距離12月24號(hào)的四六級(jí)考試僅剩下兩周時(shí)間了，可是很多考生仍對(duì)如何復(fù)習(xí)迎考一片茫然。在這里，筆者將根據(jù)多年四六級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給考生提幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)考生有所啟發(fā)和幫助。
針對(duì)本次題型有的放矢
有針對(duì)性的復(fù)習(xí)總是有效的。本次四六級(jí)考傳統(tǒng)題型，即四級(jí)考聽力（對(duì)話和短文），閱讀，詞匯，完形填空和寫作；六級(jí)考聽力（對(duì)話和短文），閱讀，詞匯，改錯(cuò)和寫作。只有了解了題型以后才可以做有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，像短問和聽寫等不考的題型可以扔到一邊不去理會(huì)了。另外，考生還要注意的一點(diǎn)就是現(xiàn)在語(yǔ)法題已經(jīng)不再考了，Vocabulary&Structure部分30道題都是詞匯題，就不要把本來(lái)就不夠的精力花到不考的題型上去了。
扎扎實(shí)實(shí)做真題 堅(jiān)決杜絕模擬題
真題的重要性勿庸置疑，可惜很多考生都沒意識(shí)到這一點(diǎn)。有相當(dāng)一部分考生做了一遍真題后都不愿意再看第二眼，并且總問老師該做些什么其它的練習(xí)。其實(shí)，抱有這種想法的考生不妨做個(gè)實(shí)驗(yàn)：把原先做過的任何一套題再做一遍，然后把這次犯的錯(cuò)誤和上次犯的錯(cuò)誤對(duì)照一下。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)原先的錯(cuò)誤還會(huì)再犯的。這就說(shuō)明原先做真題時(shí)犯的錯(cuò)誤沒有及時(shí)總結(jié)過，而這樣做真題是沒有效果的。就算這次考試考類似的內(nèi)容，考生還是會(huì)栽跟頭。其實(shí)不管參加什么考試，真題永遠(yuǎn)都是好權(quán)威的復(fù)習(xí)資料。所以，在后的兩周中，考生們沒有必要再去找模擬題來(lái)做，專心把真題再做一遍才是上策。但是，做完真題后必須要對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行分析，到底錯(cuò)在哪里，只有搞清楚犯錯(cuò)的原因才能避免再次犯同樣的錯(cuò)誤，取得事半功倍的效果。
另外，四六級(jí)考試是采取從題庫(kù)中抽題的方式來(lái)出題的，所以每次都有以前考過的舊題出現(xiàn)。比如說(shuō)：聽力對(duì)話中幾乎每次都會(huì)出現(xiàn)考“建議”的題，詞匯中有些高頻詞考過n次，像：entitle, affect 等。這次考試也不例外，還是會(huì)出現(xiàn)考過的舊題的。所以，要多做真題，熟悉真題。
沖刺階段科學(xué)合理安排
1、 訓(xùn)練時(shí)間盡量和考試時(shí)間一致
眾所周知，每個(gè)人都有自己的生物鐘，只有按照生物鐘作息才能保持健康。考試也是同樣的道理，只有在這兩周把考試變成自己生物鐘的一部分才能考出好成績(jī)?？荚嚨臅r(shí)間是固定的，所以要把自己的生物鐘調(diào)整到和考試時(shí)間一致。有條件的四級(jí)考生好在上午9:15開始做題。六級(jí)考生在下午3：15開始做題。如果能堅(jiān)持后兩周按照這樣的時(shí)間做題，就能把自己的佳狀態(tài)調(diào)整到考試時(shí)間。相反，有些考生習(xí)慣“黑白顛倒”，即：白天睡覺，晚上做題，這樣對(duì)考試是有百害而無(wú)一益的。這等于用自己不清醒的狀態(tài)去參加考試。
2、 做真題訓(xùn)練從后往前做
做真題訓(xùn)練要制訂一個(gè)計(jì)劃，后兩周中一共做幾套，每天做哪一套，都要做到心中有數(shù)。對(duì)于時(shí)間比較倉(cāng)促的考生而言，筆者覺得可以從近的考試往前做，即先做05年的，再做04年的，依此類推。越新的考題越能代表現(xiàn)在的考試趨勢(shì)，所以02年以后的新題比之前的舊題意義更大。
3、 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)
對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的及時(shí)總結(jié)對(duì)復(fù)習(xí)迎考是非常有效的。只做不總結(jié)是不會(huì)有很大進(jìn)步的。只有把老師上課講過的技巧結(jié)合到做題中去，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行歸納和總結(jié)才能避免重蹈覆轍。比如說(shuō)：很多考生都畏懼詞匯部分，覺得老是有些詞匯搞不清楚意思。像causal/casual, affect/effect, arise/arouse/raise/rise,special/specific, particular/peculiar,很多考生一看就暈。那么有沒有想過把這些詞選出來(lái)，做成一個(gè)筆記，隨身攜帶，有空就看一看呢？這樣?？纯矗湍苡涀×?，而這種高頻詞再出現(xiàn)在這次考試中，不就全部拿下了嗎？
