我是一名復(fù)讀生，剛剛經(jīng)過一年的，在這里我想談?wù)勎业捏w會(huì)。作為一名復(fù)讀生我的觀點(diǎn)、我的看法一定是站在復(fù)讀生這個(gè)角度，如果您對(duì)復(fù)讀存有極端偏見，那么謝謝您的光顧，請(qǐng)您到此為止。
去年的今天，我已經(jīng)隱隱感到下一年我很可能落榜，取而代之的是復(fù)讀。對(duì)了，先說一下，去年的情況，我是北京考生，報(bào)考的是浙江大學(xué)，當(dāng)時(shí)看中的就是浙大是全國(guó)，而且在北京的分?jǐn)?shù)并不是很高，后錄取分?jǐn)?shù)線632，我只考了623，9分之差，我被首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)錄取?？赡軐?duì)于不少同學(xué)來說，首經(jīng)貿(mào)也是個(gè)很理想的去處，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，只有不甘。
記得高考前，幾個(gè)同學(xué)在一起聊起復(fù)讀，有一位說其實(shí)復(fù)讀沒什么，不就是像現(xiàn)在這樣再來一年嘛，有什么大不了的（這位仁兄后來考上了清華）。當(dāng)時(shí)，我們都有同感，怎么說呢，那會(huì)兒很累，壓力也大，不過習(xí)慣了，也就無所謂了。然后也是在去年的這段時(shí)間，也就是考完松下來了，玩得心也散了，我跟他們說，很可能我要復(fù)讀，他們都覺得很不能接受，這很正常，就像潑出去的水，想再收回來，那可就難了。
準(zhǔn)備
那個(gè)假期舒舒服服的看完了世界杯，成績(jī)也正好出來了，該去的地方也去過了，翻出以前的書，重新尋找高三的感覺。（可惜，很多書剛剛考完就賣了，當(dāng)時(shí)在學(xué)校門口擺了個(gè)地?cái)?，看著學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谀抢锾魰?，心里確實(shí)挺美。后來很多書都是找同學(xué)借的，東拼拼西湊湊也就差不多了）
我這人不自覺，自己在家里學(xué)不下去，總歸要找個(gè)復(fù)讀學(xué)校，去網(wǎng)上看了看，自己選了選，終選定了人大附中培訓(xùn)部（這不是做廣告，誰都不愿意復(fù)讀，能不去還是不去為好），為的不是別的，就是名氣，就是成績(jī)。本來以為我這個(gè)成績(jī)到了那兒怎么也得算是個(gè)好學(xué)生，可沒想到比我高的大有人在，甚至有高出40分的。后，我在年級(jí)排70多名，被分到了理2班。
開始
剛剛開始的幾周，跟大家先混了個(gè)臉熟，后來漸漸熟了，聊的內(nèi)容大多是以前的學(xué)校和去年的高考。這個(gè)時(shí)候，還都可以說是胸懷大志，都想著今年要怎樣怎樣。其實(shí)，這并沒有什么不好的，人總要有個(gè)目標(biāo)，不仰著頭總會(huì)越走越低的。
我們的班主任是個(gè)老太太，我們都喜歡叫她“張媽”，說實(shí)話，管的確實(shí)夠細(xì)的，有時(shí)候大家也難免有點(diǎn)意見，但老師不都是這樣嘛。任課老師都是老教師，經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)是沒的說，課講得也好，在這兒，不想細(xì)談學(xué)習(xí)方法，那些東西隨便一個(gè)老師都可以說一大堆，我寫出來也大多雷同
途中
大家學(xué)習(xí)積極性一點(diǎn)點(diǎn)褪了，以前都是“就一年了”，現(xiàn)在變成了“還一年呢”。一周三次的考試大家早就習(xí)慣了，對(duì)考試也都麻痹了。這個(gè)學(xué)校有一點(diǎn)好，不公布每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，只有自己知道自己的分?jǐn)?shù)、排名，在給學(xué)生留下自尊的同時(shí)，也幫我們保持了一個(gè)很好的心態(tài)。
沖刺
突然有一天，大家發(fā)現(xiàn)要一模了。還記得去年，離一模還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，樓道里、班里、食堂門口（就差廁所里），都掛上了距高考還有XX天的牌子，搞得人心惶惶。今年，都一模過了，突然有人想起，現(xiàn)在距高考還有多少天？于是，大家趕緊翻開日歷，算了算，也就還剩兩位數(shù)。
