托??荚囎兓螅嚎谡Z(yǔ)寫作必考計(jì)總分

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美國(guó)教育服務(wù)社(ETS)“托福”考試改革方案確定后,怎么考試、如何備考復(fù)習(xí)、如何拿到簽證等一直被有留學(xué)美國(guó)意向的中國(guó)學(xué)生關(guān)注。昨日,杭州新通外語(yǔ)專修學(xué)校得到ETS中國(guó)代理北京泰德時(shí)代集團(tuán)授權(quán),成為杭州一家美國(guó)ETS官方認(rèn)證的新“托?!迸嘤?xùn)機(jī)構(gòu)。
    同時(shí),資深輔導(dǎo)專家劉蘭做了一場(chǎng)“新托福改革與美國(guó)留學(xué)”的專題講座。講座內(nèi)容包括2007新“托?!笨荚囎兓?、如何應(yīng)對(duì)新“托?!笨荚嚨龋⒃诂F(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生關(guān)于美國(guó)留學(xué)和簽證等多方面問(wèn)題。
    據(jù)了解,新通新“托福”培訓(xùn)已于日前開(kāi)班,授課教師均為ETS官方認(rèn)證和授權(quán)認(rèn)證教師。參加新通新托福培訓(xùn)的學(xué)生除可享用ETS授權(quán)的培訓(xùn)軟件,培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加全真模擬考試,由ETS官方閱卷,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
    新“托福”考試增加允許做筆記、成績(jī)可網(wǎng)上查詢等新規(guī)定同時(shí),也在考試方式、考試內(nèi)容、考試時(shí)長(zhǎng)等有所變化,包括注重學(xué)生綜合語(yǔ)言能力、語(yǔ)法“隱性考察”、口語(yǔ)寫作計(jì)入總分等幾個(gè)方面。如何應(yīng)對(duì)語(yǔ)法、口語(yǔ)、和寫作考試的變化進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),資深專家劉蘭對(duì)考生進(jìn)行了指點(diǎn)。
    注重綜合技能的考察
    舊“托福”考題分為聽(tīng)、語(yǔ)法、讀、寫四個(gè)獨(dú)立部分,每部分考察一種語(yǔ)言技能,相互之間關(guān)聯(lián)不大。新“托?!笨荚囈罂忌C合運(yùn)用語(yǔ)言技能,提出了更高要求。任何一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響后成績(jī)。
    人機(jī)對(duì)話取代手寫答題
    新“托?!币跃W(wǎng)考形式進(jìn)行,整個(gè)考試都要通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)完成。所有考題在電腦屏幕上顯示,通過(guò)耳機(jī)傳送音頻材料,考試題目通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送,考生回答也將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送給位于ETS總部的考試中心閱卷人員。
    人機(jī)對(duì)話在口語(yǔ)部分考試中表現(xiàn)明顯??谡Z(yǔ)測(cè)試中,主考官被計(jì)算機(jī)取代,考生需要回答的問(wèn)題將會(huì)顯示在屏幕上,考生聽(tīng)不懂或看不懂問(wèn)題無(wú)法做出請(qǐng)求,也無(wú)法使用肢體語(yǔ)言輔助交流。
    備考建議:平時(shí)多訓(xùn)練思維表達(dá)能力,養(yǎng)成較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)陳述的習(xí)慣。注意用語(yǔ)的準(zhǔn)確性,少重復(fù),多看英文報(bào)紙?jiān)u論版,多收看英文訪談節(jié)目。
    語(yǔ)法考察更隱蔽
    舊“托?!笨荚嚨牡诙糠质钦Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)和書(shū)面表達(dá),主要測(cè)試考生的基本語(yǔ)法能力,通過(guò)適當(dāng)訓(xùn)練,中國(guó)考生普遍在這一項(xiàng)中取得高分。而新“托福”考試取消這一部分測(cè)試,把語(yǔ)法能力測(cè)試融入各科考題,尤其是口語(yǔ)和寫作中,這對(duì)以死讀書(shū)、多做題為主要備考方式的考生造成很大沖擊。
    備考建議:由于沒(méi)有專項(xiàng)考試題目,因此應(yīng)該以閱讀為綱進(jìn)行復(fù)習(xí),務(wù)必在復(fù)習(xí)中注意閱讀到的句子,盡量關(guān)注每句話的基本語(yǔ)法規(guī)范,與自己平時(shí)常犯錯(cuò)誤進(jìn)行比較。
    口語(yǔ)、寫作必考且計(jì)入總分
    舊“托福”考試設(shè)有專門的口語(yǔ)和寫作考試,兩塊成績(jī)單獨(dú)計(jì)算并不計(jì)入總分。而新“托?!笨荚噷懽骱涂谡Z(yǔ)測(cè)試被放在與閱讀和聽(tīng)力同等的地位,成績(jī)計(jì)入總分。這對(duì)許多不擅長(zhǎng)“語(yǔ)言輸出”的中國(guó)考生來(lái)說(shuō)意味著難度加大。
    備考建議:注意多樣寫作題材把握,除了多寫多練,鍛煉寫長(zhǎng)文章能力外,還要注意寫作不光是詞匯和語(yǔ)言的修飾,應(yīng)該有自己獨(dú)立的思想,華麗空洞的寫作是新“托?!笨荚嚧蠹?。