閱讀速度之所以慢可能兩個原因，第一個原因是生詞特別多，所以導致自己閱讀速度慢，第二是解題方法沒有把握，不知道如何入手，不知道如何解題。有的考生認為只有把文章都讀完才能作出后面五題，這樣的想法是錯誤的。
所以我建議從兩方面努力，一方面是背700到1000個核心詞匯。可能有的學員會問，大綱中有四千到六千個單詞，我怎么挑那一千個單詞？其實就是在真題中找生詞，我們要有一個通過真題背單詞的基本思路，首先希望你把握核心詞匯。第二是進一步把握解題方法。方法有很多，可以把所有閱讀理解題分為主旨題、推論題、指代題、例證題，比如主旨題就問文章的中心思想，這樣的題怎么做呢？這樣的題目每年都考一到兩個題，這個題的答案是固定的，可能在幾個地方，第一就是文章的標題，職稱英語有一個特點，職稱英語考試的閱讀理解文章都有標題，所以主旨題，首先要看選題。我們看選項當中有哪個是標題的往往就是正確答案。所以排名第一是看標題。
第二我們首段首句或者末段末句，一篇文章的中心思想集中在這樣的地方，60%的答案都是這樣。如果說前面所說的方法都失靈了，就看各段首末句出現(xiàn)頻率高的名詞就是這篇的主旨。
前面的方法會解決我們85%的主旨題答案，基本上就搞定了。如果還搞不定還可以利用其他方法，比如一篇文章寫的是流水帳式的，一篇文章可能講主題有五到六個，你跟不能哪個是主題，這時候看看這幾個名詞哪個寫的多，才確定真正文章的主題。所以希望同學們建立閱讀理解數(shù)學觀的概念，把題型固定下來，我們把握一個公式讓閱讀理解變成的簡單。
在新東方參加網(wǎng)上輔導的學員后都會發(fā)現(xiàn)閱讀理解不是難理解的題?？荚囍袝r間如何分配呢？我們按照兩小時來分的時候，一篇文章有17分左右的時間，三篇文章大概50分鐘左右?？荚囘^程中有一篇文章是教材里的，這個文章你上來就做答案，這樣閱讀理解還剩兩篇文章，差不多25分鐘可以做一篇文章，這樣可以提高我們的準確率。我提出的建議是如何在實戰(zhàn)過程中和考試過程中真正使自己的解題思路有一個質(zhì)的飛躍一定要把教材里的閱讀理解文章背下來，教材提供了40篇文章，這要看是哪一級別，C級可能需要背二十多篇，這樣才能真實有效在考試過程當中提高自己的解題思路。其他兩篇文章就是運用一下解題技巧和方法，再借助字典。不管怎么樣天道酬勤，為了應付2009年的職稱英語考試，這期間也要大量的做習題。
所以我建議從兩方面努力，一方面是背700到1000個核心詞匯。可能有的學員會問，大綱中有四千到六千個單詞，我怎么挑那一千個單詞？其實就是在真題中找生詞，我們要有一個通過真題背單詞的基本思路，首先希望你把握核心詞匯。第二是進一步把握解題方法。方法有很多，可以把所有閱讀理解題分為主旨題、推論題、指代題、例證題，比如主旨題就問文章的中心思想，這樣的題怎么做呢？這樣的題目每年都考一到兩個題，這個題的答案是固定的，可能在幾個地方，第一就是文章的標題，職稱英語有一個特點，職稱英語考試的閱讀理解文章都有標題，所以主旨題，首先要看選題。我們看選項當中有哪個是標題的往往就是正確答案。所以排名第一是看標題。
第二我們首段首句或者末段末句，一篇文章的中心思想集中在這樣的地方，60%的答案都是這樣。如果說前面所說的方法都失靈了，就看各段首末句出現(xiàn)頻率高的名詞就是這篇的主旨。
前面的方法會解決我們85%的主旨題答案，基本上就搞定了。如果還搞不定還可以利用其他方法，比如一篇文章寫的是流水帳式的，一篇文章可能講主題有五到六個，你跟不能哪個是主題，這時候看看這幾個名詞哪個寫的多，才確定真正文章的主題。所以希望同學們建立閱讀理解數(shù)學觀的概念，把題型固定下來，我們把握一個公式讓閱讀理解變成的簡單。
在新東方參加網(wǎng)上輔導的學員后都會發(fā)現(xiàn)閱讀理解不是難理解的題?？荚囍袝r間如何分配呢？我們按照兩小時來分的時候，一篇文章有17分左右的時間，三篇文章大概50分鐘左右?？荚囘^程中有一篇文章是教材里的，這個文章你上來就做答案，這樣閱讀理解還剩兩篇文章，差不多25分鐘可以做一篇文章，這樣可以提高我們的準確率。我提出的建議是如何在實戰(zhàn)過程中和考試過程中真正使自己的解題思路有一個質(zhì)的飛躍一定要把教材里的閱讀理解文章背下來，教材提供了40篇文章，這要看是哪一級別，C級可能需要背二十多篇，這樣才能真實有效在考試過程當中提高自己的解題思路。其他兩篇文章就是運用一下解題技巧和方法，再借助字典。不管怎么樣天道酬勤，為了應付2009年的職稱英語考試，這期間也要大量的做習題。