就短對話部分而言，這次考試總體難度比往年也略有增加，主要體現(xiàn)在其句長和用詞兩個方面。整個10段對話中幾乎沒有一個人的話是少于10個單詞的。而且也出現(xiàn)了一些很少在聽力中出現(xiàn)的難詞，諸如：第5題的swing, 第9題的question作動詞，第9題的terrorist,第9題的incredible，第10題的recruit, 第10題的resume等等。但就總體技巧而言，除了這些難詞的障礙，也的確從未走出以往考試技巧的圈子，所以說它色厲內(nèi)荏實不為過，但正是這個“色厲”卻很有可能嚇倒了無數(shù)的考生，從而連透過現(xiàn)象“聽”本質(zhì)的能力都喪失了，因此下文就這次考試的10題進(jìn)行一個簡單分析，希望能起到為眾多考生撥云見日、指點迷津。
1. W: Carol told us on the phone not to worry about her. Her left leg doesn’t hurt as much as it did yesterday.
M: She’d better have it examined by a doctor anyway. And I’ll call her about it this evening.
Q: What does the man think Carol should do?
本題從女人話中的left leg以及hurt可以明顯知道這是我們?？嫉尼t(yī)療健康場景，而在男人的回應(yīng)中明顯出現(xiàn)了She’d better一詞，作為建議句型的提示信息出現(xiàn)，標(biāo)明答案所在。以往考試中也反復(fù)考察，筆者在對2005年6月考試中也對此作了詳細(xì)分析(《由2005年6月大學(xué)英語四級聽力考題看聽力考試發(fā)展趨勢與變化》)，這里不再贅述。本題答案：See a doctor。
2. M: There’s a non-stop train for Washington, and it leaves at 2:30.
W: It’s faster than the 2:00 train. Besides, we can have something to eat before getting on the train.
Q: What do we learn from the conversation?
本題通過男人話中的train可知為交通場景。而火車在以往考試中的負(fù)面特色往往為：誤點、慢、伙食差等幾個方面。本題對兩列火車作出比較，通過女人口中的faster和have something to eat before getting on即可簡單知道2：30分的車較之2：00的車，解決了慢以及伙食差兩大問題，所以本題答案自然是：The woman prefers the 2:30 train.
3. M: Hi, Melissa, how’s your project going? Have you thought about going to graduate school? Perhaps you can get into Harvard.
W: Everything is coming along really well. I’ve been thinking about graduate school. But I’ll talk to my tutor Dr. Gauthier first and see what she thinks.
Q: What do we learn about the woman from the conversation?
本題通過男人的project一詞即可推斷為學(xué)習(xí)場景。而在男人對女人反復(fù)發(fā)問后女人的回答自然重要，而女人回答中的but一詞，無數(shù)次證明了答案之所在，可謂“重要中之尤其重要者”。如果能在平時加強(qiáng)對but這類小詞的聽力敏感度，可謂百試不爽。所以本題答案為She’ll consult Dr. Garcia about entering graduate school.
值得一提的是，本題答案中那個consult其實也是個詞組詞匯的考點，因此對不認(rèn)識該單詞的同學(xué)來說，也是一大困惑。就本題答案本身而言，用排除法還是不難的。但另一個選項中也考察了一個詞組詞匯，而且考的還是一詞多意，那就是選項中的She has been longing to attend Harvard University.其中的long表示渴望的意思。
4. W: Did you attend Alice’s presentation last night? It’s the first time for her to give a speech to a large audience.
M: How she could be so calm in front of so many people is really beyond me.
Q: What do we learn from the conversation?
本題也能同過presentation一詞推斷為學(xué)習(xí)場景，從而加快對對話的理解。而本題考察的事實上是反問句式，雖然形式上來說這只是個帶主語從句的陳述句，但究其根本會發(fā)現(xiàn)，男人的表達(dá)就是一個反問式的感嘆：How could she be so calm in front of so many people?他在那么多人面前怎么會這么鎮(zhèn)定？！而就本題答案而言，也完全符合以往考題中的男生緊張女生從容的特點，使其規(guī)律化也變得明朗起來。 本題答案為：Alice didn’t seem to be nervous during her speech.
5. W: You’ve been doing weather reports for nearly thirty years. How’s the weather got anywhere in all those years?
M: well, not necessarily worse, but we’re seeing more swings.
Q: What does the man say about the weather?
本題通過weather reports推測為天氣場景，之后緊跟一特殊疑問句，而特殊疑問的內(nèi)容一般可以通過回答推測，而且也缺乏重點，因此一般都可以忽略(除其中的場景詞以外)。本題也同樣適用這一技巧。而男人回答中的but無疑又給“疑無路”的考生指明了那“柳暗花明”的“又一村”。但之后就體現(xiàn)了這次考試的一個很大特點，就是聽力原文中的難詞：本題中的swing并沒太多和天氣有關(guān)的內(nèi)容，所以通過其本意和上下文可知，其意思為搖擺不定、大起大落的意思。而答案中只有more extremes一詞與此對應(yīng)。但通過上下文也能推測該答案。男人前句說到不見得真的變差了，后文又用but轉(zhuǎn)折，說明還是有不好的地方，因此容易排除選項中的：It’s worse than 30 years ago. 和It remains almost the same as before. 把答案限定到剩下兩個，而其中溫度上升的選項從未提及，所以通過排除也可以得到正確答案。本題答案為：There are more extremes in the weather
1. W: Carol told us on the phone not to worry about her. Her left leg doesn’t hurt as much as it did yesterday.
M: She’d better have it examined by a doctor anyway. And I’ll call her about it this evening.
