教育部即將啟動十二項(xiàng)“質(zhì)量工程”讓學(xué)生享受精品課程讓老師也有成名機(jī)會
本報訊今年9月，高校英語學(xué)習(xí)可能有一新的變化，由過去以閱讀理解為主向綜合實(shí)用能力為主轉(zhuǎn)變。大量的計算機(jī)輔助下的聽說練習(xí)有可能改變目前聾啞英語占主導(dǎo)的局面。這是教育部“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”十二項(xiàng)內(nèi)容的其中一項(xiàng)。
據(jù)了解，教育部即將啟動的“質(zhì)量工程”的主要內(nèi)容包括：
(1)以信息技術(shù)為手段，深化教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式改革；
(2)繼續(xù)推進(jìn)教授上講臺，每年評選和表彰100名教學(xué)，鼓勵教授為學(xué)生講授大學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程；
(3)建設(shè)1500門精品課程，并將精品課程的教案上網(wǎng)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；
(4)改革大學(xué)公共英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、手段和考試方法，推進(jìn)基于計算機(jī)的個性化英語教學(xué)，提高大學(xué)生的英語綜合實(shí)用能力；
(5)積極推進(jìn)制度創(chuàng)新，改革教學(xué)評估工作，建立五年一輪的普通高等學(xué)校評估制度；
(6)建設(shè)一批基于互聯(lián)網(wǎng)的示范教學(xué)基地和基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，促進(jìn)并提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；
(7)大力發(fā)展以就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)應(yīng)用性技術(shù)人才；
(8)進(jìn)一步調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，規(guī)范專業(yè)設(shè)置管理，加強(qiáng)對高職高專院校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的宏觀指導(dǎo)；
(9)推動高等醫(yī)學(xué)教育的改革和發(fā)展，逐步理順醫(yī)學(xué)教育體制；
(10)加強(qiáng)電子圖書館與教材建設(shè)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備等優(yōu)質(zhì)教育資源共享；
(11)進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，加強(qiáng)對大學(xué)生的愛國主義教育、法制教育、誠信教育和社會責(zé)任心教育；
(12)實(shí)施訪問教師計劃，繼續(xù)推進(jìn)雙語教學(xué)和聘請國外優(yōu)秀教師來華講授專業(yè)課程
本報訊今年9月，高校英語學(xué)習(xí)可能有一新的變化，由過去以閱讀理解為主向綜合實(shí)用能力為主轉(zhuǎn)變。大量的計算機(jī)輔助下的聽說練習(xí)有可能改變目前聾啞英語占主導(dǎo)的局面。這是教育部“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”十二項(xiàng)內(nèi)容的其中一項(xiàng)。
據(jù)了解，教育部即將啟動的“質(zhì)量工程”的主要內(nèi)容包括：
(1)以信息技術(shù)為手段，深化教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式改革；
(2)繼續(xù)推進(jìn)教授上講臺，每年評選和表彰100名教學(xué)，鼓勵教授為學(xué)生講授大學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程；
(3)建設(shè)1500門精品課程，并將精品課程的教案上網(wǎng)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；
(4)改革大學(xué)公共英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、手段和考試方法，推進(jìn)基于計算機(jī)的個性化英語教學(xué)，提高大學(xué)生的英語綜合實(shí)用能力；
(5)積極推進(jìn)制度創(chuàng)新，改革教學(xué)評估工作，建立五年一輪的普通高等學(xué)校評估制度；
(6)建設(shè)一批基于互聯(lián)網(wǎng)的示范教學(xué)基地和基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，促進(jìn)并提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；
(7)大力發(fā)展以就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)應(yīng)用性技術(shù)人才；
(8)進(jìn)一步調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，規(guī)范專業(yè)設(shè)置管理，加強(qiáng)對高職高專院校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的宏觀指導(dǎo)；
(9)推動高等醫(yī)學(xué)教育的改革和發(fā)展，逐步理順醫(yī)學(xué)教育體制；
(10)加強(qiáng)電子圖書館與教材建設(shè)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備等優(yōu)質(zhì)教育資源共享；
(11)進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，加強(qiáng)對大學(xué)生的愛國主義教育、法制教育、誠信教育和社會責(zé)任心教育；
(12)實(shí)施訪問教師計劃，繼續(xù)推進(jìn)雙語教學(xué)和聘請國外優(yōu)秀教師來華講授專業(yè)課程