本報(bào)訊(記者劉彬)在“兩會(huì)”上，來(lái)自張家口市國(guó)家稅務(wù)局的程紅路等21名代表聯(lián)名提出了一個(gè)相關(guān)千家萬(wàn)戶的議案———我省應(yīng)建立高考成績(jī)復(fù)查救濟(jì)制度，讓考生看到自己的試卷和答題卡。
■高考復(fù)查制度存弊端
程紅路等代表認(rèn)為，現(xiàn)行的高考成績(jī)公布后，考生對(duì)成績(jī)有疑問(wèn)，只能通過(guò)學(xué)校上報(bào)到市考試院，由市考試院組織人員到省里查詢，復(fù)查也只包括核分(小題分、大題分)和漏評(píng)，屬于評(píng)卷教師掌握寬嚴(yán)等其他問(wèn)題不在查分之列，不重新評(píng)閱答卷，考生本人不得查閱答卷。
這樣做有好幾個(gè)弊端，程紅路等代表認(rèn)為，一是不利于考生對(duì)自己的去向做出準(zhǔn)確的判斷，估分成績(jī)與公布成績(jī)差距較大的考生由于不明確知道自己錯(cuò)在哪里，家長(zhǎng)也不明白孩子是否還有潛力，不利于考生做出是補(bǔ)習(xí)還是根據(jù)不理想的成績(jī)選擇學(xué)校就學(xué)的選擇。
同時(shí)這樣也不利于調(diào)整考生的心態(tài)。程紅路等代表認(rèn)為，考生根據(jù)參考答案的估分具有一定的準(zhǔn)確性，一旦差距較大，會(huì)對(duì)考生造成較大的打擊。
■考生不服要示其證據(jù)
目前，在全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)對(duì)涉及到的民事、刑事訴訟和對(duì)人的行政處分、行政處罰，當(dāng)事人不服的都建立了救濟(jì)制度。救濟(jì)制度的顯著特點(diǎn)就是對(duì)當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)處分時(shí)，都要出示證據(jù)，當(dāng)事人可以質(zhì)證、辯論。將這一制度引用到高考查分領(lǐng)域是以人為本，是填補(bǔ)了我國(guó)救濟(jì)制度的一項(xiàng)空白。
為此，程紅路等代表提出，讓考生親眼看到自己的試卷和答題卡，找出自己的失分原因，解開心中的疙瘩，也是體現(xiàn)人的民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公平、公正、公開、正義的原則，保障人民群眾合法權(quán)益不受侵害的重要舉措。
■編制軟件可上網(wǎng)看卷
對(duì)此，程紅路等代表建議，我省應(yīng)編制計(jì)算機(jī)軟件程序，實(shí)現(xiàn)考生通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能看到自己的試卷和答題卡。同時(shí)，考生對(duì)試卷判題有疑問(wèn)的，建立由縣到省的三級(jí)復(fù)查、復(fù)核制度，為了防止有人作弊，還要建立嚴(yán)密的防止篡改試卷和答題卡制度，嚴(yán)格違紀(jì)處理。
建立高考成績(jī)復(fù)查救濟(jì)制度，是一項(xiàng)工作量較大的工程。程紅路等代表提出，我省每年有50萬(wàn)-60萬(wàn)考生，建立查詢救濟(jì)制度要做好人力、物力、技術(shù)等的充分準(zhǔn)備，為教育考試部門留出實(shí)施高考成績(jī)復(fù)查救濟(jì)制度的準(zhǔn)備時(shí)間。
■高考復(fù)查制度存弊端
程紅路等代表認(rèn)為，現(xiàn)行的高考成績(jī)公布后，考生對(duì)成績(jī)有疑問(wèn)，只能通過(guò)學(xué)校上報(bào)到市考試院，由市考試院組織人員到省里查詢，復(fù)查也只包括核分(小題分、大題分)和漏評(píng)，屬于評(píng)卷教師掌握寬嚴(yán)等其他問(wèn)題不在查分之列，不重新評(píng)閱答卷，考生本人不得查閱答卷。
這樣做有好幾個(gè)弊端，程紅路等代表認(rèn)為，一是不利于考生對(duì)自己的去向做出準(zhǔn)確的判斷，估分成績(jī)與公布成績(jī)差距較大的考生由于不明確知道自己錯(cuò)在哪里，家長(zhǎng)也不明白孩子是否還有潛力，不利于考生做出是補(bǔ)習(xí)還是根據(jù)不理想的成績(jī)選擇學(xué)校就學(xué)的選擇。
同時(shí)這樣也不利于調(diào)整考生的心態(tài)。程紅路等代表認(rèn)為，考生根據(jù)參考答案的估分具有一定的準(zhǔn)確性，一旦差距較大，會(huì)對(duì)考生造成較大的打擊。
■考生不服要示其證據(jù)
目前，在全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)對(duì)涉及到的民事、刑事訴訟和對(duì)人的行政處分、行政處罰，當(dāng)事人不服的都建立了救濟(jì)制度。救濟(jì)制度的顯著特點(diǎn)就是對(duì)當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)處分時(shí)，都要出示證據(jù)，當(dāng)事人可以質(zhì)證、辯論。將這一制度引用到高考查分領(lǐng)域是以人為本，是填補(bǔ)了我國(guó)救濟(jì)制度的一項(xiàng)空白。
為此，程紅路等代表提出，讓考生親眼看到自己的試卷和答題卡，找出自己的失分原因，解開心中的疙瘩，也是體現(xiàn)人的民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公平、公正、公開、正義的原則，保障人民群眾合法權(quán)益不受侵害的重要舉措。
■編制軟件可上網(wǎng)看卷
對(duì)此，程紅路等代表建議，我省應(yīng)編制計(jì)算機(jī)軟件程序，實(shí)現(xiàn)考生通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能看到自己的試卷和答題卡。同時(shí)，考生對(duì)試卷判題有疑問(wèn)的，建立由縣到省的三級(jí)復(fù)查、復(fù)核制度，為了防止有人作弊，還要建立嚴(yán)密的防止篡改試卷和答題卡制度，嚴(yán)格違紀(jì)處理。
建立高考成績(jī)復(fù)查救濟(jì)制度，是一項(xiàng)工作量較大的工程。程紅路等代表提出，我省每年有50萬(wàn)-60萬(wàn)考生，建立查詢救濟(jì)制度要做好人力、物力、技術(shù)等的充分準(zhǔn)備，為教育考試部門留出實(shí)施高考成績(jī)復(fù)查救濟(jì)制度的準(zhǔn)備時(shí)間。