可不要以為，在學(xué)校里我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。第二學(xué)期，越到后來，放學(xué)在班里上自習(xí)的人越多，雖然對(duì)考試測(cè)驗(yàn)早就麻痹了，但大家都知道，現(xiàn)在應(yīng)該努力了，過了這一年說什么也要上大學(xué)！大家都在整理資料，都在復(fù)習(xí)，其中的每一人都不愿意落下，老師周圍總是圍著一圈又一圈的人（一開學(xué)就這樣，只是現(xiàn)在人更多了）
這就是我復(fù)讀的一年，只是個(gè)大概過程，下面是我的體會(huì)。
不要歧視復(fù)讀的人
剛上高中那會(huì)兒，甚至高考前，我一直認(rèn)為復(fù)讀離我是那么那么的遙遠(yuǎn)，只有壞孩子才去復(fù)讀。但事實(shí)并不是這樣，尤其是現(xiàn)在，出現(xiàn)了很多所謂的高分復(fù)讀。雖然在檔案上我們是社會(huì)人員，但我們并不是游手好閑，我們同樣有我們的理想。有時(shí)候，別人問我現(xiàn)在在做什么，我總會(huì)理直氣壯的說——我在復(fù)讀。換來的除了驚訝當(dāng)然也有白眼，可白眼總會(huì)越來越少。復(fù)讀生慢慢會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可。很多人歧視復(fù)讀，認(rèn)為復(fù)讀就是考不上大學(xué)，根本不是，復(fù)讀只是沒有達(dá)到自己的夢(mèng)想而不斷追求。
復(fù)讀并不光榮
上面寫的這些，并不代表我認(rèn)為復(fù)讀很自豪、很光榮?？创龔?fù)讀，我比較中立。為什么會(huì)復(fù)讀，主要原因還是我做的沒有我想的好，當(dāng)然不排除個(gè)別客觀因素（今后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，高考還是“性”的，客觀因素也當(dāng)然不能忽視）。我們總是說失誤、失誤，事實(shí)上，失誤從一個(gè)側(cè)面也反映了我們的不足。如果現(xiàn)在讓我重新讀高中，高一高二我會(huì)更努力打基礎(chǔ)，高三一年我也會(huì)放棄很多事情，但想歸想，誰都沒辦法重新來。我們老師讓我去給她的學(xué)生講講我為什么復(fù)讀、如何才能避免復(fù)讀，可我覺得沒什么用，不碰得頭破血流，誰會(huì)知道痛，人不都是這樣嘛?，F(xiàn)在跟學(xué)弟學(xué)妹們講，或許能起一個(gè)月的作用，更多的可能不到一個(gè)小時(shí)。
復(fù)讀并不“苦”
這個(gè)苦，我打了引號(hào)。努力還是要的，為了學(xué)習(xí)我們還是要放棄很多感興趣的東西，比如：電影、游戲等等等等。我的意思是，復(fù)讀并不壓抑，不是每個(gè)人都為了自己，埋著頭拉著臉，我所體會(huì)到的，更多的是輕松。該打球還要打球，該玩還要玩，只不過多讀了一年，大了一歲，自己應(yīng)該懂得控制，以前打球3個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在1個(gè)小時(shí)，既放松了也學(xué)習(xí)了，不好嗎？多關(guān)心關(guān)心窗戶外面的事，為作文做做積累，也作為一種放松，看看人物周刊，看看名人傳記都不錯(cuò)。知識(shí)都學(xué)了一年了，你會(huì)的別人也會(huì)，你不會(huì)的別人也不會(huì)，關(guān)鍵要有一個(gè)好的心態(tài)，有了好的心態(tài)，才能更好的用你的知識(shí)。數(shù)學(xué)張老師就跟我們說，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)不如去睡覺，腦子清醒了，分就拿到了。
這一年，不管成績(jī)有沒有提高，有沒有考上自己理想的學(xué)校，但我覺得這一年沒白費(fèi)，從中學(xué)到了很多。當(dāng)再次面對(duì)困難的時(shí)候，想想復(fù)讀這段經(jīng)歷，一定會(huì)更勇敢，更自信。
成績(jī)?cè)龠^兩天就要出來了，對(duì)于想選擇復(fù)讀的同學(xué)，我想說，復(fù)讀沒什么可怕的，記得有一個(gè)橫幅，上面這樣寫的“苦一年不苦一輩子”。并不是鼓勵(lì)每個(gè)人都復(fù)讀，當(dāng)你被迫選擇的時(shí)候，如果足夠勇敢，復(fù)讀會(huì)改變你的未來。
Ps:希望家長(zhǎng)不要過多的關(guān)注自己的孩子，至少不要表現(xiàn)的太過，復(fù)讀要有一個(gè)良好的心態(tài)，成績(jī)并不是終要的，失敗并不代表什么。你不能指望自己的孩子永遠(yuǎn)是棒的，如果每個(gè)家長(zhǎng)都這么想，我們都會(huì)瘋了的。嚴(yán)厲是一種愛，寬容也同樣是一種愛。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給廣大的學(xué)生朋友和家長(zhǎng)
