上次沒(méi)夠100，二戰(zhàn)。總體感覺(jué)閱讀一定要沉下心來(lái)認(rèn)真看，身邊一個(gè)老印不停的碎碎念，氣的偶不行。唉。。。不擔(dān)心的閱讀，竟然都擔(dān)心了。聽(tīng)力感覺(jué)聽(tīng)懂了，但是做題好難啊，總覺(jué)得選項(xiàng)差不多，這次聽(tīng)力上29肯定沒(méi)戲了。反而口語(yǔ)和作文覺(jué)得還好。希望人品大爆發(fā)吧。。。
閱讀考了5篇，有日本城市規(guī)劃，地球氣體的成分，澳洲的一個(gè)部落文明，還有啥想不起來(lái)了?？剂撕芏嘣~匯題，變態(tài)的是有個(gè)clear，這么簡(jiǎn)單的詞都考，想了半天。。。唉。
聽(tīng)力。
1、MM房間燈泡壞了，去找人修。說(shuō)那個(gè)工人明天來(lái)，今天給她另一家的鑰匙，先讓她用著。完成作業(yè)。
2、GG要做化學(xué)ta，但是很擔(dān)心自己不會(huì)教，老師建議他聽(tīng)另外一個(gè)人的課，或者參加seminar.而且GG在一個(gè)公司實(shí)習(xí)，他不知道以后到底做不做老師。
3、定價(jià)規(guī)律。
4、噪音和聲音的區(qū)別。噪音有時(shí)候也是需要的，因?yàn)樗梢愿采w某些不想聽(tīng)到的聲音。他包涵了所有的頻率。舉了光譜和聲譜的例子。
口語(yǔ)：1、你喜歡的teacher的一個(gè)品質(zhì)。2、和不同興趣的人做朋友。。。。
作文：1、中學(xué)招不到老師了，因?yàn)殄X(qián)少，資料老土，做老師要求嚴(yán)。教授說(shuō)用magnet school好。因?yàn)榭梢晕就顿Y，可以做新的研究，可以不用這么嚴(yán)格。
2、有很多錢(qián)但是不工作的人是不開(kāi)心的。同意還是不同意。
先寫(xiě)這么多，想起來(lái)再補(bǔ)充。歡迎大家補(bǔ)充。貢獻(xiàn) CD。
閱讀考了5篇，有日本城市規(guī)劃，地球氣體的成分，澳洲的一個(gè)部落文明，還有啥想不起來(lái)了?？剂撕芏嘣~匯題，變態(tài)的是有個(gè)clear，這么簡(jiǎn)單的詞都考，想了半天。。。唉。
聽(tīng)力。
1、MM房間燈泡壞了，去找人修。說(shuō)那個(gè)工人明天來(lái)，今天給她另一家的鑰匙，先讓她用著。完成作業(yè)。
2、GG要做化學(xué)ta，但是很擔(dān)心自己不會(huì)教，老師建議他聽(tīng)另外一個(gè)人的課，或者參加seminar.而且GG在一個(gè)公司實(shí)習(xí)，他不知道以后到底做不做老師。
3、定價(jià)規(guī)律。
4、噪音和聲音的區(qū)別。噪音有時(shí)候也是需要的，因?yàn)樗梢愿采w某些不想聽(tīng)到的聲音。他包涵了所有的頻率。舉了光譜和聲譜的例子。
口語(yǔ)：1、你喜歡的teacher的一個(gè)品質(zhì)。2、和不同興趣的人做朋友。。。。
作文：1、中學(xué)招不到老師了，因?yàn)殄X(qián)少，資料老土，做老師要求嚴(yán)。教授說(shuō)用magnet school好。因?yàn)榭梢晕就顿Y，可以做新的研究，可以不用這么嚴(yán)格。
2、有很多錢(qián)但是不工作的人是不開(kāi)心的。同意還是不同意。
先寫(xiě)這么多，想起來(lái)再補(bǔ)充。歡迎大家補(bǔ)充。貢獻(xiàn) CD。