六級閱讀理解

字號:

伴隨著一個美麗的圣誕,我們又一次完成了大學(xué)英語六級考試。下面作者就本次考試的閱讀理解部分做一個詳細地分析。
    (一) 秉承傳統(tǒng)
    這次考試還是很好地體現(xiàn)出了繼承性的特色。仔細研究本次閱讀理解文章,筆者發(fā)現(xiàn)無論從選材的特色,命題的思路和解題的方法等還是秉承歷年的傳統(tǒng)。
    1. 從選材上看,四篇文章分別講述美國人對于夢想的定義,全球化及信息化時代對經(jīng)濟的影響,老年人與孫輩,公眾對科學(xué)家的不信任問題。經(jīng)濟學(xué)、人文科學(xué)和社會問題一直是六級考試的重點,這次也不例外。這也就要求我們考生平時多讀相類似話題的文章,特別是有關(guān)于英美歷史,英美文化方面的書籍,這樣在考場中就有備無患了。
    2. 從文章長度來看,也和往年相似,每篇文章長度大約都在450-480左右。35分鐘內(nèi)完成4篇文章還是有相當(dāng)大的難度,所以我們考生平時就應(yīng)該加快閱讀速度,有迅速把握文章主題和框架結(jié)構(gòu)的能力,為今后的新題型fast reading做好準(zhǔn)備。
    3. 命題思路還是和原本一樣。如專家學(xué)者的觀點處???第一篇的21,23);因果關(guān)系處???第四篇的38,39,40);長難句???第一篇的24,第二篇的29,第三篇的34,35)。所以考生還是要以歷年真題作為的復(fù)習(xí)幫手,從歷年真題當(dāng)中了解命題專家的喜好,做到胸有成竹。
    4. 解題思路也還是和歷年相仿。如專家學(xué)者的觀點就是表征作者的觀點;當(dāng)題干中出現(xiàn)了因果關(guān)系的小詞,我們要返回原文再去定位一個相同的表征因果關(guān)系的小詞,然后到上下文去進行同義的替換,就能找到正確答案。我們一定要能熟練掌握各種題型的解題方法,這樣在考場中就能從容不迫了。
    (二) 敢于創(chuàng)新
    在一個變革的年代,我們的命題專家們也與時俱進。這次六級考試和近年的考試還是有一定創(chuàng)新的,這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
    1. 近幾年我們六級閱讀理解文章以段落多而著稱。如2005年6月份的考試除了一篇三段,其余三篇都是7-10段的;但今年的文章又以三段和四段式為主,除了一篇有七段話。段落少從某種意義上來講是降低難度,但是更強調(diào)上下文內(nèi)在邏輯關(guān)系上的理解和考察。
    2. 長難句明顯增多,今年文章的長難句明顯比往年多。這大大提高了我們閱讀理解的難度。對于長難句,我們還是以抓句子主干為主(如果是一個句子,就是句子的主謂賓結(jié)構(gòu)),可以先省略從句,插入語成分,介詞詞組等修飾性的成分。詞匯與句法結(jié)構(gòu)是我們閱讀當(dāng)中最低層次的理解,考生們應(yīng)該在平時多進行長難句的分析,重點抓非限定性定語從句,同位語從句,獨立主格機構(gòu),倒裝句,強調(diào)句和虛擬語氣。
    3. 推理判斷題明顯增加。我們六級考試的命題趨勢在不斷向考研方向靠攏,2005年考研大綱發(fā)生了巨大的變化,20道題一共考了8道推理判斷和引申;這次六級考試一共考了7題,比往年的3-4題有大幅度地上升。推理判斷一直是我們最難的題型,也是大家失分率的題型,我們一定要掌握方法,才能從容應(yīng)對。
    (三) 強調(diào)細節(jié)推理
    細節(jié)事實題一直是我們六級考試的重點,每次考試都會占到半壁江山左右,本次也不例外;還有正如前文中所說今年考試中大量增加了推理判斷題的比例,下面就這兩種題型的解題方法作一個簡單的概述。
    1. 細節(jié)事實題:根據(jù)題干中的中心詞返回原文定位(一定要定準(zhǔn));經(jīng)常考察的是對原文中一些具體性、細節(jié)性信息的閱讀,因此一要精確理解原文;正確選項要與原文同義表達;經(jīng)常誘惑考生的手段:單詞替換,擴大范圍,無中生有,以偏概全,因果顛倒等。
    2. 推理判斷:返回原文定位;重點看文章的主題、段首句、全文末句、分類列舉、強對比;與原文意思最接近、推理步驟最少的選項為正確答案;傻子原則:除了文章,你要把自己當(dāng)成一個一無所知的傻子。