去年的今天，我已經(jīng)隱隱感到下一年我很可能落榜，取而代之的是復(fù)讀。對(duì)了，先說一下，去年的情況，我是北京考生，報(bào)考的是浙江大學(xué)，當(dāng)時(shí)看中的就是浙大是全國(guó)，而且在北京的分?jǐn)?shù)并不是很高，后錄取分?jǐn)?shù)線632，我只考了623，9分之差，我被首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)錄取?？赡軐?duì)于不少同學(xué)來說，首經(jīng)貿(mào)也是個(gè)很理想的去處，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，只有不甘。
記得高考前，幾個(gè)同學(xué)在一起聊起復(fù)讀，有一位說其實(shí)復(fù)讀沒什么，不就是像現(xiàn)在這樣再來一年嘛，有什么大不了的（這位仁兄后來考上了清華）。當(dāng)時(shí)，我們都有同感，怎么說呢，那會(huì)兒很累，壓力也大，不過習(xí)慣了，也就無所謂了。然后也是在去年的這段時(shí)間，也就是考完松下來了，玩得心也散了，我跟他們說，很可能我要復(fù)讀，他們都覺得很不能接受，這很正常，就像潑出去的水，想再收回來，那可就難了。
準(zhǔn)備
那個(gè)假期舒舒服服的看完了世界杯，成績(jī)也正好出來了，該去的地方也去過了，翻出以前的書，重新尋找高三的感覺。（可惜，很多書剛剛考完就賣了，當(dāng)時(shí)在學(xué)校門口擺了個(gè)地?cái)?，看著學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谀抢锾魰?，心里確實(shí)挺美。后來很多書都是找同學(xué)借的，東拼拼西湊湊也就差不多了）
我這人不自覺，自己在家里學(xué)不下去，總歸要找個(gè)復(fù)讀學(xué)校，去網(wǎng)上看了看，自己選了選，終選定了人大附中培訓(xùn)部（這不是做廣告，誰都不愿意復(fù)讀，能不去還是不去為好），為的不是別的，就是名氣，就是成績(jī)。本來以為我這個(gè)成績(jī)到了那兒怎么也得算是個(gè)好學(xué)生，可沒想到比我高的大有人在，甚至有高出40分的。后，我在年級(jí)排70多名，被分到了理2班。
開始
剛剛開始的幾周，跟大家先混了個(gè)臉熟，后來漸漸熟了，聊的內(nèi)容大多是以前的學(xué)校和去年的高考。這個(gè)時(shí)候，還都可以說是胸懷大志，都想著今年要怎樣怎樣。其實(shí)，這并沒有什么不好的，人總要有個(gè)目標(biāo)，不仰著頭總會(huì)越走越低的。
我們的班主任是個(gè)老太太，我們都喜歡叫她“張媽”，說實(shí)話，管的確實(shí)夠細(xì)的，有時(shí)候大家也難免有點(diǎn)意見，但老師不都是這樣嘛。任課老師都是老教師，經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)是沒的說，課講得也好，在這兒，不想細(xì)談學(xué)習(xí)方法，那些東西隨便一個(gè)老師都可以說一大堆，我寫出來也大多雷同
途中
大家學(xué)習(xí)積極性一點(diǎn)點(diǎn)褪了，以前都是“就一年了”，現(xiàn)在變成了“還一年呢”。一周三次的考試大家早就習(xí)慣了，對(duì)考試也都麻痹了。這個(gè)學(xué)校有一點(diǎn)好，不公布每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，只有自己知道自己的分?jǐn)?shù)、排名，在給學(xué)生留下自尊的同時(shí)，也幫我們保持了一個(gè)很好的心態(tài)。
沖刺
突然有一天，大家發(fā)現(xiàn)要一模了。還記得去年，離一模還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，樓道里、班里、食堂門口（就差廁所里），都掛上了距高考還有XX天的牌子，搞得人心惶惶。今年，都一模過了，突然有人想起，現(xiàn)在距高考還有多少天？于是，大家趕緊翻開日歷，算了算，也就還剩兩位數(shù)。
可不要以為，在學(xué)校里我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。第二學(xué)期，越到后來，放學(xué)在班里上自習(xí)的人越多，雖然對(duì)考試測(cè)驗(yàn)早就麻痹了，但大家都知道，現(xiàn)在應(yīng)該努力了，過了這一年說什么也要上大學(xué)！大家都在整理資料，都在復(fù)習(xí)，其中的每一人都不愿意落下，老師周圍總是圍著一圈又一圈的人（一開學(xué)就這樣，只是現(xiàn)在人更多了）