上述就是給考生的一些建議，希望對(duì)大家有所幫助，也希望本文能起到拋磚引玉的作用，考生們可以把自己的問題通過滬江發(fā)給我們，我們非常愿意給考生們解答！后，?？忌眠\(yùn)！
針對(duì)本次題型有的放矢
有針對(duì)性的復(fù)習(xí)總是有效的。本次四六級(jí)考傳統(tǒng)題型，即四級(jí)考聽力（對(duì)話和短文），閱讀，詞匯，完形填空和寫作；六級(jí)考聽力（對(duì)話和短文），閱讀，詞匯，改錯(cuò)和寫作。只有了解了題型以后才可以做有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，像短問和聽寫等不考的題型可以扔到一邊不去理會(huì)了。另外，考生還要注意的一點(diǎn)就是現(xiàn)在語(yǔ)法題已經(jīng)不再考了，Vocabulary&Structure部分30道題都是詞匯題，就不要把本來(lái)就不夠的精力花到不考的題型上去了。
扎扎實(shí)實(shí)做真題 堅(jiān)決杜絕模擬題
真題的重要性勿庸置疑，可惜很多考生都沒意識(shí)到這一點(diǎn)。有相當(dāng)一部分考生做了一遍真題后都不愿意再看第二眼，并且總問老師該做些什么其它的練習(xí)。其實(shí)，抱有這種想法的考生不妨做個(gè)實(shí)驗(yàn)：把原先做過的任何一套題再做一遍，然后把這次犯的錯(cuò)誤和上次犯的錯(cuò)誤對(duì)照一下。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)原先的錯(cuò)誤還會(huì)再犯的。這就說(shuō)明原先做真題時(shí)犯的錯(cuò)誤沒有及時(shí)總結(jié)過，而這樣做真題是沒有效果的。就算這次考試考類似的內(nèi)容，考生還是會(huì)栽跟頭。其實(shí)不管參加什么考試，真題永遠(yuǎn)都是好權(quán)威的復(fù)習(xí)資料。所以，在后的兩周中，考生們沒有必要再去找模擬題來(lái)做，專心把真題再做一遍才是上策。但是，做完真題后必須要對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行分析，到底錯(cuò)在哪里，只有搞清楚犯錯(cuò)的原因才能避免再次犯同樣的錯(cuò)誤，取得事半功倍的效果。
另外，四六級(jí)考試是采取從題庫(kù)中抽題的方式來(lái)出題的，所以每次都有以前考過的舊題出現(xiàn)。比如說(shuō)：聽力對(duì)話中幾乎每次都會(huì)出現(xiàn)考“建議”的題，詞匯中有些高頻詞考過n次，像：entitle, affect 等。這次考試也不例外，還是會(huì)出現(xiàn)考過的舊題的。所以，要多做真題，熟悉真題。
沖刺階段科學(xué)合理安排
1、 訓(xùn)練時(shí)間盡量和考試時(shí)間一致
眾所周知，每個(gè)人都有自己的生物鐘，只有按照生物鐘作息才能保持健康。考試也是同樣的道理，只有在這兩周把考試變成自己生物鐘的一部分才能考出好成績(jī)?？荚嚨臅r(shí)間是固定的，所以要把自己的生物鐘調(diào)整到和考試時(shí)間一致。有條件的四級(jí)考生好在上午9:15開始做題。六級(jí)考生在下午3：15開始做題。如果能堅(jiān)持后兩周按照這樣的時(shí)間做題，就能把自己的佳狀態(tài)調(diào)整到考試時(shí)間。相反，有些考生習(xí)慣“黑白顛倒”，即：白天睡覺，晚上做題，這樣對(duì)考試是有百害而無(wú)一益的。這等于用自己不清醒的狀態(tài)去參加考試。
2、 做真題訓(xùn)練從后往前做
做真題訓(xùn)練要制訂一個(gè)計(jì)劃，后兩周中一共做幾套，每天做哪一套，都要做到心中有數(shù)。對(duì)于時(shí)間比較倉(cāng)促的考生而言，筆者覺得可以從近的考試往前做，即先做05年的，再做04年的，依此類推。越新的考題越能代表現(xiàn)在的考試趨勢(shì)，所以02年以后的新題比之前的舊題意義更大。
3、 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)
對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的及時(shí)總結(jié)對(duì)復(fù)習(xí)迎考是非常有效的。只做不總結(jié)是不會(huì)有很大進(jìn)步的。只有把老師上課講過的技巧結(jié)合到做題中去，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行歸納和總結(jié)才能避免重蹈覆轍。比如說(shuō)：很多考生都畏懼詞匯部分，覺得老是有些詞匯搞不清楚意思。像causal/casual, affect/effect, arise/arouse/raise/rise,special/specific, particular/peculiar,很多考生一看就暈。那么有沒有想過把這些詞選出來(lái)，做成一個(gè)筆記，隨身攜帶，有空就看一看呢？這樣?？纯矗湍苡涀×?，而這種高頻詞再出現(xiàn)在這次考試中，不就全部拿下了嗎？
上述就是給考生的一些建議，希望對(duì)大家有所幫助，也希望本文能起到拋磚引玉的作用，考生們可以把自己的問題通過滬江發(fā)給我們，我們非常愿意給考生們解答！后，?？忌眠\(yùn)！