小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)能力測試題

字號(hào):


    一、讀拼音,寫詞語。
    
zǔ guó
 
zuǒ yòu
 
shāng diàn
 
gē chàng
 
biàn huà
 
láng xià
 
chuāng lián
 
yīng xióng

    二、比一比,再組詞。
    
{
 
 
 
{
 
災(zāi) 
 
{
 
 
 
{
 
 
 
{
遠(yuǎn) 
運(yùn) 
 
{
識(shí) 
 
 
{
 
 
 
{
報(bào) 
 

    三、補(bǔ)充成語。
    
自言自
 
連綿不
 
張牙
 
肉跳
 
頭喪氣
 
畫龍點(diǎn)

    四、選詞填空。
    遼闊 寬闊
    1.汽車在平坦的馬路上行駛著。
    2.我第二眼就找到了北京,的版圖上那紅色的星點(diǎn)。
    漸漸 慢慢
    3.十點(diǎn)鐘以后,馬路上的行人少了。
    4.奶奶從房間里走了出來。
    五、組句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。
    1.是 豐收 秋天 的 季節(jié)
    
    2.牛奶 給 每天 妹妹 都要 喝 媽媽
    。
    3.收拾 在 廚房 姥姥 冬冬 東西 幫 里
    
    六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
    1.黃山的景色真美麗?。?INPUT class=l name=a2147483647_54>
    2.早晨()太陽從哪里升起(
    3.北京是一座美麗的城市(
    4.媽媽對(duì)小明說()放學(xué)后早點(diǎn)回家(
    七、選擇括號(hào)里正確的讀音。
    啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝()霞還()紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,就像我小小的手掌。
    我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫一首小詩,做成了一張美麗的賀卡,送給()親愛的老師。
    八、閱讀短文,回答問題。
    稱贊
    清晨,小刺猬去森林里采蘑菇。 他看見小松鼠在學(xué)做木匠。只見小松鼠笨拙的拉著鋸子,抱著木板,身邊放著幾個(gè)剛做出來的小板凳,歪歪扭扭的。小松鼠有些泄氣。
    小刺猬走到小松鼠身邊,拿起板凳仔細(xì)看了看,說:“你真能干,小板凳一個(gè)做得比一個(gè)好!”
    小松鼠聽了很高興,他謝了謝小刺猬,又埋頭干了起來。
    傍晚,小刺猬背著幾個(gè)紅紅的蘋果往家走,他看見小松鼠做好了兩把靠背椅,椅子做的又結(jié)實(shí)又漂亮。
    小松鼠看見小刺猬,很高興的要送他一把椅子,說:“當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候,你的稱贊使我有了勇氣。你看,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)做椅子了!收下吧,這是我的一點(diǎn)心意?!?BR>    小刺猬高興地收下了椅子,送給小松鼠兩顆蘋果。
    小松鼠接過蘋果,咬了一口,說:“你的蘋果真新鮮,我從來沒有吃過這么好吃的蘋果?!薄笆菃??”小刺猬笑著說:“謝謝您,你的稱贊也消除了我的勞累?!?BR>    1. 小刺猬和小松鼠是怎樣稱贊對(duì)方的?
    小刺猬:
    小松鼠:
    2. 聽了小刺猬的話 ,小松鼠學(xué)會(huì)了做。聽了小松鼠的稱贊,小刺猬消除了。
    九、寫話。
    冬冬約好朋友丁丁去她家玩,丁丁想給媽媽說,碰巧媽媽不在家,丁丁打算給媽媽寫張留言條,他該怎樣寫?