這就是我復(fù)讀的一年，只是個(gè)大概過程，下面是我的體會(huì)。
不要歧視復(fù)讀的人
剛上高中那會(huì)兒，甚至高考前，我一直認(rèn)為復(fù)讀離我是那么那么的遙遠(yuǎn)，只有壞孩子才去復(fù)讀。但事實(shí)并不是這樣，尤其是現(xiàn)在，出現(xiàn)了很多所謂的高分復(fù)讀。雖然在檔案上我們是社會(huì)人員，但我們并不是游手好閑，我們同樣有我們的理想。有時(shí)候，別人問我現(xiàn)在在做什么，我總會(huì)理直氣壯的說——我在復(fù)讀。換來的除了驚訝當(dāng)然也有白眼，可白眼總會(huì)越來越少。復(fù)讀生慢慢會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可。很多人歧視復(fù)讀，認(rèn)為復(fù)讀就是考不上大學(xué)，根本不是，復(fù)讀只是沒有達(dá)到自己的夢(mèng)想而不斷追求。
復(fù)讀并不光榮
上面寫的這些，并不代表我認(rèn)為復(fù)讀很自豪、很光榮?？创龔?fù)讀，我比較中立。為什么會(huì)復(fù)讀，主要原因還是我做的沒有我想的好，當(dāng)然不排除個(gè)別客觀因素（今后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，高考還是“性”的，客觀因素也當(dāng)然不能忽視）。我們總是說失誤、失誤，事實(shí)上，失誤從一個(gè)側(cè)面也反映了我們的不足。如果現(xiàn)在讓我重新讀高中，高一高二我會(huì)更努力打基礎(chǔ)，高三一年我也會(huì)放棄很多事情，但想歸想，誰都沒辦法重新來。我們老師讓我去給她的學(xué)生講講我為什么復(fù)讀、如何才能避免復(fù)讀，可我覺得沒什么用，不碰得頭破血流，誰會(huì)知道痛，人不都是這樣嘛?，F(xiàn)在跟學(xué)弟學(xué)妹們講，或許能起一個(gè)月的作用，更多的可能不到一個(gè)小時(shí)。
復(fù)讀并不“苦”
這個(gè)苦，我打了引號(hào)。努力還是要的，為了學(xué)習(xí)我們還是要放棄很多感興趣的東西，比如：電影、游戲等等等等。我的意思是，復(fù)讀并不壓抑，不是每個(gè)人都為了自己，埋著頭拉著臉，我所體會(huì)到的，更多的是輕松。該打球還要打球，該玩還要玩，只不過多讀了一年，大了一歲，自己應(yīng)該懂得控制，以前打球3個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在1個(gè)小時(shí)，既放松了也學(xué)習(xí)了，不好嗎？多關(guān)心關(guān)心窗戶外面的事，為作文做做積累，也作為一種放松，看看人物周刊，看看名人傳記都不錯(cuò)。知識(shí)都學(xué)了一年了，你會(huì)的別人也會(huì)，你不會(huì)的別人也不會(huì)，關(guān)鍵要有一個(gè)好的心態(tài)，有了好的心態(tài)，才能更好的用你的知識(shí)。數(shù)學(xué)張老師就跟我們說，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)不如去睡覺，腦子清醒了，分就拿到了。
這一年，不管成績(jī)有沒有提高，有沒有考上自己理想的學(xué)校，但我覺得這一年沒白費(fèi)，從中學(xué)到了很多。當(dāng)再次面對(duì)困難的時(shí)候，想想復(fù)讀這段經(jīng)歷，一定會(huì)更勇敢，更自信。
成績(jī)?cè)龠^兩天就要出來了，對(duì)于想選擇復(fù)讀的同學(xué)，我想說，復(fù)讀沒什么可怕的，記得有一個(gè)橫幅，上面這樣寫的“苦一年不苦一輩子”。并不是鼓勵(lì)每個(gè)人都復(fù)讀，當(dāng)你被迫選擇的時(shí)候，如果足夠勇敢，復(fù)讀會(huì)改變你的未來。
Ps:希望家長(zhǎng)不要過多的關(guān)注自己的孩子，至少不要表現(xiàn)的太過，復(fù)讀要有一個(gè)良好的心態(tài)，成績(jī)并不是終要的，失敗并不代表什么。你不能指望自己的孩子永遠(yuǎn)是棒的，如果每個(gè)家長(zhǎng)都這么想，我們都會(huì)瘋了的。嚴(yán)厲是一種愛，寬容也同樣是一種愛。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給廣大的學(xué)生朋友和家長(zhǎng)