美術高考迅速升溫 資深專業(yè)教師教你備考

字號:

2007年,福建美術類文化考試文理科本科線分別是303分和297分,而普通本三的文理科分數(shù)線分別達到472分和450分。兩線之間,是150分以上的差距,在一分定生死的高考(Q吧)角逐中,這是多么巨大的誘惑。
    高等教育森嚴的門府似乎開啟了另一扇窗。也許這就是美術高考迅速升溫的大原因。林翔說,2003年之前,參加藝術高考的福建考生不會超過2000人,此后每年以千計遞增,如今這支藝考隊伍已經(jīng)壯大到7000多人。而在山東,這支隊伍的規(guī)模有20萬
    美術高考的幽幽曲徑上,正逐漸熱鬧、擁擠起來。
    本期嘉賓
    林翔 福四中美術特色班專業(yè)課元老教師
    陳曉嵐 福四中美術特色班班主任、英語(Q吧)教師
    12年前改變?nèi)松?BR>    小真(化名)是永泰鄉(xiāng)下一所普通中學的女生,她的成績一般,按照班主任的判斷,只要勤奮認真,將來有機會考上地專。一天,班主任對她說,福州四中新開了一個美術特色班,一邊畫畫一邊學習,去的話,將來考的學校可以上一個檔次。
    小真成為了福州四中第一屆美術特色班的學生。后來,這個原本可能考上地專的鄉(xiāng)下姑娘考上了福建師范大學,再后來又考取了研究生(Q吧) ,現(xiàn)在留在傳媒學院成為了一名大學教師。
    小真的同班同學林誠(化名)是從閩侯上街來到福州四中的。當木匠的父親一手拉著孩子,一手領著木匠箱子,把孩子托付給林翔老師后,就匆匆地到街上攬零活維持家用。原本只希望能考上個省專的林誠后來考上了廈門大學,接著又考取了研究生,后留校,改變了整個家庭的生活面貌。
    “1996年第一屆招生的時候,沒人知道美術班、美術高考。我們對外宣傳你來了后考的學校能夠上一個檔次,比如原本考不上大學的可以考上地專,考省專的可以考上本科什么的?!绷窒枵f:“當時的學生家境大多都不好,很多都按照宏志生的待遇照顧。多數(shù)人的美術基礎是零,來到這里純粹是因為成績無望上大學,走投無路,希望能夠在這里找到通往高等教育的道路?!?BR>    福州四中實現(xiàn)了招生時的宣傳。許多人來到這個班級時,按照普通標準,幾乎是沒有任何考上大學的希望——像小真、林誠這樣成績的學生已經(jīng)算是很不錯的,然而他們畢業(yè)時,整個班級的省專上線率達到100%。
    這是1996年的故事,“地?!?、“省?!边@些名詞都已經(jīng)遠去。如今福州四中美術特色班的本科上線率是100%,其中70%上本一。學生之所以來到這里,也不再僅僅是為了考上大學。
    美術高考生不輕松
    盡管美術生文化課的分數(shù)要求比普通高考生低,但此消彼長,他們的學習生活一點也不輕松。他們要和所有學生一樣參加6月的普通高考。
    此外,他們還必須在1月參加省內(nèi)的專業(yè)課聯(lián)考,如果省聯(lián)考沒過,他們就失去了美術高考生的資格。過了省聯(lián)考,如果將來想報省外的藝術院校,他們還必須在2到3月間跑到對方學校參加???。
    一般的美術專業(yè)要測試的是速寫、素描和色彩,由于不同的專業(yè)招生考試有不同的考試科目和不同的要求,準備的專業(yè)的側重點也有所不同,如報考設計類專業(yè)的考生除了要準備素描、色彩、速寫外,還要認真準備設計類專業(yè)的功課,要求可以說是很高的。
    而且,近兩年,隨著藝考人數(shù)的增加,文化課的錄取分數(shù)線也在提高,教育部在2006年開始規(guī)定藝術類考生的數(shù)學成績要計入總分。雖說有利于提高藝術人才的綜合素質,但這對文化成績要求很嚴格。
    對美術生而言,高三上半學期,幾乎都在為專業(yè)考試加緊訓練,下學期開始又要到處奔走參加各個學校的單獨招生考試,所以文化課復習時間就比普通高考生少了大半年。
    “不可否認,除了少數(shù)幾個學生能做到專業(yè)成績與文化成績一樣優(yōu)秀外,大部分美術班學生的文化成績并不是特別突出?!标悤詬估蠋熖岢觯皩τ趯W生而言,高一、高二要特別注意把文化知識學扎實,因為到了高三,他們就比普通的高考生少了幾個月的復習時間。”
    “美術高考生真的很辛苦。文化科目,他們跟普通班級學生的進度一樣,更不用說他們每周還要上專業(yè)課,交美術作業(yè)?!标悤詬估蠋熣f道。
    高分學生加入隊伍
    陳曉嵐的學生張慧(化名)是年段文科排行榜上的第一名,不過張慧并不是出自普通文科班,她是四中美術特色班的一名學生。
    張慧的學姐李娟(化名)考上了清華美院,不過就算她不走美術高考這條路,她的文化課高考分數(shù)也足以讓她挑選一所名聲響亮的本科院校。
    “12年來,我們提倡素質教育,搞課改,對孩子成長、成才的定義進行反思,這樣的教育大氣候下,社會觀念發(fā)生了變化,不再是走投無路下的選擇,很多孩子的成績很好、美術方面有天分、有興趣,家長也愿意培養(yǎng)孩子走藝術的道路?!绷窒枵f。
    例如張慧的另一個學長李旭(化名)從幼兒園起就開始學習繪畫,小學時候就獲得全國大獎,母親希望他能進中國美術學院深造,通過四中特色班的學習,終得償所愿。
    無論如何,美術高考讓一批無論真情還是假意走近藝術的人,以更寬松的高考成績進入了自己向往的高等教育,改變了他們的命運。而且美術生可以報考的專業(yè)很多,不只是繪畫、雕塑,比如“工藝美術設計”、“建筑設計”、“出版設計”……所以越來越多的人擠上了這條原本靜寂的美術高考路。
    “去年四中特色班招收102人,有300多人報名競爭?!绷窒枵f,“美術生高考福建省的錄取率是5:1,還是競爭比較激烈的。”
    陳曉嵐說,很多人誤以為美術生文化成績不好沒關系,其實這兩年政策上、觀念上對文化課都越來越重視。尤其是語文和英語,很多學校對此都有限分政策,沒達到學校規(guī)定分數(shù)的美術生不予錄取。
    “古代的書畫大家都是文學大家,沒有人文底蘊你達不到境界,學西洋畫,看資料時英語也很重要,”陳曉嵐說,“這兩年,讓美術生頭痛的數(shù)學也被計入總分,以前是不需要的?!?BR>    從種種跡象表明,現(xiàn)在的美術高考生想曲線救國也并非易事。