聽力.口語,寫作
聽力理解
能力要求：
理解主旨要義;
獲取事實性的具體信息
理解明確或隱含的概念性含義
進行有關的判斷推理和引申;
理解說話者的意圖觀點和態(tài)度。
考試內容:
該部分由ABC節(jié)組成。
A節(jié)(5題)： 考查學生理解詳細信息的能力。根據(jù)180-200詞的獨白或對話，填補句子或表格中的空白。錄音放兩遍。
B節(jié)(5題)：考查考生理解總體和特定的信息能力。根據(jù)一段280-320詞的獨白或對話，回答簡答題。錄音放兩遍。
C節(jié)(10題)： 考查考生獲取特定信息，理解主旨和詳細信息，猜測詞義，判斷演講者態(tài)度和意圖的能力。根據(jù)三段獨白或對話(每段200-300詞)，從四個選項中選出答案。錄音只放一遍。
注意事項：
1.總體來講，聽每一段錄音之前，每一道小題都有5秒的閱讀時間。
2.A節(jié)兩遍。第一遍完畢，考生有30秒的時間檢查答案，之后聽第二遍。最后還有20秒的時間完成答案。
3.B節(jié)兩遍。第一遍完畢，考生有50秒時間檢查，最后還有30秒時間完成答案。
4.C節(jié)每段錄音只放一遍。邊聽邊答題，最后有30-40秒的時間檢查答案。
5.A.B兩節(jié)要求把答案謄寫在指定的位置。在聽力部分結束之前，給出5分鐘謄寫答案。字數(shù)的要求很嚴格。A節(jié)每題答案在3字之內，B節(jié)在5字之內。注意在補全句子的題目中一定要與前面給出的句子部分的內容和語法結構的連貫性，而且答案在原則上采用錄音材料中的文字。
part A You will hear a monologue. Listen and complete the sentences in questions 1-5 with the information you have heard. Write not more than 3 words in each numbered box. You will hear the recording twice.
錄音正式開始之前，切記抓緊時間看一遍問題，第一，確定題目的要求;第二，通過問題猜測文章可能會涉及的內容，作到心中有數(shù)。第三，盡可能看清題目，以便聽的時候有重點，不盲目。并且建議大家在對于答題很關鍵的詞或詞組下面做個標記，這樣有利于理清思緒。
迅速瀏覽問題.第一，這一部分是補全句子。第二，The primary purpose of the talk is to explain to the students _____.所以聽眾應該是學生;CoMpUTER出現(xiàn)的頻率很高，應該和計算機有關;computer lab出現(xiàn)了好幾次。第三，迅速分析答題要求。1.要求說出這段話目的，是個主旨題，需要理解全文。2.要求說出時間，所以要對表示時間的詞語很敏感。3.要求具體的信息，什么樣的人享有優(yōu)先權。4.在重要的規(guī)定是什么，所以要對于表示重要的形容詞敏感。5.使用計算機時候，出示什么。
解析：
1. rules(for lab).此題是主旨題。要求在理解全文的基礎上，對文章的內容進行高度的概括。該文講述的是計算機房使用的注意事項。而且文章中反復出現(xiàn)了RULE這個詞。
2. midterms and finals. 該題考查抓住具體信息的能力。You will probably take note of this information because during midterms and finals we occasionally have large lists of students waiting to use the computer terminals.
3. departmental majors. 該題考查抓住具體信息的能力。Most of larger departments have their own computer labs which give priority to students who are departmental majors during time of heavy usage.
4. foods (or drinks) aren’t permitted該題考查抓住具體信息的能力。The first and foremost rule is that no food or drinks are permitted in any computer lab at any time.
5. student identification card. 該題考查抓住具體信息的能力。The second rule is that you must place you student identification card in the holder next to the computer.
part B. You will hear a monologue. Answer questions 6-10 while you listen. Use not more than 5 words for each answer. You will hear the recording twice.
