新托福考試主要變化在哪里？
注重表述交流能力在新托福考試題中，客觀題(如選擇和是非題)被減至僅占總題量的10%—15%，語言或文字表達的主觀題成為主導(dǎo)，考察學(xué)生們?nèi)绾卧谡鎸嵉膶W(xué)術(shù)環(huán)境中交流。例如詞匯和語法的測試已被取消，代之以口語測試，通過2道獨立觀點題及4道綜合語言運用題來檢測考生的表達能力。
注重邏輯分析、組織能力及語言駕馭能力從注重語言知識(如詞語比較等等)和單句，轉(zhuǎn)為注重語境、信息、思想表達及語言駕馭能力，通過語言的使用，了解、分析并運用語言來處理信息，分析利弊，表達思想。例如口語及寫作部分的獨立考題，要求學(xué)生對某個問題發(fā)表獨立的見解，而新增加的綜合考題融入了聽與讀的信息，由學(xué)生按要求進行表達。
注重綜合運用能力考試不再把聽說讀寫四個部分完全孤立開來，而是在說和寫部分融入了聽和讀。對說和寫的考核，旨在測試考生真實語言場景中的理解能力、捕獲信息的能力以及怎樣消化這些信息為自己所用的能力。例如新托福考試中新增加的4道口語綜合題及1道綜合寫作題融入了聽、讀的信息，一旦未能正確理解或遺忘聽力及閱讀材料中的信息，勢必影響到口語水平的發(fā)揮。
注重語言的真實與整體連貫考試以真實的校園情景對話及課堂演講作為考試素材，與以前為考試而截取部分內(nèi)容的短對話及閱讀文章相比，更體現(xiàn)了語言的真實性、完整性。例如新托福考試取消了單句(語法與詞匯部分)及短對話(聽力)，閱讀的文章減少到3篇，而長度增加到了700字左右，這使語言更具整體性和連貫性，同時對考生理解及儲存信息的能力也是一個挑戰(zhàn)。
評分原則的改變新托福考試對主觀題型采取的是整體評分的原則，從表達能力、語言能力、思路的連貫性、是否切題等方面全方位客觀評判口語和寫作答題的總體質(zhì)量，而不是按語言要素的錯誤數(shù)目扣分。
注重表述交流能力在新托福考試題中，客觀題(如選擇和是非題)被減至僅占總題量的10%—15%，語言或文字表達的主觀題成為主導(dǎo)，考察學(xué)生們?nèi)绾卧谡鎸嵉膶W(xué)術(shù)環(huán)境中交流。例如詞匯和語法的測試已被取消，代之以口語測試，通過2道獨立觀點題及4道綜合語言運用題來檢測考生的表達能力。
注重邏輯分析、組織能力及語言駕馭能力從注重語言知識(如詞語比較等等)和單句，轉(zhuǎn)為注重語境、信息、思想表達及語言駕馭能力，通過語言的使用，了解、分析并運用語言來處理信息，分析利弊，表達思想。例如口語及寫作部分的獨立考題，要求學(xué)生對某個問題發(fā)表獨立的見解，而新增加的綜合考題融入了聽與讀的信息，由學(xué)生按要求進行表達。
注重綜合運用能力考試不再把聽說讀寫四個部分完全孤立開來，而是在說和寫部分融入了聽和讀。對說和寫的考核，旨在測試考生真實語言場景中的理解能力、捕獲信息的能力以及怎樣消化這些信息為自己所用的能力。例如新托福考試中新增加的4道口語綜合題及1道綜合寫作題融入了聽、讀的信息，一旦未能正確理解或遺忘聽力及閱讀材料中的信息，勢必影響到口語水平的發(fā)揮。
注重語言的真實與整體連貫考試以真實的校園情景對話及課堂演講作為考試素材，與以前為考試而截取部分內(nèi)容的短對話及閱讀文章相比，更體現(xiàn)了語言的真實性、完整性。例如新托福考試取消了單句(語法與詞匯部分)及短對話(聽力)，閱讀的文章減少到3篇，而長度增加到了700字左右，這使語言更具整體性和連貫性，同時對考生理解及儲存信息的能力也是一個挑戰(zhàn)。
評分原則的改變新托福考試對主觀題型采取的是整體評分的原則，從表達能力、語言能力、思路的連貫性、是否切題等方面全方位客觀評判口語和寫作答題的總體質(zhì)量，而不是按語言要素的錯誤數(shù)目扣分。