whom)—4(how)—5(where)—6(when)
說明：6的位置很靈活，可以放前，也可以放后。
示例：
I ate an apple.
I ate an apple with a fork.
I ate an apple with a fork in the kitchen.
I ate an apple with a fork in the kitchen this morning.
以上四個句子從1-2-3模式一直到1-2-3-4-5-6模式，請大家逐個翻譯一下，仔細對比英語順序與漢語順序的差異。
結論：英語和漢語在表達的最核心內容上是一致的：即一個句子的1-2-3是相同的；但是，在有了4-5-6后，漢語表達方式與英語這個自然表達順序產生了巨大的詞序差異：
漢語次信息先出現(xiàn)；英語主信息先出現(xiàn)
再如：
我喜歡那個女孩子
我喜歡那個穿紅衣服的女孩子
我喜歡那個穿紅衣服的不喜歡我的女孩子
這三個句子的核心內容都是：I like that girl.(與：“我喜歡那個女孩子”詞序一致，但是，在添加了其它部分后，表達順序全變樣了！)
再如：
我打死一只蒼蠅
我用手打死一只蒼蠅
我用手打了三次打死一只蒼蠅
我用手打了三次并在我助理的幫助下打死了一只蒼蠅
這四個句子的核心內容都是：I killed a fly.(與“我打死一只蒼蠅”詞序一致，但是，在添加了其它部分后，表達順序全變樣了！)
逗號原則
在一個句子的前面如果有內容，那么，請記?。?BR> 1.不到3個單詞時，可以用逗號與后面句子分隔開來，也可以不用逗號分隔，具體情況根據(jù)說話人自己確定的停頓語氣長短來確定。
示例1：At last he stopped playing the piano.
示例2：Sadly he picked up the broken glass and went into the room.
2.達到或超過3個單詞時，必須用逗號與后面句子分隔開來。
示例1：In the end, I could not bear it.
示例2：To my surprise, he bought me a ticket!
1個句子1個main verb(即：2)原則
理論上講：一個句子只應該有一個為主的動詞(即2)。
但是，實際運用的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)一個句子中有多個動詞，此時就需要：
標記清楚這些動詞彼此間的邏輯關系！??！
這里的邏輯關系有兩種情況：
1.并列(即：將這些動詞視為地位相同；一般方式為使用and連接)
2.從屬(即：犧牲某個或某些動詞，將其處理成符合從屬關系的方式，從而確保為主的動詞；一般方式為使用動詞三大非謂語形式：動詞的ing形式、動詞的過去分詞形式、動詞的不定式形式)
1.并列關系示例
示例1：I sat down beside her said nothing.
分析：sat與said之間沒有標記邏輯關系，錯誤！可以添加and，形成并列關系，即：
I sat down beside her and said nothing.