市教育部門出臺了《威海市初中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價方案》（試行），將道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)六大方面確定為初中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價的基本內(nèi)容。對于初中學(xué)段基礎(chǔ)性目標(biāo)綜合評價沒有達(dá)到C級及以上者，普通高中將不予錄取。
據(jù)了解，《威海市初中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價方案》以學(xué)生實際表現(xiàn)為基本依據(jù)，評價采用等級評定與綜合評語相結(jié)合的形式，等級評定是對基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的六個方面實行優(yōu)秀A、良好B、合格C、不合格D四等級評定，然后根據(jù)六個方面的評定結(jié)果得出綜合等級；綜合性評語是對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行整體描述，重點突出學(xué)生在個性特點和發(fā)展?jié)撃苌系倪M(jìn)步。評價主要采用學(xué)生自評、學(xué)生互評及教師評價三種方式進(jìn)行。
基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價是學(xué)生評優(yōu)樹先的重要依據(jù)，上一學(xué)期綜合等級達(dá)到A級的學(xué)生，才有具備各級教育行政部門組織的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等綜合榮譽(yù)的評選資格。同時，基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價結(jié)果也是高中階段學(xué)校招生的限定性條件，對于初中學(xué)段基礎(chǔ)性目標(biāo)綜合評價沒有達(dá)到C級及以上者，普通高中將不予以錄取。評價結(jié)果為D級的初中畢業(yè)生，還將暫緩頒發(fā)初中畢業(yè)證，僅發(fā)義務(wù)教育結(jié)業(yè)證書。
據(jù)了解，《威海市初中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價方案》以學(xué)生實際表現(xiàn)為基本依據(jù)，評價采用等級評定與綜合評語相結(jié)合的形式，等級評定是對基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的六個方面實行優(yōu)秀A、良好B、合格C、不合格D四等級評定，然后根據(jù)六個方面的評定結(jié)果得出綜合等級；綜合性評語是對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行整體描述，重點突出學(xué)生在個性特點和發(fā)展?jié)撃苌系倪M(jìn)步。評價主要采用學(xué)生自評、學(xué)生互評及教師評價三種方式進(jìn)行。
基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價是學(xué)生評優(yōu)樹先的重要依據(jù)，上一學(xué)期綜合等級達(dá)到A級的學(xué)生，才有具備各級教育行政部門組織的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等綜合榮譽(yù)的評選資格。同時，基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價結(jié)果也是高中階段學(xué)校招生的限定性條件，對于初中學(xué)段基礎(chǔ)性目標(biāo)綜合評價沒有達(dá)到C級及以上者，普通高中將不予以錄取。評價結(jié)果為D級的初中畢業(yè)生，還將暫緩頒發(fā)初中畢業(yè)證，僅發(fā)義務(wù)教育結(jié)業(yè)證書。