Q: What does the man think Carol should do?
本題從女人話中的left leg以及hurt可以明顯知道這是我們?？嫉尼t(yī)療健康場景，而在男人的回應(yīng)中明顯出現(xiàn)了She’d better一詞，作為建議句型的提示信息出現(xiàn)，標(biāo)明答案所在。以往考試中也反復(fù)考察，筆者在對2005年6月考試中也對此作了詳細(xì)分析(《由2005年6月大學(xué)英語四級聽力考題看聽力考試發(fā)展趨勢與變化》)，這里不再贅述。本題答案：See a doctor。
2. M: There’s a non-stop train for Washington, and it leaves at 2:30.
W: It’s faster than the 2:00 train. Besides, we can have something to eat before getting on the train.
Q: What do we learn from the conversation?
本題通過男人話中的train可知為交通場景。而火車在以往考試中的負(fù)面特色往往為：誤點、慢、伙食差等幾個方面。本題對兩列火車作出比較，通過女人口中的faster和have something to eat before getting on即可簡單知道2：30分的車較之2：00的車，解決了慢以及伙食差兩大問題，所以本題答案自然是：The woman prefers the 2:30 train.
3. M: Hi, Melissa, how’s your project going? Have you thought about going to graduate school? Perhaps you can get into Harvard.
W: Everything is coming along really well. I’ve been thinking about graduate school. But I’ll talk to my tutor Dr. Gauthier first and see what she thinks.
Q: What do we learn about the woman from the conversation?
本題通過男人的project一詞即可推斷為學(xué)習(xí)場景。而在男人對女人反復(fù)發(fā)問后女人的回答自然重要，而女人回答中的but一詞，無數(shù)次證明了答案之所在，可謂“重要中之尤其重要者”。如果能在平時加強(qiáng)對but這類小詞的聽力敏感度，可謂百試不爽。所以本題答案為She’ll consult Dr. Garcia about entering graduate school.
值得一提的是，本題答案中那個consult其實也是個詞組詞匯的考點，因此對不認(rèn)識該單詞的同學(xué)來說，也是一大困惑。就本題答案本身而言，用排除法還是不難的。但另一個選項中也考察了一個詞組詞匯，而且考的還是一詞多意，那就是選項中的She has been longing to attend Harvard University.其中的long表示渴望的意思。
4. W: Did you attend Alice’s presentation last night? It’s the first time for her to give a speech to a large audience.
M: How she could be so calm in front of so many people is really beyond me.
Q: What do we learn from the conversation?
本題也能同過presentation一詞推斷為學(xué)習(xí)場景，從而加快對對話的理解。而本題考察的事實上是反問句式，雖然形式上來說這只是個帶主語從句的陳述句，但究其根本會發(fā)現(xiàn)，男人的表達(dá)就是一個反問式的感嘆：How could she be so calm in front of so many people?他在那么多人面前怎么會這么鎮(zhèn)定？！而就本題答案而言，也完全符合以往考題中的男生緊張女生從容的特點，使其規(guī)律化也變得明朗起來。 本題答案為：Alice didn’t seem to be nervous during her speech.
5. W: You’ve been doing weather reports for nearly thirty years. How’s the weather got anywhere in all those years?
M: well, not necessarily worse, but we’re seeing more swings.
Q: What does the man say about the weather?
本題通過weather reports推測為天氣場景，之后緊跟一特殊疑問句，而特殊疑問的內(nèi)容一般可以通過回答推測，而且也缺乏重點，因此一般都可以忽略(除其中的場景詞以外)。本題也同樣適用這一技巧。而男人回答中的but無疑又給“疑無路”的考生指明了那“柳暗花明”的“又一村”。但之后就體現(xiàn)了這次考試的一個很大特點，就是聽力原文中的難詞：本題中的swing并沒太多和天氣有關(guān)的內(nèi)容，所以通過其本意和上下文可知，其意思為搖擺不定、大起大落的意思。而答案中只有more extremes一詞與此對應(yīng)。但通過上下文也能推測該答案。男人前句說到不見得真的變差了，后文又用but轉(zhuǎn)折，說明還是有不好的地方，因此容易排除選項中的：It’s worse than 30 years ago. 和It remains almost the same as before. 把答案限定到剩下兩個，而其中溫度上升的選項從未提及，所以通過排除也可以得到正確答案。本題答案為：There are more extremes in the weather