瀏覽一遍問題：第一，簡答題，字數(shù)要求不超過5個詞。第二，第一題出現(xiàn)了CoNFERENCE。
題目中提到了比爾蓋茲，WINDoWS，pC, 與計算機或者會議有關系的。第三，具體要求。
1.比爾蓋茲對于會議重要性的評價。注意有可能在CoNFERENCE這個詞前后出現(xiàn)的評價性詞語。
2.WINDoWS成功的原因是什么。
3.pC產(chǎn)業(yè)提供什么樣的設備。4.每年pC的銷售量。要對數(shù)字很敏感。 5.為什么服務器的性能會提高
聽力理解
能力要求：
理解主旨要義;
獲取事實性的具體信息
理解明確或隱含的概念性含義
進行有關的判斷推理和引申;
理解說話者的意圖觀點和態(tài)度。
考試內容:
該部分由ABC節(jié)組成。
A節(jié)(5題)： 考查學生理解詳細信息的能力。根據(jù)180-200詞的獨白或對話，填補句子或表格中的空白。錄音放兩遍。
B節(jié)(5題)：考查考生理解總體和特定的信息能力。根據(jù)一段280-320詞的獨白或對話，回答簡答題。錄音放兩遍。
C節(jié)(10題)： 考查考生獲取特定信息，理解主旨和詳細信息，猜測詞義，判斷演講者態(tài)度和意圖的能力。根據(jù)三段獨白或對話(每段200-300詞)，從四個選項中選出答案。錄音只放一遍。
注意事項：
1.總體來講，聽每一段錄音之前，每一道小題都有5秒的閱讀時間。
2.A節(jié)兩遍。第一遍完畢，考生有30秒的時間檢查答案，之后聽第二遍。最后還有20秒的時間完成答案。
3.B節(jié)兩遍。第一遍完畢，考生有50秒時間檢查，最后還有30秒時間完成答案。
4.C節(jié)每段錄音只放一遍。邊聽邊答題，最后有30-40秒的時間檢查答案。
5.A.B兩節(jié)要求把答案謄寫在指定的位置。在聽力部分結束之前，給出5分鐘謄寫答案。字數(shù)的要求很嚴格。A節(jié)每題答案在3字之內，B節(jié)在5字之內。注意在補全句子的題目中一定要與前面給出的句子部分的內容和語法結構的連貫性，而且答案在原則上采用錄音材料中的文字。
part A You will hear a monologue. Listen and complete the sentences in questions 1-5 with the information you have heard. Write not more than 3 words in each numbered box. You will hear the recording twice.
錄音正式開始之前，切記抓緊時間看一遍問題，第一，確定題目的要求;第二，通過問題猜測文章可能會涉及的內容，作到心中有數(shù)。第三，盡可能看清題目，以便聽的時候有重點，不盲目。并且建議大家在對于答題很關鍵的詞或詞組下面做個標記，這樣有利于理清思緒。
迅速瀏覽問題.第一，這一部分是補全句子。第二，The primary purpose of the talk is to explain to the students _____.所以聽眾應該是學生;CoMpUTER出現(xiàn)的頻率很高，應該和計算機有關;computer lab出現(xiàn)了好幾次。第三，迅速分析答題要求。1.要求說出這段話目的，是個主旨題，需要理解全文。2.要求說出時間，所以要對表示時間的詞語很敏感。3.要求具體的信息，什么樣的人享有優(yōu)先權。4.在重要的規(guī)定是什么，所以要對于表示重要的形容詞敏感。5.使用計算機時候，出示什么。
解析：
1. rules(for lab).此題是主旨題。要求在理解全文的基礎上，對文章的內容進行高度的概括。該文講述的是計算機房使用的注意事項。而且文章中反復出現(xiàn)了RULE這個詞。
2. midterms and finals. 該題考查抓住具體信息的能力。You will probably take note of this information because during midterms and finals we occasionally have large lists of students waiting to use the computer terminals.
3. departmental majors. 該題考查抓住具體信息的能力。Most of larger departments have their own computer labs which give priority to students who are departmental majors during time of heavy usage.
4. foods (or drinks) aren’t permitted該題考查抓住具體信息的能力。The first and foremost rule is that no food or drinks are permitted in any computer lab at any time.
5. student identification card. 該題考查抓住具體信息的能力。The second rule is that you must place you student identification card in the holder next to the computer.
part B. You will hear a monologue. Answer questions 6-10 while you listen. Use not more than 5 words for each answer. You will hear the recording twice.
瀏覽一遍問題：第一，簡答題，字數(shù)要求不超過5個詞。第二，第一題出現(xiàn)了CoNFERENCE。
題目中提到了比爾蓋茲，WINDoWS，pC, 與計算機或者會議有關系的。第三，具體要求。
1.比爾蓋茲對于會議重要性的評價。注意有可能在CoNFERENCE這個詞前后出現(xiàn)的評價性詞語。
2.WINDoWS成功的原因是什么。
3.pC產(chǎn)業(yè)提供什么樣的設備。4.每年pC的銷售量。要對數(shù)字很敏感。 5.為什么服務器的性能會提高